환경 보호를 주제로 한 캠퍼스 재미 활동 템플릿 1 1, 활동 배경:
캠퍼스가 건설되고, 인프라가 완벽하지 않고, 우리의 환경이 점점 나빠지고, 쓰레기가 곳곳에서 볼 수 있고, 오수가 마음대로 창밖으로 쓰러지고, 쓰레기가 마음대로 창밖으로 던져져 우리의 공중위생에 영향을 미치고, 환경보호소도 더 이상 친환경적이지 않다. 쓰레기 분류 회수는 우리 개인의 자질뿐만 아니라 학원의 양호한 발전과도 관련이 있다.
둘째, 활동 이름:
Xxx 쓰레기 분류 환경 활동
셋째, 활동 주제:
"쓰레기 분류, 환경보호, * * * 아름다운 캠퍼스 건설"
넷째, 활동의 목적:
1, 학생들이 쓰레기 분류의 의미에 더 많은 관심을 기울이게 한다.
2. 홍보활동을 통해 학생들에게 쓰레기 분류가 정말 환경보호와 관련이 있다는 것을 알리고, 스스로 환경을 보호하고, 환경보호소가 진정으로 환경을 보호할 수 있도록 한다.
3. 학생들에게 쓰레기 분류는 세계의 조류이며 막을 수 없는 급류라는 것을 깨닫게 한다. 그것은 우리 각자를 변화시키고, 우리의 환경을 변화시키고, 우리 조국을 더욱 아름답게 하고, 우리 민족을 세상에서 더욱 중요하게 만들 것이다.
동사 (verb 의 약어) 활동 슬로건:
환경을 보호하고, 우리부터 시작합니다. 아름다운 학원은 쓰레기 분류부터 시작한다.
자동사 조직자 미만:
Xxxx
일곱. 활동 시간:
20xx 년 x 월 x 일
여덟. 위치:
교내
아홉. 참가자:
재학생
X. 활동 형태:
연설, 브로셔, 포스터, 게임, 지식카드 등.
XI. 활동 프로세스:
(1), 행사 홍보: 학교 내 주요 홍보점은 식당과 기숙사 건물의 교차로에 위치하고 있으며, 쓰레기 분류의 이점과 분류되지 않은 위험을 설명하는 전문가가 있고, 북마크 스타일의 기념 전단지 (위에 원장님이 쓰레기 분류 제안서에 서명을 신청할 수 있음) 를 발급하고, 각 기숙사 아래층에 제안서 전단지를 게시하여 사람이 많은 곳에 게시한다
(2) 주제 활동:
A, 학교의 각 쓰레기통에 라벨을 붙여서 (분류 가능한 물건과 분류할 수 없는 물건의 이름) 학생들에게 쓰레기를 분류하라고 상기시킨다.
B. 캠퍼스에 친환경 쓰레기봉투나 포대 (가방에 XX 학원 이름과 쓰레기봉투 분류 라벨 표시) 를 발급한다.
C. 홍보부에서 쓰레기 분류에 관한 작은 게임 (진행자가 결정함) 을 하면 게임 우승자는 다양한 색깔의 친환경 쓰레기봉투 (예: 녹색은 재활용을, 노란색은 재활용을 하지 않음) 와 기타 물질상 (물품은 미정) 을 받게 된다. 그리고 지식 카드에 작은 테스트를 하고, 보상 프로그램을 상동으로 한다. (알버트 아인슈타인, 지식명언)
D, 학교 라디오 방송국 및 관련 플랫폼에서 보고하십시오.
(3) 행사 종료
1. 병원 뉴스 센터는 홍보 보도원을 배정할 책임이 있다. 이번 행사 후기의 홍보 보도 작업을 잘 하고 학교 뉴스망에 게재한다.
2. 협회는 이번 행사를 총결하고 관련 자료 (행사 사진과 보도 등) 를 보존해야 한다. ).
3. 기동대를 구성하여 행사 당일 사고가 발생하지 않도록 하다.
4. 함부로 버린 관련 판촉물을 회수하다.
5. 마지막으로, 캠퍼스 쓰레기 수거 활동에 참여한 멤버들, 모든 사람의 행동은 우리가 사랑하는 대학 환경의 큰 발전이 될 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) (상황에 따라 다름)
환경 보호를 주제로 한 캠퍼스 재미활동 템플릿 2 1, 활동 배경
우리는 많은 학생들이 캠퍼스 곳곳에서 과일 껍질과 종이 부스러기를 줍는 것을 자주 보았다. 자신의 두 손으로 아름다운 캠퍼스 환경을 보호하다. 그러나, 우리는 여전히 몇 가지 단점이 있다: 여전히 종이 부스러기와 음식 봉지 폐기물을 버리는 사람들이 있다. 잔디를 짓밟는 사람도 있습니다. 학교의 녹화대에서는 때때로 깊은 발자국을 발견하는데, 어떤 곳은 심지어 오솔길이 되기도 한다.
학우들, 우리는 2 1 세기의 주인이고, 환경보호의식은 현대인의 중요한 상징이다. 우리는 시대적 책임감을 절실히 세워야 한다. 전 세계를 바라보고, 주변을 주시하고, 캠퍼스에 입각하다. 허리를 굽혀 종이 부스러기를 줍다. 우선 함부로 버리지 마세요. 몇 걸음 더 걸어라, 녹화대를 넘어 녹화대를 짓밟지 마라. "선을 작게 하지 말고, 악을 작게 하지 마라", 나부터 시작해, 어려서부터, 곁에서, 지금부터 시작해라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 지구의 어머니를 보호하고 녹색 캠퍼스를 정화하다. 우리 캠퍼스를 더욱 아름답게 만들어라!
둘째, 활동 시간:
X 월 x 일
셋째, 활동 대상:
청원직업기술학원 학생
넷째, 활동 책임 단위:
Xx 대학 자원 봉사 팀
동사 (verb 의 약어) 활동 형태:
1. 환경 지식을 홍보하고 환경 생활을 제창하다. (일회용 식기를 사용하지 않거나 적게 사용하고, 물을 절약한다. 예를 들어, 절수방면에서는 학생들에게 빨래를 요구하고, 가능한 세탁기를 사용하지 않도록 한다. 끊지 말고 운동을 많이 하고 인터넷을 적게 하세요. ) 을 참조하십시오
2. 음료수 병 등 폐기물로 만든 예술품을 전시합니다.
3, 기숙사 위생 평가
4. 학교 청소
5. 활동 서명
6. "환경 보호" 를 주제로 한 포스터 디자인.
7. 친환경 파티를 열다
자동사 행동 슬로건:
나의 집, 나는 그것을 사랑한다. 나의 책임은 내가 진다.
일곱. 활동 프로세스:
첫째, 사전 준비
1, 이벤트 프로모션 (x 월 x 일)
2. 다양한 활동 등록
3. 항목을 수집합니다
4. 모임을 한 번 안배하다
A(X, x, x 일 오후) 현장 배치 (풍선 등 환경에 좋지 않은 물건은 사용하지 않고 폐기물 등으로 장식함)
B 저녁 프로그램 준비: (x 개월)
B. 활동 기간
1, 연합학생회 생활부에서 기숙사 검진을 실시합니다.
2. 학교 청소 (x 일 일요일 오전 9 시 00 분-11:00) 와 공동생활부.
3. 모임 개최 (x 월 밤 19: 30 ~ 2 1: 00)
4. 사진을 찍다
C. 활동 후기
1, 사진
2. 장소 청소
환경 보호를 주제로 한 캠퍼스 재미활동 템플릿 3 1, 활동 배경
학교는 문화를 전파하는 특수 학습 장소이며, 학생들이 지식과 기술을 습득하고, 감정을 키우고, 가치관을 형성하고, 도덕을 형성하고, 행동을 기르는 중요한 장소이다. 녹색 학교 설립은 학교가 전 사회 환경 보호와 지속 가능한 발전에 참여하는 출발점이자 상징이며, 지속 가능한 발전 실천에서 중요한 의미를 갖는다.
환경 친화적인 관점에서도 학교는 환경 문제의 제작자로 간주되어 언제 어디서나 환경에 영향을 미친다. 따라서 학교의 지속 가능한 발전을 위해 학교에 대한 환경 관리와 계획이 필요하다. 녹색캠퍼스' 는 교사와 학생의 환경적 자질을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 학생의 환경보호 행동을 통해 캠퍼스 문화의 자질을 높일 수 있을 뿐만 아니라 캠퍼스를 통해 사회를 추진해 환경보호 행동에 더욱 광범위하게 참여할 수 있다.
환경은 우리의 학습과 생활과 밀접한 관련이 있다. 우아한 캠퍼스 환경은 우리의 몸과 마음을 잘 발전시킬 수 있다. 캠퍼스 환경 보호는 모든 학생이 매우 중시해야 하지만, 캠퍼스 환경 보호는 학교가 꾸준히 해오면서 완전히 해결되지 않은 문제였다. 요즘 사람들은 주변의 일에서 환경보호에 관심을 갖는 일이 거의 없고, 환경보호가 자신과 관계가 크지 않다고 생각하지만, 단지 자신과 관련된 각종 환경 문제를 반영한 것이다. 따라서 우리가 캠퍼스 환경 보호 활동을 전개하는 것은 학생들이 주변의 환경 보호를 이해하고, 주변의 환경 보호를 중시하며, 주변에 참여하여 환경 보호를 확립하고, 작은 일부터 시작하는 좋은 풍조를 세우는 것이다.
둘째, 활동의 목적
1. 학생들에게 캠퍼스 환경 보호가 학습과 생활에 미치는 중요성을 알려주고 캠퍼스 환경의 현황을 인식하게 한다.
환경 의식을 확립하고 확대하여 환경 보호를 위해 미약한 힘을 다하다.
2. 학생의 주관적 능동성을 충분히 발휘하여 학생의 실천능력과 혁신정신을 배양한다.
3. 캠퍼스 환경 보호 강화, 캠퍼스 환경 개선, 캠퍼스 품질 향상
셋째, 행사 일정
X 년 x 월 x 일 ~x 년 x 월 x 일
넷째, 활동 주제
녹색 캠퍼스 만들기
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
1. 행사 전 7- 10 일 동안 사전 홍보를 시작하는데, 주로 다섯 가지 측면에서 ：
(1) 배너 매달림 위치: 교원 수: 2 ~ 3 동.
(2) 포스터 수: 10. 위치: 기숙사 건물 당 하나; 식당 앞뒤 문마다 하나씩; 기초
A 사이의 열린 공간; 슈퍼마켓입니다. 목초지
(3) 인터넷 바이두 스티커, 학교 포럼, 캠퍼스 홈페이지에는 모두 친환경 활동 발표 정보가 있습니다.
(4) 전단지 수: 300-500 부. 배포 장소: 기숙사와 식당 사이의 공터.
(5) 전시판 수는 약 30 개로, 자원 회수, 절수 절전을 주제로 한다.
2. "당신과 나는 녹색 캠퍼스를 만듭니다" 서명 활동
대형 현수막을 만들고 행사장에 책상을 놓고 사인펜을 제공하여 학생들에게 서명 활동에 적극적으로 응답하도록 호소하다.
3. 환경 보호 지식 경쟁
세 명씩 조직자가 준비한 질문에 답했다. 경기는 필답, 강탈 답안, 현장 타제의 세 부분으로 나뉜다. 우승자는 주최자가 제공하는 환경상을 받을 수 있다.
4, 환경 포스터 및 포스터 경연 대회
5, 폐 배터리 재활용 활동
각 기숙사 아래층에 폐전지 재활용 상자를 설치하는 것을 방지하여 학생들이 사용한 폐전지를 재활용할 수 있도록 합니다.
6, 오래된 물건 변환 대회
자신이 쓰지 않는 각종 폐기물을 이용하여 개조하여 각종 창의적인 친환경 작품을 만들다.
7. 전교가 한 시간 동안 불을 끈다.
8. 관광잡지에 베이징 건설공의 아름다운 풍경에 대한 사진과 문자소개를 게재해 관광지라는 명성을 얻고 학교 밖 인사들을 끌어들이고 있다.
자동예산에 미치지 못하다.
일곱. 참가자
전교의 교사와 학생이 참여하여 학교 학생회, 단체위가 맡는다.
여덟. 실현가능성 분석
이번 행사의 기획은 우리 캠퍼스 생활에 가깝고, 우리 학교의 환경 보호 현황을 배경으로 설계되어 학생들의 참여 열정을 높일 뿐만 아니라 캠퍼스 환경 보호에 관한 지식을 대대적으로 홍보해 우리 학교의 인지도를 높일 수 있다. 이번 디자인은 활동 범위가 넓어 참여도가 높다. 그래서 실현가능성이 높아서 보유할 것을 제안한다.
아홉. 예상 효과
이 행사는 캠퍼스의 각 부서와 학급에 영향을 미치는 전면적인 홍보 작업을 할 것이다. 이번 행사의 전개로 더 많은 학생들이 우리가 현재 학습하고 있는 환경을 더 많이 알게 될 것이며, 더 많은 환경 지식을 알게 될 것이며, 따라서 우리의 생활 학습 환경을 보호하고 아름다운 캠퍼스를 건설할 것을 호소하게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 동시에 학교의 인지도를 높여 더 많은 사람들이 참관할 수 있게 했다.
환경 보호를 주제로 한 캠퍼스 재미 활동 템플릿 4 1, 활동 배경:
세계 각국의 경제가 급속히 발전하고 생산성이 높아지면서 인류가 환경에 미치는 영향이 커지고 환경 문제가 점점 더 두드러지고 날카로워지고 있다. 심각한 생태 파괴와 환경 오염은 이미 당대 인류 사회가 직면한 주요 문제가 되었다. 한편, 새 학년이 시작될 때 xx 대학은 환경보호교육을 전체 학생의 필수 과목으로 공식 선정했다. 우리 학교 교장은 일간지 기자에게 xx 대학이 환경 보호 이념을 공공 기초수업에 침투해 동아리 활동을 조직하여 환경 보호에 참여하고 학생을 환경 보호 이념으로 양성하는' 실천자' 와' 전파자' 를 양성해 환경 교육 과정을 전면적으로 교실에 들어오게 하는 것이 교육 목표 달성을 위한 중요한 전달체라고 말했다. 당대 대학생으로서 우리는 환경보호를 위해 실질적인 일을 해야 한다. 우리 학교의 녹색 캠퍼스 건설에 대한 호소로 홍보 협회는' 캠퍼스 환경 보호 여행' 을 조직했다.
둘째, 활동의 목적:
1. 학생들이 환경 보호에 참여한다는 인식을 제고하다.
2. 우리 학교와 주변 환경을 보호합니다.
학생들이 환경에 관심을 갖고 보호한다는 의식을 기르다.
4. 모든 교사와 학생의 환경 의식을 강화하다.
셋째, 사건의 의미:
이번 행사를 통해 우리 학교 학생들의 환경보호 의식을 제고하고 친환경 캠퍼스 건설 호소에 적극 호응했다. 환경 보호 이념을 우리의 일상생활에 통합하면 학생들의 종합적인 자질을 향상시킬 수 있지만, 환경에 대한 우리의 공헌을 진정으로 검증하는 것은 말이 아니라 행동이다. "우리가 지금 하고 있는 것은 사소한 일이지만, 우리 모두가 환경을 보호할 책임이 있다면, 우리 자신부터 시작해서 작은 일부터 우리 집을 보호하기 위해 함께 노력한다면, 당연히 인류에게 응당한 보답을 줄 것이며, 그들이 따뜻한 요람인 초원에서 낮잠을 자게 할 것이라고 굳게 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 자애로운 웃는 얼굴, 즉 하늘 아래에서 자라고 사랑의 원천, 강에서 목욕하다.
넷째, 활동 프로세스:
1. 활성 시간: x 에서 x 로.
2. 장소: 원형 보고청, 식당 입구, 대학 생활센터.
3. 특정 활동:
절차 1: 먼저 친환경 주제와 밀접한 관련이 있는 영화와 사진을 방송한다. 내용은 환경이 좋은 방면에 관한 것이고, 동시에 환경이 좋지 않은 현상에 초점을 맞추는 것이다. 우리는 영화와 사진을 통해 매우 편안한 환경에서 우리 주위의 현재 상황을 이해할 수 있도록 합니다. 동시에 환경의 좋은 면과 나쁜 면을 결합하여 학생들에게 시각적인 충격을 주어 주변의 환경 문제와 위기를 깊이 인식하게 할 수 있다. 학생들이 환경 보호의 중요성을 깊이 느끼게 하여 일상생활에서 환경 보호에 자각적으로 참여하게 하다. 참고: 영화를 보는 데 30-40 분 정도 걸립니다. 영화를 본 후, 현장에 있는 학생들은 환경 보호에 대한 그들의 견해와 일상생활에서 환경을 보호하는 방법을 수집하는 상호 작용해야 한다. 예를 들면: 일회용 나무젓가락을 적게 사용하고 일회용 비닐봉지로 쇼핑을 적게 한다.
과정 2: 영화를 본 후, 우리는 모두의 환경 의식을 배양했다. 우리는 2 식당 입구에서' 캠퍼스 환경 보호 여행' 서명 행사를 열어 더 많은 사람들의 관심을 끌고 있다.
프로세스 3: 환경 보호를 주제로 한 영화 상영. 영화는 90 분도 채 걸리지 않을 것으로 예상되며, 영화는 사무실에서 제공한다. 이번 행사에는 상금 퀴즈를 설치해 사회자가 질문하고 관객이 답했다. 일반적인 방법은 두 방면에서 제정한 것이다. 첫 번째 방법은 사회자가 무작위로 행운의 숫자 답안을 추출하는 것이고, 두 번째 방법은 문자답이다. 먼저 그들에게 숫자를 주는 것이다. 이번 행사에는 1, 2, 3 등상이 설치되었다. 1 등상 1, 2 등상 2, 3 등상 5.
프로세스 4: 친환경 지식 PK 경기.
1, 나타나세요. 각 팀은 서로 다른 방식으로 자신을 소개하여 팀의 풍채를 드러낸다.
2. 경쟁 과정. * * * 5 개 코너는 필답, 퀴즈, 덩크고수, 지정문제, 위험문제입니다. 현장에는 상 문답과 추첨 행사, 문예 공연이 있다. 상은 1 등상 1 개, 2 등상 2 개, 3 등상 3 개, 스타일상, 조직상, 인기 단독상, 관중참여상이다.
환경 선전을 더욱 강화하고, 아이들의 환경 의식을 강화하고, 전 국민의 환경 의식 향상을 더욱 촉진하고,' 조화로운 사회, 조화로운 캠퍼스' 를 건설하고, 우리 학교 캠퍼스 문화의 지속 가능한 발전을 촉진하기 위해 적극적인 공헌을 하고, 소선대 대대는' 우리는 지구가 하나뿐이다' 강연대회를 열기로 했다. 특별히 다음과 같은 활동 계획을 세우다.
첫째, 활동 주제: 우리에게는 지구가 하나뿐입니다.
둘째, 참가자: 전교생
3. 시작하기 요구 사항:
1, 강연 내용이 건강해서 주제를 꽉 잡을 수 있다.
연설의 제목은 스스로 만든 것이다.
3. 1 인당 발언 시간은 약 3-5 분, 표준어를 사용한다.
4. 선수가 순서대로 무대에 올라 발언은 원칙적으로 자유화를 요구한다.
넷. 경기 시간: xx 년 x 월 x 일
동사 (verb 의 약자) 장소: 멀티미디어 (2) 실
여섯째, 채점 규칙:
경기는 10 점수제를 채택하여 심사위원이 즉석에서 점수를 매겨 가장 높은 점수와 가장 낮은 점수를 빼고 소수점 두 자리까지 보류하여 평균 점수를 받았다.
1. 연설 내용: 주제와 밀접하게 맞물려 생동감 있고 (2 점), 언어가 자연스럽고 감화력이 있다 (2 점). 발언 시간은 4 분 미만이어야 하고, 8 분 (0.5 분) 을 초과해서는 안 된다. (4.5 점)
2. 언어능력: 표준어 유창함, 발음기준, 억양이 정확하고 표현이 유창함 (2 점); 탈고 연설 (1 분); 리듬이 아름답고, 감정이 충만하며, 바디 랭귀지를 적절히 사용한다 (1). (4 점)
3. 종합인상: 무대에 오르거나 물러날 때의 경의와 감사 (0.5 점), 옷차림이 적절하고 자연스럽고 대범하며 기질이 좋다 (0.5 점), 시청자의 반응이 좋다 (0.5 점). (1.5 점)
일곱. 요구 사항 및 설명:
A, 강연은 중대에서 진행되며, 각 중대는 연설이 좋은 선수 두 명을 파견하여 시합에 참가한다. 발표자 표준어는 표준이 되어야 하고, 감정은 풍부해야 한다.
B, 강연은 각 중대가 스스로 조직한 것으로, 강연 내용은 행사 요구에 부합한다.
C, 각 그룹은 X 일 예선을 진행하고 X, X, X 일 우수 선수를 선발해 결승전을 진행한다.
환경 보호를 주제로 한 캠퍼스 재미 활동 템플릿 6 1, 지도 사상:
상급 환경홍보교육의견정신을 성실히 관철하고,' 초중고등학교 환경교육 실시 가이드' 를 지도로 상급 목표를 밀접하게 둘러싸고, 끊임없이 환경교육 관리 메커니즘을 보완하고, 우리 학교의 환경교육을 더욱 깊이 전개하고, 교사와 학생들 사이에 생태문명 이념을 확고히 세우고, 자원절약, 환경친선형 사회 건설을 촉진하다.
둘째, 주요 내용:
1,' 모범도시' 를 꼭 둘러싸고 농후한 캠퍼스 생태문명 분위기를 조성한다. 홍보창, 흑판보, 벽보 등 홍보진지 역할을 충분히 발휘하고 생태도시 창설 기초지식, 생태문명 이념, 환경보호 행위, 녹색생활방식 등 환경보호지식을 보급한다. 4 22' 지구의 날,' 6 5' 세계환경의 날 등 환경축제와 결합해 집중적인 홍보교육 활동을 펼쳤다.
2. 학과 침투, 연구성 학습 활동, 종합실천 활동, 반반 팀 활동, 지역사회 가정 환경 실천 활동 등 다양한 교육 활동을 적극 전개하여 환경교육이 매 학년당 4 시간 미만임을 확보한다.
3. 환경교육과 사회실천을 결합해 소선대원들이 환경보호사회실천활동을 전개하도록 독려하고' 학교-가족-사회' 삼위일체의 환경보호행동체계를 구축하여 학생들의 선봉행동으로 가족구성원을 환경보호 대열에 동참하도록 독려한다.
셋. 구체적 활동
(a) 환경 교육 및 홍보를 강화하십시오.
쇼윈도, 표어, 레드스카프 방송, 국기 아래 연설 등 홍보진지를 최대한 활용하고, 환경보호 기본지식을 홍보하고, 생태문명의 이념을 보급하고, 환경보호의식을 강화하다.
(b) 환경 교육 활동을 전개하다.
1,' 작은 손이 큰 손을 잡는다' 행사를 진행한다. 지역사회 환경 설문지와 환경 제안서를 발행함으로써 생태문명의 이념이 학생을 통해 가정에 영향을 미치고 사회를 이끌게 한다.
2. 사회 실천 활동을 전개하다. 사회 실천 활동을 통해 학생들의 환경 의식을 강화하다.
3. 특수교육수업과 결합해서 환경교육을 매 학기마다 2 시간 미만으로 한다.
4. 환경 지식 강좌를 실시하다.
(3) 환경 교육의 날을 결합하여 일련의 활동을 수행한다.
1, "4.22" 지구의 날 행사:
(1) 행사 주제에 따라 친환경 슬로건을 게시하여 창 내용을 업데이트합니다.
(2) 빨간 스카프 방송
(3) 국기 아래 연설하다
(4) 환경 비행 중대 주제 관찰 활동
(5) 레벨 3-5 환경 보호 핸드 베끼기 평가
(6) "큰 손이 작은 손을 잡다" 활동
2, "6.5" 세계 환경의 날 활동:
(1) 행사 주제에 따라 친환경 슬로건을 게시하여 창 내용을 업데이트합니다.
(2) 빨간 스카프 방송
(3) 국기 아래 연설하다
(4) 1-5 학년 환경 특집 흑판 평가.
(5) 레벨 3-5 환경 논문 식별
환경 보호를 주제로 한 캠퍼스 재미활동 템플릿 71, 활동 배경
세계 각국의 경제가 급속히 발전하고 생산성이 높아지면서 인류가 환경에 미치는 영향이 커지고 환경 문제가 점점 더 두드러지고 날카로워지고 있다. 심각한 생태 파괴와 환경 오염은 이미 당대 인류 사회가 직면한 주요 문제가 되었다. 중국에서는 환경 보호 문제가 특히 두드러진다. 오늘날 사람들은 환경 보호에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 2 1 세기 대학생으로서 우리는 환경대군에 투신하여 환경사업에 자신의 공헌을 해야 한다. 그러나 한때 대학 캠퍼스의 조용한 녹색이었던 지금은 폐허가 되었다. 학생들이 마음대로 잔디를 짓밟고 심지어 잔디밭에서 각종 오락 활동을 하는 것은 나타나서는 안 된다. 아름다운 서식지 환경과 양호한 생태 환경은 지방 경제 건설의 하드웨어이자 지방 정신 문명 건설의 가치 구현이다. 좋은 캠퍼스 생활 환경은 우리가 만들고 유지하고, 캠퍼스 잔디를 아끼고, 주변의 작은 방울부터 시작해야 한다.
둘째, 예비 조사
우리 학교 캠퍼스 잔디밭 현황: 남녀 기숙사 앞 곡도가 유유하여 캠퍼스 내 각종 쓰레기들이 눈에 띄었다.
셋째, 활동 주제
* * * 녹색 캠퍼스를 건설하여 문명의 사자가 되려고 노력하다
넷. 활동 목표
1. 우리 학과 교사와 학생이 환경보호에 참여하는 의식을 강화하다.
2. 우리 학교의 환경을 보호합니다.
동사 (verb 의 약어) 활동 형태
1. 우리 학교의 파괴된 잔디밭에 대한 사진전을 개최하여 캠퍼스 미화에 잔디밭의 중요성을 홍보하다.
2. 학생들을 조직하여 쓰레기를 엄히 버리고 문명자아를 양성하는 사상 교육 대회를 실시한다.
3. 학생들을 조직하여 잔디밭 보호 현수막에 서명하다 ("캠퍼스를 빛나게 하고, 녹색을 신성하게 한다", "녹색캠퍼스를 건설하여 환경보호의식을 높이다")
4. 학교 신문과 학교 방송에서 행사 관련 내용을 홍보합니다. ("오염을 거부하고 나무를 심고 녹색을 보호한다", "깨끗하고 아름다운 캠퍼스를 원한다, 위생문명을 명심하라." ) 을 참조하십시오
자동사 활동 시간표.
1.6 월 x 일 -6 월 x 일:
행사 계획 및 승인, 관련 자료 준비, 배너 제작, 행사 홍보
2.6 월 x 일 ~ 6 월 x 일:
행사 소품을 구입하고, 행사에 필요한 물자를 제작하고, 홍보 포스터를 게시한다.
3.6 x 일:
사진 전시를 포함한 전체 행사를 진행하고, 학생들이 잔디밭을 보호하는 홍보 현수막에 서명하고, 파괴된 잔디밭에 경고판과 난간을 설치하도록 조직한다.
일곱. 예산
10m 배너 × 2 = 200 원.
마커 × 20 = 20 위안
포스터 × 4 = 10 원
100 장의 사진 × 1 = 100 원.
양면 테이프와 와이드 테이프: 10 원
기타: 10 원
합계: 350 위안
여덟. 예상되는 효과:
이번 행사를 통해 우리 대학생들이 잔디밭을 아끼는 의식을 높이고, 환경보호 사업이 우리 곁에 있다는 것을 이해하고, 바로 우리 발 아래 환경 보호 사업에 적극적으로 참여할 수 있다.