눈의 어조로 작문을 한 편 쓰다

1.' 눈' 에 대한 작문을 한 편 써 주세요.

눈빛의 언어는 가장 매력적이고, 가장 강력한 소리 없는 언어이며, 영원히 우리를 진보시키도록 가르친다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

당시 왕 선생님이 우리에게 국어 수업을 하고 있었고 교실에 세 교육국의 지도자가 왔었던 것을 기억한다. 나는 매우 호기심을 가지고 그들을 바라보았다. 어찌 된 일인지 나는 짝꿍과 속삭이는 것을 참을 수 없었다. 내가 수업에 전념할 수 있도록 왕 선생님은 나를 엄하게 한 번 보았지만, 내 눈은 여전히' 손님' 에 있었고, 선생님의 눈빛을 알아차리지 못하여 왕 선생님은 또 나를 엄하게 한 번 보았다. 이번에 나는 왕 선생님의 엄하고 자상한 눈빛을 보았고, 나는 그 속의 속마음을 보았다. 나는 즉시 정신을 차리고 일어서서 주의 깊게 듣기 시작했다. 이 일이 발생한 후로 나는 더 이상 수업시간에 정신이 방황하지 않았고, 짝꿍과 작은 소리로 헛소리를 하지도 않았다.

또 한번은 우리 엄마가 나를 데리고 나와 친구와 밥을 먹었다. 하루를 놀다가 배가 고파서 맛있는 식사를 준비했다. 하지만 식당에 도착했을 때, 나와 동갑인 아이들을 이렇게 많이 보고, 나는 밥 먹는 것을 잊고 그들과 함께 미친 듯이 놀았다. 이 순간, 우리 엄마는 한마디도 하지 않고 눈짓을 해 주셨지만, 나는 이미 까맣게 잊고, 우리 엄마의 눈빛은 신경 쓰지 않았다. 우리 엄마가 또 나를 한 번 보았다.

눈빛의 언어는 조용하지만, 이런 소리 없는 언어는 구어보다 나에게 더 구속력이 있다.

2. 눈을 주제로 작문을 한 편 쓰다.

어머니의 눈빛은 자상하고 차분하다.

연인의 눈빛은 따뜻하고 순수하다.

그렇다면 인간 영혼 엔지니어의 눈을 어떻게 묘사할 수 있을까요?

그것은 우리가 삶의 긴 여정에서 지식의 바다를 항해하도록 인도하는 등불과 같다고 말하는가?

청류처럼 어린 묘목을 촉촉하게 적시고, 거위 노란색, 녹색, 홍조를 드러내는가?

도약의 불꽃처럼 수많은 탐구의 사상, 수많은 빛나는 청춘, 수많은 장엄한 인생을 불태웠다고?

아, 모든 사전을 다 뒤져봐도 선생님들의 눈에는 풍부한 내포와 애정을 정확하게 묘사할 수 있는 단어가 하나도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

때로는 부드러운 달빛처럼 반 학생들에게 조용히 쏟아져서 수십 개의 천진한 마음이 부드럽고 조용한 분위기 속에서 아름다운 꿈을 짜게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

때로는 따뜻한 봄바람처럼 잘못을 범한 학생들에게 용기와 따뜻함과 자신감을 선사한다.

하지만 선생님의 눈은 대장의 손에 있는 망원경과 더 비슷하다고 말하고 싶습니다. 한 학생의 미묘한 변화에서 우리는 그가 앞으로 어떤' 풍정' 을 만날 것인지 예측할 수 있다. 그래서 그는 암초를 우회하여 소용돌이를 피하고 풍랑을 맞으며 승리의 건너편으로 향했다.

오, 선생님의 눈은 탐욕도, 잔인함도, 냉혹함도 없다. 선생님의 눈은 열정, 지혜, 성실함으로 가득 차 있다.

13 억명이 13 억명의 선생님의 눈을 가지고 있다고 가정해 봅시다. 만약 우리의 생명이 선생님의 눈으로 이루어진 바다를 항해할 수 있다면 ... 우리 사회는 어떻게 얼음과 눈으로 파괴될 수 있습니까? 우리의 생활은 어떻게 간과되고 침몰할 수 있습니까? 우리의 사업은 찬란한 조양처럼 장밋빛 광채와 찬란한 아름다움을 발산할 것이다.

그래서 나는 진실한 마음으로 선생님의 눈을 칭송하고, 한 쌍의 다정한 눈을 칭송하며, 이슬처럼 사람의 마음의 오점을 씻어 주었다 ...

누구나 눈을 가지고 있습니다. 모든 사람은 한 쌍의 영리한 눈을 갖고 싶어한다. 그러나 실생활에서는 사람마다 안목이 다르다. 나는 여러 가지 눈을 본 적이 있다.

"근시" 는 일종의 것이다. 이런 눈은 가까운 것만 볼 수 있고 먼 것은 볼 수 없다. 그렇지 않나요? 자신의 집만 보고 나라는 볼 수 없는 사람이 있다. 지금만 보고 미래는 볼 수 없다. 그들은 자신의 물건을 보물로 여기고, 생명을 소중히 여기는 것처럼 소중히 여긴다. 국가의 물건을 똥과 같이 보고 함부로 못쓰게 하다. 그들은 시장에서 즐거운 시간을 보내고, 매일 놀고, 자신의 이상을' 그림의 떡' 으로 여기고 싶어한다. 이 사람들은 시야가 좁아서 야망이 없다.

원시는 또 다른 것이다. 이런 눈은 먼 것만 볼 수 있고 가까운 것은 볼 수 없다. 멀리 보는 게 좋지 않아요? 만약 정말' 높이 서 있고 멀리 본다' 라면, 물론 좋지만, 이런 원시는 그렇지 않다. 천리 여행은 한 걸음부터 시작된다. 하지만 이런 눈은 천리 거리만 보는 것을 좋아하고,' 한 걸음' 의 발걸음은 보지 않는다. 그들은 대중의 총애를 받고, 자화자찬하며, 오늘의 이상, 내일의 포부를 가지고 있지만, 착실할 수 없고, 노력하고 싶지 않다. 그들은 항상 머리를 잡고 하늘로 날아가고 싶어한다. 이마에서 자라는 이런 눈은 한때 유행이었다고 한다!

색맹은 또 다른 것이다. 이런 눈은 한 색깔을 다른 색으로 본다. 이런 눈을 가진 사람은 모든 것을 보는 것이 일반인과 다르다. 다른 사람들은 긴 머리를 기르고 콧수염을 기르고 쿨하게 노는 것을 좋아하지 않지만, 그는 오히려 좋아하고, 눈을 즐겁게 할 뿐만 아니라 모방도 할 줄 안다! 사람들은 레이펑이 좋은 일을 하는 것을 배우는 활동을 매우 좋아하지만, 그는 좋아하지 않는다. 단지 싫어하기 때문만이 아니라 풍자 때문이다. 같은 일이 이 사람들의 눈에도 변했다.

그러나 나는 또한 "비판적 눈" 을 보았다. 나는 영화에서 백모략이 많고 변화무쌍한 것을 보았지만, 손오공은 한눈에 그녀가 요괴라는 것을 깨닫고 일어나 반란을 일으켜 조수를 만회했다. 실생활에는 신비한' 관계학' 이 있는데, 한턱 내고, 선물을 주고, 공물을 바치고 있다. 수단이 뛰어나지만, 어떤 사람들은 한눈에 이런 비리를 간파하고 보이콧한다.

나도 한 쌍의 눈을 가지고 있지만, 나는 눈을 근시, 원시시, 색맹으로 만들고 싶지 않지만, 눈을' 눈' 으로 만들고 싶다.

3.' 눈' 을 주제로 한 작문에서 어머니의 눈을 어떻게 쓰는 것이 착하고 조용합니까?

연인의 눈빛은 따뜻하고 순수하다.

그렇다면 인간 영혼 엔지니어의 눈을 어떻게 묘사할 수 있을까요?

그것은 우리가 삶의 긴 여정에서 지식의 바다를 항해하도록 인도하는 등불과 같다고 말하는가?

청류처럼 어린 묘목을 촉촉하게 적시고, 거위 노란색, 녹색, 홍조를 드러내는가?

도약의 불꽃처럼 수많은 탐구의 사상, 수많은 빛나는 청춘, 수많은 장엄한 인생을 불태웠다고?

때로는 따뜻한 봄바람처럼 잘못을 범한 학생들에게 용기와 따뜻함과 자신감을 선사한다.

오, 선생님의 눈은 탐욕도, 잔인함도, 냉혹함도 없다. 선생님의 눈은 열정, 지혜, 성실함으로 가득 차 있다.

그래서 나는 진실한 마음으로 선생님의 눈을 칭송하고, 한 쌍의 다정한 눈을 칭송하며, 이슬처럼 사람의 마음의 오점을 씻어 주었다 ...

나도 한 쌍의 눈을 가지고 있지만, 나는 눈을 근시, 원시시, 색맹으로 만들고 싶지 않지만, 눈을' 눈' 으로 만들고 싶다.

4.' 눈' 을 주제로 한 작문 선생님은 춘잠과 양초이고 선생님은 세계에서 가장 위대한 사람이다. 하지만 당신이 작은 실수를 할 때마다 선생님은 당신을 엄하게 비판합니까? 당신이 다리나 머리를 부러뜨릴 때마다 선생님으로부터 약간의 위로를 받고 싶을 때, 선생님은 때때로 당신을 위로하는 것이 아니라 부정직하다고 비판합니까? 이런 일이 발생할 때마다 너는 선생님께 원한을 품고 있니? 사실 네가 선생님의 눈을 바라보기만 하면 너는 반드시 마음을 바꿀 것이다.

짝꿍은 불안한 여자여서 줄곧 걸려 넘어졌다. 그날 그녀는 학교 창문에서 깡충깡충 뛰면서 머리에 작은 가방을 부딪쳐 아파서 울음을 터뜨렸다. 담임 선생님이 소식을 듣고 달려왔다. 그녀는 보고 몇 마디만 위로한 후, 그녀의 부주의와 불성실을 욕하기 시작했다. 이때 나는 그녀가 매우 억울하다는 것을 알았다. 결국 그녀는 불쌍한 사람이다! 나는 마음속으로 점점 선생님을 비난하고 있었지만, 선생님의 눈빛을 보고 나는 온몸을 떨지 않을 수 없었다. 고 선생님의 눈빛에는 엄하고 견책도 있고, 선의도 있고, 이상한 것도 반짝이고 있다. 선생님에 대한 나의 책망은 즉시 사라지고, 나는 서둘러 다른 급우들과 함께 그녀를 돌보았다. 또 한 번은 방송체조를 하다가 다리가 부러졌는데, 거의 다 됐는데 책상 구석에서 부러졌다. 갑자기 선혈이 쏟아져 나왔다. 그녀는 눈물을 참으며 종이로 두 다리를 가렸다. 고 선생님은 그녀의 이색을 발견하고 그녀에게 무슨 일이 일어났는지 물었다. 그녀가 선생님께 보여 준 후에도 선생님은 여전히 그녀를 꾸짖었다. 나는 정말 더 이상 볼 수가 없어, 그녀를 대신해서 간청했다. "선생님, 그녀는 이미 한 번 끊었습니다. 다시 한 번 하면 매우 아플 것입니다." " "그래, 누가 그녀를 하루 종일 바쁘게 할 수 있어! 클릭합니다 나는 무심코 선생님의 눈을 바라보았는데, 그녀의 눈에는 연민과 동정이 가득했다. 견책의 목소리임에도 불구하고, 나는 그녀에게 쉬는 시간 동안 체조를 하지 않고 잘 휴양하게 했다.

고 선생님뿐만 아니라 영어 수업에서도 그녀는 부주의로 눈을 찔렀다. 그녀는 줄곧 강인해서 아파서 울었다. 그녀는 단지 눈물을 흘렸을 뿐 아무 소리도 내지 않았다. 영어를 가르친 장 양은 눈을 힘껏 문질러서야 발견하였다. 장 선생님은 그녀가 무엇을 하고 있는지 모르고, 그녀가 열심히 듣지 않는다고 꾸짖었다. 나는 또한 장 선생님의 눈이 이따금 이곳을 힐끗 본 것을 발견했는데, 나는 그가 나의 짝꿍을 보고 있다는 것을 알았다. 장 선생님은 마침내 참지 못하고 "어떻게 당기세요? 클릭합니다 그녀는 흐느껴 울며 말했다. "나는 실수로 눈을 찔렀다. 클릭합니다 장 선생님은 고 선생님처럼 힘껏 문지르지 말라고 큰소리로 꾸짖었다. 나는 시대에 뒤떨어진 선생님의 눈을 수시로 본 경험이 있는데, 그가 강의할 때 항상 이런 모습이라는 것을 알았다. 나는 마침내 이해했다, 알았다 ...

얘들아, 알겠어?

"눈" 이라는 제목으로 문장 한 편을 쓰다. 그녀는 몸을 숙이고 내 얼굴에 다가와 눈을 크게 뜨고 내 눈을 바라보았는데, 마치 내 마음속에 격려적인 힘을 불어넣으려는 것 같았다.

그녀는 하느님과 천국과 천사에 대해 이야기하자마자 상냥해 보였다. 얼굴도 젊어지고 촉촉한 눈은 특히 따뜻한 빛을 드러냈다.

그러나 그의 눈은 늘 핏발이 가득하고 흐리고 때로는 죽은 사람처럼 흐리멍덩하다.

눈을 뜰 수 없어 눈빛이 망연자실하다

눈만 둥글다.

그녀의 흐리멍덩한 두 눈이 갑자기 빛을 발하고 있다.

눈을 따라 눈가에 눈물 자국이 있고 눈빛도 예전처럼 그렇게 활기차지 않았다.

그녀의 둔한 두 눈을 들어 올리다.

눈을 똑바로 바라보며 밤낮으로 잊지 않는 이야기를 들려준다.

그녀는 입을 벌리고 멍하니 서서 그들을 똑바로 바라보았다.

그녀는 단지 그들을 한 번 보았을 뿐, 한 마디도 대답하지 않았다.

비좁은 듯 즉시 미소를 짓고 눈을 돌려 눈송이를 보러 갔다.

늘 쳐다보며 한 마디도 하지 않는다.

이 눈빛은 마치 갈증 속에서 사랑을 찾는 아이처럼 여기저기 쏘였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)

내 눈에는 슬픔과 기쁨이 뿜어져 나왔지만 우유부단한 빛을 띠고 있었다. 내 시야를 피하려고 노력했지만 창밖으로 날아간 것 같았다. 곤혹스럽고 순진한 감정

아버지의 눈을 바라보며 웃는 그의 작은 눈은 밤하늘처럼 깊고 신비롭다.

아버지의 눈빛은 신비로워 마치 나를 위해 많은 기쁨과 빛을 보충할 수 있는 것 같다

6. "눈" 이라는 제목으로 작문을 한 편 쓰다. 새벽의 햇빛이 영롱한 이슬 위에 뿌려져 만물이 생기발랄하다. 이 영롱한 이슬을 보니 어머니의 눈이 생각난다. 엄마의 눈은 이렇게 맑다.

우리 엄마는 평범한 노동자여서 매일 일찍 나가고 늦게 돌아온다. 그녀의 일은 매우 힘들었지만, 아무리 힘들어도 그녀는 나의 공부에 관심을 갖는 것을 잊지 않았다. 내 학업 성적은 그리 좋지 않지만, 국어 수업 대표의 문채도 없고, 영어 수업 대표의 영어 수준도 없고, 이과 수업 대표의 이과 성적도 없고, 수학 수업 대표의 수학 수준도 없지만, 내 공부는 여전히 진지하다고 생각한다 우리 엄마는 매일 늦게 귀가하지만, 아무리 늦더라도 항상 나의 숙제를 점검한다. 때때로 그녀는 내가 한 일이 맞는지, 내가 얼마나 많은 숙제를 했는지 모르지만, 내 말을 들으면 된다. 우리 엄마는 결국 초등학교를 마치셨고, 저는 지금 중학생입니다. 그러나 그녀는 여전히 매일 평소와 같이 한다. 마치 이것이 그녀의 일인 것처럼, 매일 완성해야 한다. 어머니께서 내가 숙제를 하는 것을 볼 때마다 그녀의 눈은 너무 맑아서 아침 햇살 아래 이슬처럼 반짝거린다. 비록 엄마가 내가 쓴 숙제에 대해 잘 알지 못한다는 것을 알고 있지만. 나는 어머니를 속일 기회가 있었지만, 나는 그녀를 속인 적이 없다. 나는 항상 숙제를 열심히 한다. 우리 엄마가 매일 숙제를 하는 것처럼.

놀고 싶지도 않고 게으름을 피우고 싶지도 않다. 다만 우리 엄마가 숙제를 보여 줄 때 나는 엄마의 얼굴과 머리카락을 자주 본다. 어머니의 아름다운 얼굴은 세월에 주름이 새겨져 있고, 머리에도 조용히 백발이 점재되어 있다. 그녀의 얼굴의 주름과 머리 속의 백발을 보고 나는 알았다.

도엄마는 나를 위해, 우리 집을 위해 마음을 아프게 했다. 나는 엄마의 눈이 반짝이는 광택을 잃게 하고 싶지 않다. 나는 그녀의 반짝이는 눈을 보는 것을 좋아한다.

7. 눈으로 글을 씁니다. 선생님의 자애로운 눈빛.

기억의 풍종이 가볍게 흔들리면 아름다운 악장, 지난날의 순수함을 발산한다. 잊을 수 없는 우정, 영혼의 부름. 。。。。 이 세월에 남겨진 흔적이 뛰는 음표로 변했다. 그렇게 신선하고 자연스럽고 천사가 춤을 추는 것 같다. 특히 선생님의 눈도 천사가 되어 가장 많이 뛰었습니다.

만약 뇌가 별빛이라면 선생님의 눈은 가장 밝은 별이다.

만약 뇌가 사막이라면, 선생님의 눈은 유일하게 곧은 버드나무이며, 영원히 모래바람에 묻히지 않을 것이다.

선생님의 눈은 바람이고, 내 마음을 불고 있다.

선생님의 눈은 꽃이다. 내 인생 빌딩 금상첨화에 꽃을 더한다.

나의 선생님, 성은 유, 짧은 곱슬머리, 뾰족한 귀, 말솜씨, 특히 그녀가 말할 수 있는 눈이다.

한 번은 국어 수업이 있었는데, 선생님은 강단에서 작문을 설명하셨다. 아래에서 나는 자세히 들었다. 점차적으로, 나는 지쳤다. 나는 책가방에서 새로 산 쌀밥을 꺼내 책상 서랍에 넣는 것을 참을 수 없었다. 흥미진진하게, 한 페이지, 두 페이지. 이때, 나는 어수선한 검은 머리, 긴 눈썹이라는 우스꽝스러운 만화 캐릭터를 보았다. 나는 보기만 해도 웃음을 참을 수 없었다. 교실에서 나의 웃음소리는 이렇게 우렁차고 귀에 거슬린다. 짝꿍이 함축적으로 나를 만졌을 때, 나는 즉시 상황이 좋지 않다는 것을 깨닫고 재빨리 연단을 바라보았다. 이때 선생님은 펜을 멈추고 몸을 돌려 교실로 눈을 한 번 훑어보았고, 마지막 눈빛은 내 몸에 멈춰 음침한 미소를 지었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 갑자기 강렬한 화약 냄새를 느꼈다. 그렇지 않을까요 ... 슬픔이 잠복해 있고, 기쁨이 조금씩 삼키고 있나요? 나는 생각할 시간이 없다. 선생님은 화가 나서 나를 쳐다보며 엄하게 말했다. "왕석성, 일어나라!" 나는 자리에서 휙휙 뛰어올라 재빨리 만화책을 서랍에 쑤셔 넣고 공포에 질려 선생님을 바라보았지만 조용히 서 있었다. 학생들은 입을 가리고 웃고 웃으면서, 또 약간 남의 불행을 기뻐하며 나를 바라보았는데, 마치 다음 대극의 시작을 기다리고 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 선생님은 화가 나서 머리에 불이 났고, 코에서 김이 나고, 엄숙한 눈이 나를 2 분 동안 쳐다보며 아무 말도 하지 않았다.

선생님의 눈빛은 나의 슬픔을 눈물의 심방으로, 눈물을 머금은 심방은 고통의 심연에 빠졌다. 나는 허심탄회하게 선생님을 바라보며 선생님의 눈빛이 나에게 무엇을 말하고 있는지 느꼈다. "너는 강의를 열심히 듣고, 지식을 잘 배워야지, 선생님을 실망시키지 마라." 라고 말하는 것 같다. 내가 틀렸다는 것을 깨닫고 나는 고개를 숙이고 선생님께 말했다. "선생님, 제가 틀렸습니다. 제가 바로잡을 수 있을까요? " 선생님은 화해한 후 강의를 계속하셨다. 나는 주의깊게 듣고 만화책을 한쪽에 두었다. 나의 그 작문은 A 를 얻었다. 나는 선생님에게 이렇게 말하고 싶다. "당신의 눈에 감사드립니다! 길을 잃다. " 확실히 비가 온 후 불타는 노을이 선생님의 눈을 크게 뜨게 했다.

살아남은 영혼이 다시 태어나고, 그녀의 눈은 가라앉고 있는 영혼을 구했다.

또 한 번, 나는 무대에 올라 강연을 할 것이다. 아마 내가 잘 말하지 못할 것 같다. 내가 연단에 기어올라 학우들을 무력하게 바라보았을 때, 나는 또 선생님의 격려의 눈빛을 보았다. 마치 나에게 "힘내, 네가 할 수 있어, 네가 최고야!" 라고 말하는 것 같았다. ""

갑자기, 나는 그 기대의 눈빛이 마치 일종의 원천인 것 같고, 힘이 마음속에서 솟구치고, 피가 맥박에서 격동하며, 그 우호적인 눈빛이 나의 자신감을 불러일으켰다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 나는 용기를 내서 나의 연설을 성공적으로 완성했다. 이 순간, 나는 선생님에게 "당신의 눈에 감사드립니다. 너는 내가 어렸을 때 나에게 용기와 자신감을 주어서 내가 어려움을 이겨낼 수 있게 했다. "

선생님, 사랑해요, 당신의 눈도 사랑해요, 사랑으로 가득 차 있어요!

가을바람이 선생님의 끝없는 사랑을 전하는 것 같다. 시공간을 가로질러 어디에나 있고, 멀리 타향에 있는 아이들도 여선생님의 따뜻함을 느낄 수 있고, 보편적인 사랑을 느낄 수 있기를 바랍니다.

문장 이외의 말:

다음에는 눈과학이 아니라 교육과학의 학습 보조 범주로 문제를 분류해 주세요. 사실, 저는 안과 의사가 아닌 고등학생입니다. 그래서 작문 실력을 단련하기 위해 작문을 쓰지 않고 도와 드리겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 진짜 안과 의사는 절대 이렇게 하지 않을 것이다.

8. 작문 "말하는 눈" 은 "눈" 에 대해 이야기합니다

나는 많은 눈, 멍멍한 큰 눈, 꿰매는 작은 눈, 신의 밝은 눈, 멍한 눈빛을 보았다. 내가 가장 좋아하는 것은 선생님이 말하는 눈빛이다.

우리 선생님의 눈이 말을 할 수 있다고 해도 과언이 아니다! 만약 네가 나를 믿지 않는다면, 내 말을 들어라!

한번은 선생님이 "나는 너의 눈만 보았다" 고 말했을 때, 그녀는 왜 이 수업의 제목이 "나는 너의 눈만 보았느냐?" 라고 물었다. 나는 손을 높이 들었다. 이 문제를 내가 유창하게 말하자 선생님은 약간의 미소를 지었다. 내가 앉자 선생님은 나에게 "너 정말 대단해, 정말 대단해!" 라고 칭찬하는 눈빛을 주셨다.

또 한 번은 수업 시간에 고개를 숙이고 놀았는데, 선생님은 내 앞에 다가와 엄한 눈빛으로 나를 바라보셨다. "딴마음을 품지 마라." 라고 말하는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언). " 나는 곧 작은 비행기를 가방에 넣었다.

지난 주에 우리 반의 모든 선생님들이 수업을 들으러 왔다. 사실 나는 선생님께 질문을 할 것이다, 다만 조금 겁이 많을 뿐이다. 나는 단지 손을 들고 내려놓았을 뿐, 만약 답이 틀렸다면, 우리 반과 선생님을 창피하게 하지 않겠는가? 선생님은 내 마음을 간파하여 내가 질문에 대답하게 하셨다. 내가 일어 섰을 때, 선생님은 나에게 "괜찮아, 용감해야 해." 라고 말하는 것처럼 격려적인 눈빛을 주셨다. 결국 나의 대답은 박수를 받았다. 선생님은 또 부드럽게 나를 한 번 보았다.

나는 나의 선생님을 사랑한다. 왜냐하면 선생님의 눈은 나를 공부의 길에서 분발하게 하기 때문이다.

9. 눈을 묘사한 작문-마음의 창문

눈은 인체의 중요한 부분이므로 가장 소중히 여겨야 한다. 하지만 어떤 사람들은 전혀 소중히 여기지 않고 심지어 낭비하기도 합니다.

나도 소중히 여기지 않았다. 예전에는 침대에 누워 책을 보고, 텔레비전 옆에서 텔레비전을 보면 모두 눈을 다쳤다. 결국 나는 서너 바이두의 안경을 썼는데, 마치 등에 무거운 짐을 지고 있는 것 같았다.

내가 안경을 쓰기 전에 본 세상은 어두웠지만, 지금은 안경을 쓰면 밝은 세상을 볼 수 있지만 유독 눈에 심한 상처를 입었다.

눈은 또한 사람의 기분이 어떤지 알 수 있는 정신적 메시지를 전달할 수 있다. 우리 아버지처럼 그의 눈은 말을 할 수 있다. 내가 실수를 했을 때, 아버지는 눈으로 나를 바라보며 나에게 가르쳐 준 것을 말해 주셨기 때문에, 내가 잘못을 저질렀을 때 그의 눈을 감히 보지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 실패명언)

10.' 눈' 이라는 제목으로 500 자 이상의 문장 한 편을 쓴다. 그 아름다운 눈은 네가 나에게 준 것이다.

머리글 나뭇잎이 또 떨어지기 시작하더니 눈 깜짝할 사이에 가을이 되었다. 친란 는 어머니의 무덤 앞에 서서 무의식적으로 눈물을 흘렸다. 친란 눈이 너무 예뻐요.

그러나 그 눈이 그녀의 어머니라는 것을 누가 알았는지, 그것이 또 다른 생명의 연속이라는 것을 누가 알겠는가. 친란 집은 작은 마을에 있다. 가족 세 식구는 원래 행복했다. 당시 진란재 14 살이었습니다. 그녀의 아버지는 탄광에서 일하고 어머니는 집에서 가족을 돌보신다.

그러나 어느 날 이 행복한 가정이 깨졌다. 그날 친란 들은 학교가 끝나고 집으로 돌아와 작은 산비탈로 걸어갔다. 갑자기 그녀는 큰 구덩이에 빠져 그 자리에서 쓰러졌다.

다행히도, 누군가가 그녀를 발견하고 병원으로 데려갔고, 친란 어머니에게 통지했다. 친란 의 어머니 는 친란 을 구한 친절한 사람 에게 매우 감격했다.

병상 에서, 친란 는 하루 밤 에 일어나 하지 않았다. 그녀의 어머니는 친란 에게 물었다: "아라시, 당신은 어떻게 구덩이에 빠졌습니까? 클릭합니다 。 "그녀는 빠르고 급하다고 말했고, 눈물이 눈시울을 넘쳤고, 눈은 매우 아름다웠다.

"미안해요, 제가 당신을 걱정하게 했어요. 왜 그런지 나는 눈앞이 캄캄했지만 여전히 가고 있다. 나는 무언가에 걸려 넘어졌고, 아마 구덩이에 빠졌을 것이다! " 친란 해설하다.

친란 어머니는 이상하게 느껴 의사에게 말했다. 그래서 의사는 일련의 검사를 실시했고, 이날 검사 보고서는 백내장이라는 세 글자밖에 나오지 않았다.

친란 어머니에게 이것은 청천벽력과도 같다. 의사는 그녀에게 가능한 한 빨리 아이를 치료하라고 말했다. 친란 어머니는 이 병에 돈이 많이 든다는 것을 알고 매일 아침 어둠을 더듬어 출근하고 점심과 저녁에 찐빵 하나만 먹고 물을 마셔서 위암에 걸리게 했다.

2 년 후, 진 씨는 수술비를 받았지만, 이때 병원에는 이미 각막이 없었다. 수술 목록에는 어머니가 딸에게 각막을 기증한다고 적혀 있다.

수술 시간은 꽃이 시들어 떨어지는 가을인데, 모친이 수술실을 한 시간, 두 시간 ... 수술이 끝나고 친란 빛이 회복되었지만, 친란 어머니는 차가운 수술대에서 죽었다. 가을에는 서늘한 기운이 있었고, 친란 역시 큰 처녀가 되었다. 무덤 앞에 서서, 그녀는 어머니가 아직 살아 있다는 것을 알고, 그녀는 줄곧 자신을 보고 있었다. 그 예쁜 눈은 그녀의 어머니가 나에게 주신 것이다.

2. "나는 아무것도 볼 수 없다." 라고 적힌 나무 간판을 손에 들고 화려한 봄의 길가에 앉아 있는 눈먼 노인을 다룬 본문을 배운 기억이 납니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언). " 세상에는 많은 맹인이 있다. 그들은 어두운 세상에 살고 있다. 맹인에 비해 우리는 얼마나 운이 좋은가! 이목구비 1 위인 눈은 사람의 중요한 기관으로, 사람의 일, 학습, 생활에 매우 중요하다.

모든 사람이 밝은 눈을 갖고 싶어하고, 눈을 보호하려면, 매일 식사의 조리가 중요한 일이다. # 동물성 식품의 비타민 A 와 식물성 식품의 카로틴은 눈을 보호하고 정상적인 시력을 유지하는' 만병통치약' 이다.

그것들 없이는 눈이 어지럽고 시력이 떨어진다. 비타민 A, 당근, 비타민이 시자홍질의 형성에 직접 관여하기 때문에 시자홍질은 망막의 빛을 흡수하는 화학 물질이다.

체내 비타민 A 의 영양상태가 좋으면 시자홍질의 합성이 더 많아지고 어두운 빛 아래서 시력을 회복하는 시간이 더 짧아진다. 한편 비타민 A 영양상태가 좋지 않아 혈액 중 비타민 A 함량이 부족하면 시신 합성장애를 초래할 수 있으며, 야간에 물건을 잘 볼 수 없는 야맹증이 나타날 수 있다.

비타민 A 나 당근을 보충하면 이 문제는 완화된다. # 또한 비타민 A 와 당근도 인체 상피조직의 정상적인 대사를 유지하는 주요 영양소다.

비타민 A 가 부족하면 건안증과 각막 연화증이 나타난다. 이렇게 외관상으로는 눈꺼풀이 구겨지고, 눈빛이 흐리멍덩하고, 물이 부족하다는 느낌을 준다.

# 음식 속 비타민 B2 도 눈을 보호하는 중요한 영양소다. 일단 없어지면 눈이 흐리멍덩하고, 건조하고, 정신이 부진하고, 바람을 맞으며 눈물을 흘리고, 시력이 떨어지는 등의 현상도 나타나 피곤하고, 정신이 부진한 느낌을 준다.

# 한의학 이론은 "간은 눈이 밝아진다" 고 말했다. 따라서 명목의 보건조치는 주로 간 신장의 음음, 간피를 보양하고, 간을 잠양하고, 간불을 설사하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강관리, 건강관리, 건강관리, 건강관리, 건강관리)

우리의 눈을 보호하고 먹는 것으로 시력을 개선할 수 있는 여러 가지 방법이 있다. 비타민 A 는 주로 동물 간에 존재하기 때문에' 간을 먹고 눈을 보양하라' 고 한다.

알팔파, 완두콩 모종, 부추, 당근 등 황록색 채소 중 당근 함량이 높고 신선한 채소를 많이 먹는 것도 눈을 보호하는 역할을 한다. 국화는 간을 기르고, 불을 맑게 하고, 명목하는 효능이 있어 사람들이 좋아하는 차를 우려내는 물건이다.

# 또한 사람의 눈은 눈병에 걸리면 의사의 지시에 따라 약을 먹는 것 외에 눈에 좋은 영양식품을 자주 먹으면 눈병의 회복을 가속화하고 눈을 촉촉하고 환하게 한다. 다음의 안식요법은 안병을 예방하고 치료하는 데 큰 도움이 된다. # 근시자들은 시력이 떨어지지 않도록 생선, 곡물, 감귤류 과일, 붉은 과일을 많이 먹어야 한다.

하지만 근시를 가중시키는 음식, 특히 설탕, 고기, 전지치즈에 주의해야 한다. # 눈길이 긴 사람은 메뉴에 마늘, 양파, 유제품 (탈지우유), 말린 과일, 동물 간을 많이 넣어야 한다.

육류나 동물성 기름으로 채소를 조리하는 것은 피해야 한다. 백내장과 노안 환자는 하루에 적어도 1 리터의 물을 많이 마시는 것이 좋다. 둘째, 오곡잡곡, 녹색채소와 상추, 당근, 토마토를 많이 먹고 과일, 특히 감귤류 과일, 포도, 레몬, 바나나, 살구를 많이 먹으면 좋다.

칼슘이 함유된 음식도 자주 먹어야 한다. 음주, 흡연 및 동물성 지방과 설탕을 피하십시오.

# 녹내장 환자는 안압이 높다. 안압을 낮추기 위해서는 메뉴에 마늘과 양파가 포함되어야 한다. 또 기름진 음식을 적게 먹고 차, 커피, 술을 마시지 않고 담배를 완전히 끊는다.

눈은 "동, 동, 동, ......" 이라고 비난했다. 노종은 연거푸 열두 번을 두드렸다. 나는 동화책을 내려놓고 지쳐서 책상 위에 엎드려 잠이 들었다. "아! 이 유령 장소는 무엇입니까? 클릭합니다 나는 눈을 뜨고 주위가 캄캄한 것을 보았다. 자세히 보니 나는 의자에 앉아 손발이 잠겨 있었다. 나는 황급히 발버둥치며 소리쳤다. "놔줘! 도와주세요! 살려줘! " 당황한 가운데, "조용히! 클릭합니다 어둠 속에서 갑자기 한 쌍의 밝은 큰 눈이 나타나, 나는 놀라서 혼비백산하여 움직일 수가 없었다.

이때 주변이 점점 밝아졌다. 나.

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