관심 있는 주제에 대해 자신의 감정과 이해를 적어 두다.

1. 흥미 있는 화제로 작문을 쓰는 것은 인간 활동의 강력한 동력 중 하나로, 사람의 활력을 동원하여 모든 사람이 자신의 사업에 열중하게 할 수 있다. 사람들이 자연에 관심이 있을 때, 그들은 사물을 경험하고 문제를 생각할 수 있다. 사람들이 생활에 흥미를 가질 때, 그것은 호기심으로 인해 실천으로 이어질 수 있고, 검증으로 인해 발견된다. (존 F. 케네디, 공부명언) 예나 지금이나, 많은 휘황찬란한 성공한 인사들이 그들의 사업은 종종 청년기의 흥미에서 기원하며, 흥미 발전의 길을 따라 자신의 성공의 길을 찾았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 성공명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 성공명언) 과학의 거인' 이라고 불리는 뉴턴이 사과 나무 밑에서 책을 읽다가 성숙한 사과에서 떨어져 연상을 일으켰다. 사과가 떨어지는 것을 상상해 보세요. 이상한 일인가요? 아니요, 이것은 매우 일반적입니다. 아무도 아랑곳하지 않았다, 왜냐하면 우리는 크게 놀랄 것이 없다고 생각했기 때문이다. 떨어지지 않으면 날지 않을까요? 뉴턴은 우리가 전혀 신경 쓰지 않는 이 문제에 대해 강한 흥미를 가지게 되어 만유인력의 법칙을 발견하였다. 한 번의 조사로 유명한 과학자 다윈은 한 섬 동물의 이상한 외모에 관심이 많았다. 어쩌면 우리는 잠시 놀라다가 점차 잊혀질지도 모르지만, 다윈은 포기하지 않고 더 깊은 연구로 깊숙이 파고든다. (존 F. 케네디, 공부명언) 22 년 동안' 종의 기원' 이라는 책을 쓰고 진화론을 제시했다. 여러 해 동안' 세상 만물은 모두 하느님이 만드셨다' 는 영원한 주장을 뒤집었다. 만약 그의 흥미가 아니었다면, 우리는 하나님의 창조를 믿을 수 있을 것이다. 이것은 공자의 말을 확증한다. "아는 자는 선한 자보다 못하며, 선한 자는 악자보다 못하다." (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언). " 한 잡지는' 하루 종일 계산하고 심사숙고' 라는 제목으로 양전닝 물리학 연구를 소개한 적이 있다. 그래서 양전닝 들은 기분이 나빴다. 그는 사람들에게 이렇게 말했습니다. "제가 특히 동의하지 않는 것은' 쓴' 단어입니다. 왜 불평하는 거야? 나 자신은 하고 싶지 않지만, 외부의 압력으로 어쩔 수 없이 해야 한다는 것이 나를 원망스럽게 한다. 물리학을 배우는 데는 쓴 개념이 없다. 물리학은 사람을 매료시킨다. 내가 물리학에 관심이 있다면, 나는 저항할 수 없는 힘에 끌릴 것이다. " 사실, 같은 연구에 종사하는 두 사람 중 하나는' 내가 배울 수 있기를 바란다' 이고, 하나는' 내가 배울 수 있기를 바란다' 이며, 주동과 수동은 완전히 다른 효과를 낼 수 있다. 심리학자의 검증에 따르면, 어떤 사람이 마음가짐이 좋고 지식에 대한 열정이 강하면, 그의 영감은 폭발력을 갖게 될 것이며, 스프링처럼 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 반대로 울상을 하고 토론을 마주하는 것은 마치 기계와 같다. 하나의 생각이 없다면, 방안은 할 수 없을 뿐만 아니라, 교묘하게 될 수도 있다. 이로부터 왜 일부 무서운 사건이 우리 주변에서 자주 발생하는지 상상할 수 있다. 강제 독서로 뛰어내려 아름다운 청춘을 끝냈다. 피아노 연습을 강요당했기 때문에, 그는 오히려 손을 베고 속박에서 벗어나 자유를 얻어야 한다. 애인은 현기를 잘 발견하여 거의 떠나자마자 병이 난다. 이것은 "관심" 과 "관심 없음" 의 가장 큰 차이입니다. 사람은 모두 건망증이 있어서 항상 일을 잊지만, 자신이 관심 있는 일은 모두 낙인이 찍혀 항상 기억할 것이다. 생활 속에서 사람들은 아름다운 풍경을 영원히 잊지 못할 것이다. 사람들은 자신이 좋아하는 것에 대해 명확한 인식을 가질 것이다 ... 모두 업무상의 취미이다. 삶이든 공부든, 당신이 그것에 흥미를 가질 때, 그것을 기억하는 것이 얼마나 간단한지 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 사람의 성공에는 올바른 지도가 필요하고, 관심은 최고의 선생님이다. 그것은 사람을 주동적으로 진취적으로 이끌고, 우리 주변의 크고 작은 것을 발견하는 법을 배우도록 재촉한다. (조지 버나드 쇼, 성공명언) 광대 한 땅이든 광대 한 바다이든; 각양각색의 생명이든 무궁무진한 종이든, 수천수만 개의' 왜' 가 있으며, 우리가 흥미를 가지고 진상을 탐구하기를 기다리고 있다. 2. 흥미를 주제로 600 자 작문을 쓰세요! 안녕하세요, 제 이름은 여름입니다. 내 취미가 뭔지 알아? 그나저나, 나는 그림, 축구, 컴퓨터 놀이 등 다양한 취미를 가지고 있다. 하지만 내 가장 큰 취미가 뭔지 알아? 잘 모르겠어요. 내가 너에게 말해줄게. 내가 가장 좋아하는 것은 수영이다. 어느 토요일 아침, 숙제를 마치고 아버지가 "여름, 수영하러 가자!" 라고 말씀하셨던 기억이 납니다. " 나는 고개를 끄덕였다. 그래서 나는 튜브를 들고 떠났다. 우리는 아주 재미있게 놀았다, 한번은 내가 물에서 힘줄을 뒤집은 적이 있다! 투고할 수도 있습니다. 나는 이 취미를 매우 좋아해서 동남서북도 모른다. 그것은 나에게 끝없는 즐거움을 가져다 주었고, 또한 나에게 많은 도움을 줄 수 있다. 예를 들면, "너는 나를 도와 나갈 수 있다. 나쁜 사람이 너를 잡으러 온다면, 너는 물에 뛰어들 수 있어, 그러면 너는 안전할 것이다. " 나는 내가 국가 대사부터 참깨 녹두에 이르기까지 호기심 많은 사람이라는 것을 부인하지 않는다. 결론적으로, 나는 내가 한번도 접촉한 적이 없는 어떤 것도 배우고 시도하고 싶다. (물론 3 분 열도 포함됨:) 관심 1) 초등학교에 다니기 전에 몇 달 동안 체조를 연습했습니다. 체조가 얼마나 힘든지 다들 알고, 나도 자주 울면서 엄마를 집으로 데려오게 한다. 얄미운 것은 우리 엄마가 선생님께 좀 엄격해야 한다고 계속 말씀하셨다. 콩나물 같은 동반자 몇 명을 보면 헬스장이 맨 아래 방에 설치돼 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우리 엄마는 내가 체조에 적합하지 않다고 생각하고, 두 번째는 두려웠다. 관심 2) 초등학교 때 주말에 전자피아노를 업고 피아노 공부를 서두르고 있었다. 아마도 내가 이 취미를 포기하지 않은 것은 학교 활동마다 무대에서 솜씨를 발휘할 수 있고, 다소 나의 허영심을 만족시키기 때문이다. 관심 3) 초등학교 졸업 후 여름방학까지 나는 또 미친 듯이 촬영에 몰두했다. 그래서 날씨가 어떻든 매일 오후 정각에 훈련에 보고한다. 애석하게도 처음에는 권총을 얻을 수 없었고, 소총만 받을 수 있었다. 게다가 동료들이 나를' 마을에 들어가는 악마' 라고 비웃는 것은 나의 학습 흥미를 다소 떨어뜨렸다. 나중에 마침내 권총을 가지고 놀 기회가 생겼는데, 내가 생각했던 것만큼 간단하지 않았다. 작은 권총 한 자루가 뜻밖에도 열 배나 되었기 때문이다. 이렇게 중학교가 개학할 때까지 나는 사격장에 작별을 고했다. 그러나 이렇게 오랫동안 고생을 한 이상 나도 헛되이 갈 수 없다. (사실 나는 코치를 짝사랑하는 늑대개생이었고, 아버지가 코치를 어떻게 설득했는지 모르겠다.) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 평소에 웃지 않던 코치가 내가 좋아하는 것을 고르라고 하다니, 이것이 바로 나중에 루피였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) ) 무서운 것은 내가' 마을의 악마' 라는 동창인데, 뜻밖에도 나의 중학교 동창이자 짝꿍이라 수업 시간에 나의' 빛나는 이미지' 를 비방했다는 것이다. 관심 4) 중학교를 졸업한 그 여름방학에 나는 샤먼에 가서 범선을 배웠다. 사실 나의 여름 방학은 해변에서 보냈다. 관심 5) 고등학교 때 모모 남학생이 농구에 대해 특별한 애정을 가졌지만, 몇 번이고 고정 점슛에만 관심이 있었다. 나는 요리에도 관심이 많다. 이를 취미로 하는 것이 더 특별할 수 있다. 주방에 불꽃놀이가 있기 때문에 실제로 관심을 갖는 사람은 거의 없다. 물론, 나는 부엌에 들어갈 때마다 격렬한 조치를 취한다. J 책상은 내가 요리사라면 그녀가 슈퍼 잡동사니라고 자주 말한다. 내가 밥을 할 때마다 J 책상은 항상 묵묵히 나를 도와 국면을 수습하고 모든 공로를 내게 떠넘기기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 요리명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 요리명언) 하지만 여기서 성명해야 할 것은 요리를 좋아하지만 꼭 맛있고 예뻐야 한다는 뜻은 아닙니다. 내가 볶은 물고기는 모두 해체되지 않고, 그 다음에는 그 이름이 아름답기 때문에 바삭하다. 나의 훙사오러우는 타지 않았고, 또 타는 맛이 향기라고 말했다. 표 J 는 또한 이 취미가 어릴 때부터 있었다고 말했고, 그리고 그녀는 내가 어렸을 때 닭을 죽이는 이야기를 하고 싶었다. 비록 인정하려 하지 않지만, 동북의 당G 조차도 설날에 돌아오면 옛일을 되새기고 온 가족이 폭소를 터뜨리는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아아, 모두의 행복을 위해서, 나는 내걸었다! 관심 7) 수영, 나는 언제 배웠는지 잊었다. 간단히 말해서, 나는 아직 반쯤 익었을 때 잔인한 코치에게 2.4 미터 수영장에 던져진 것을 기억한다. 이상하게도, 그 아슬아슬한 수영장 횡단 이후, 나는 매번 수영을 할 때마다 깊은 수역으로 곧장 갈 수 있었다. 관심 8) 그림, 이것은 내 인생의 후회입니다. 오월. 그리고 나는 부모님께 절대 후회하지 않겠다고 약속했기 때문에, 나는 아버지와 함께 하문대 미술과에 동행했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 하문대의 아름다운 풍경이 나를 깊이 매료시켰고, 나는 우수한 사람을 굳게 믿는다. 애석하게도 그림을 그리는 것은 노력뿐만 아니라 재능에도 의지해야 한다. 더구나 나는 천부적인 재능도 있고 천부적인 재능도 없다고 생각하는데, 이 짧은 몇 달 동안 단련을 받기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 그래서 저는 결국 하문대에서 거절당했습니다. 제 취미: 푸젠성 남평시 건서학교 1 반: 저는 많은 취미를 가지고 있습니다! 예를 들면: 농구, 축구, 수영, 그림 그리기, 탁구, 배드민턴 ... 하지만 제가 가장 관심 있는 것은 배드민턴을 치는 것입니다. 처음으로 나를 때렸을 때, 우리 엄마의 영향으로 탁구가 간지럽다는 것을 기억해서, 나는 엄마에게 말했다. "나도 탁구를 배우고 싶다. (벤자민 프랭클린, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 가르쳐 주세요! " "좋아! \ "엄마는 매우 상쾌합니다! 정말 지루하다! 나는 배울 수 없다! 클릭합니다 이때 우리 엄마는 "모든 일의 시작은 어렵다! 노력하기만 하면 모든 것이 성공할 것이다! " 어머니의 말을 듣고 나는 곰곰이 생각해 보았다. 만약 내가 이렇게 포기한다면 어떻게 해야 성공할 수 있을까? 나는 나 자신에게 의문을 제기한다. 그래서 저는 계속 고집을 부렸고, 나중에는 제 밀림이 최고였습니다. 3. 관심 있는 화제로 의론 논문 한 편을 쓰도록 요구하다. 우리는 800 자가 어렸을 때 줄곧 노는 것을 좋아했고, 진흙도 가장 좋아했고, 때로는 놀다가 밥을 먹는 것을 잊었다. 왜요 왜냐하면 이것들은 우리가 어렸을 때 관심을 가졌던 것들이기 때문이다. 관심만이 우리를 이렇게 적극적이고, 이렇게 집중하고, 이렇게 진지하게 할 수 있다. 유치원반을 시작했을 때, 우리는 아마 숙제를 하고 책을 읽는 것을 좋아했을 것이다. 왜냐하면 우리는 숙제를 하는 것이 재미있다고 생각하기 때문이다. 특히 글을 처음 배울 때. 그때 제가 그랬던 기억이 납니다. 아침에 참신한 책가방을 메고 아직 낯선 학교에 와서 새로 보낸 교과서를 꺼내고, 학교를 아주 좋아하고, 자신의 즐거움을 위해. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 매일 밤, 나는 항상 내가 배운 본문을 읽는다. 너는 왜 이렇게 공부를 좋아하니? 이 시점에서 우리는 공부에 매우 흥미가 있기 때문이다. 그러나, 우리가 학교에 오래 갔을 때, 일부 학생들은 학습을 싫어하기 시작했다. 선생님과 학부모의 통제 하에서만 수동적으로 공부할 수 있으니 성적이 좋지 않을 것이다. 또 다른 부분은 점점 더 활기차고, 이것을 배우고, 그것을 배운다. (서양속담, 공부속담) 왜요 흥미가 작용하기 때문이다. 위의 수많은 예들에서 알 수 있듯이, 우리가 어떤 일에 관심이 있을 때만 우리는 적극적으로 할 수 있고, 최선을 다해 그것을 잘 할 수 있다. (존 F. 케네디, 노력명언) 이렇게 보면 성패의 관건은 흥미에 있다. 학업 성적이 좋은 학우들에게는 대부분 E69DA5E887AAE799BE5BAA6E79FA5E 와 같은 특징이 있는데, 이는 공부에 매우 흥미가 있고, 마음에서 우러나온 학습을 좋아하고, 공부를 좋아한다는 것이다. 하얼빈 향방구 13 세 소년 동지성은 꾸준히 공부하고 있다. 그는 단지 1 몇 년 만에 초등학교 6 년간의 모든 과정을 독학하여 연속 5 급 점프를 기록했다. 동지성은 자신의 학습 경험을 전수한다: "지식은 반드시 주동적으로 받아들여야 한다. 수동적으로 공부하면 분명히 잘 배우지 못할 것이다. 나는 단지 공부를 매우 행복한 일로 여길 뿐이다. " 예, 우리는 공부에서 즐거움을 느껴야 합니다. 우리는 학습 과정에서 감정적인 투입을 해야 하고, 내적 동기의 지지를 받아야 하며, 학습으로부터 긍정적인 감정체험을 얻어야 한다. 그러나 일부 학생들은 학습에 관심이 없다고 말한다. 그들은 어떻게 해야 합니까? 취미는 타고난 것이 아니라 배양할 수 있는 것이다. 배움에는 배움의 좋은 점을 생각할 수 있고, 늘 자신의 학습의 진보를 보고, 자신의 공부에 더 많은 목표를 설정하고, 목표를 달성한 후 성취감을 느낄 수 있다. 이렇게 하면 너는 천천히 마음에서 우러나온 학습을 좋아하게 될 것이다. 오늘날 사회의 많은 학생들이 온라인 게임에 집착하고 있다. 일부 학교 학생들은 밤에 자주 몰래 피시방에 간다. 사람들의 관리 때문에, 그들은 심지어 2 층 창문에서 뛰어내리거나 담을 기어오르기까지 한다 ... 나는 그들이 인터넷 에너지의 절반을 공부에 쓴다면 성적이 크게 향상될 것이라고 생각한다. 흥미가 성공을 결정하기 때문에 좋은 흥미를 많이 키우고 자신을 더 잘 발전시켜야 한다! 4. 자신이 관심있는 주제를 선택하고, 의론 논문을 한 편 쓰고, 관점이 명확하고, 논거가 충분하다고 요구한다. 자기가 쓴 것처럼 견지하고, ok 까지. 서양에는 행동이 습관을 형성하고, 습관이 성격을 형성하고, 성격이 운명을 결정한다는 속담이 있다. 따라서 습관이 특히 중요하다. 좋은 도덕 습관을 기르는 것은 개인의 도덕 실천의 중요한 내용일 뿐만 아니라 사회의 양호한 도덕 풍조를 실현하는 중요한 조건이기도 하다. 습관이란 무엇인가? 습관은' 연습' 이라고도 불린다. 허신은' 설문해자' 에서' 학습, 수, 비행' 이라고 설명했다. 새가 비행할 때 끊임없이 날개를 펄럭이는 것을 일컫는 말로, 반복적인 연습을 거쳐 어떤 동작에 익숙해진 것을 말한다. "학습" 은 여러 가지 의미, 학습, 복습, 연습, 습염, 습관, 습관을 가지고 있다. 현대 사회에서 사람들은 다른 각도에서 습관에 대해 서로 다른 이해를 가지고 있다. 개인에게 나타나는 습관은 장기간의 강화와 훈련을 거쳐 형성된 심리적 정세이며, 일시에 쉽게 바뀌지 않는 행동과 경향이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 습관명언) 사회적 관점에서 볼 때 습관은 일종의 사회 패션, 무형의 법칙, 사회 통제 시스템의 일부이다. 한 민족의 경우 습관은 한 민족의 * * * 신앙과 * * * 의식의 상징이다. 둘째, 좋은 습관이란 무엇입니까? 자신을 정의하고 가입하십시오. 예를 들어 생활 속의 습관 (자각하여 일찍 자고 일찍 일어나서 스스로 방을 치우는 습관), 학습 중의 습관 (매일 복습하는 습관), 도덕중의 습관 (남을 돕는 것을 즐겁게 하는 것) ... etc 3 은 어떻게 좋은 습관을 길렀습니까? 도행지 씨는 매일 자성해야 한다고 강조하는데, 바로 매일 네 가지 질문을 하는 것이다. 바로 첫 번째 질문이다. 내 몸이 진보했는가? 질문 2: 내 공부에 진전이 있습니까? 세 번째 질문: 내 일에 진전이 있습니까? 질문 4: 내 도덕에 진전이 있습니까? 내성법은 나쁜 습관을 고치고 좋은 습관을 유지하는 데 도움이 된다. 어린이 교육자 진학금은 처음으로 관심을 기울일 것을 건의했다. 그는 무슨 일이든 처음 잘 하고 두 번째는 쉽게 할 수 있다고 생각한다. 만약 네가 처음으로 잘못을 저질렀다면, 두 번째는 쉽게 실수를 할 수 있다. 사실, 사람의 나쁜 습관은 애초에 제때에 발견하거나 고치지 못했기 때문에, 그런 다음 몇 번이고 실수를 저지르고 결국 나쁜 습관을 형성하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 습관명언) 이러한 경험들을 제외하고, 도덕습관의 특징에 근거하여, 우리는 다음과 같은 원칙들이 견지할 가치가 있다고 생각한다. 1. 실천의 원칙. 습관은 일종의 자동적인 행동이기 때문에 실천에서 반복적으로 시도하고 경험해야만 형성될 수 있다. 이른바' 행동 형성 습관' 이란 행동이 습관에 미치는 중요성을 강조하는 것이다. "학습" 은 반복 학습과 연습이다. 단지 "아는 것" 이지 "하는 것" 이 아니다. 이론이 있고 실천이 없으면 습관은 결국 길러질 수 없다. 어떤 일을 자주 해야 습관을 키울 수 있다. 2. 예외 없는 원칙. 좋은 도덕 습관의 형성은 길고 어려운 과정이다. 좋은 습관이 아직 체내에 뿌리를 내리지 않은 상태에서, 작은 예외가 곧 형성되거나 이미 초보적으로 형성된 좋은 습관을 파괴할 수 있다. 좋은 도덕행위 습관은 나쁜 습관과의 투쟁에서 지반을 쟁탈하고 있다. 3. 어려서부터 길러온 원칙. 옛사람은 "시작은 조심하라" 고 말했다. 어려서부터 한 사람의 도덕습관을 길러야 어른이 되어서야 좋은 결과를 얻을 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 어려서부터 잘 키우고, 좋은 도덕행위습관을 길러서, 앞으로 계속 따라 발전하면 자연히 평생의 이득을 볼 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 젊었을 때 기초를 잘 닦지 못하면 습관을 바꾸기가 어렵고, 성인이 된 후의 덕육은 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 4. 강화 원칙에 주의하세요. 심리학자들은 연구에서 습관은 장기적인 강화와 축적을 통해 최종적으로 세워진 조건반사 시스템이라는 것을 발견했다. 이 발견은 좋은 도덕 습관의 배양과 나쁜 행동 습관의 교정에 모두 깨우침이 있다. 도덕적 행동을 장려하고, 칭찬하거나, 장려해야 한다는 것입니다. 즉, 반복 가능성을 높이기 위해 그것을 강화해야 합니다. 비도덕적인 행위에 대해, 우리는 그것을 비난하고 처벌해야 한다. 즉, 이러한 행위의 반복률을 줄이기 위해 마이너스 강화를 해야 한다. 고대인 4 는 "악을 위해 하지 않고 선을 위해 하지 않는다" 고 말했다. 클릭합니다 어떤 도덕적 습관도 조금씩 형성되는 것이니, 작은 것을 얕보지 마라. 그래서 우리는 사소한 일부터 시작하고, 세부 사항에 초점을 맞추고, 침을 뱉거나, 쓰레기를 함부로 던지고, 공공물을 파괴하고, 소음을 내지 않는 것을 제창한다. 입구에는 네 개의 필드가 있는데, 너는 스스로 뜻을 읽은 다음, 예를 들어 읽기와 같은 몇 가지 예를 보충하는 것이 좋겠다. 여름방학이 쉬면 책을 읽기가 어렵다. 만약 네가 여름방학이 된다면, 너는 계속 책을 읽고, 독서에 익숙해질 수 있고, 여름방학이 지나도 익숙하지 않은 것은 없다. 그래서 매일 복습하는 습관을 길러야 한다. 5. 취미와 전공을 주제로 한 작문 1. 생활 취미 모든 사람은 자기만의 취미를 가지고 있다. 사람마다 취미가 다르지만, 같은 것은 흥미가 너를 성공으로 인도한다는 것이다. 취미는 너의 인생을 더 의미 있게 만들 것이다. 흥미는 성공의 출발선이다. 흥미가 없으면 성공은 환상 속에서만 깨어날 수 있다. 만약 네가 취미가 있다면, 너는 이미 성공의 길을 달렸을 것이다. 취미는 너의 사업의 시작이다. 한 산업에 강한 흥미를 갖게 되면, 그것을 연구하고 발전시키기 위해 노력할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래서, 당신의 경력은 취미로 시작됩니다. 모리애는 상인 가정에서 태어나 생활이 넉넉하다. 그의 가족도 그것이 이 산업을 계승할 수 있기를 바란다. 그러나 모리애는 무심코 장사를 해서 부자가 되었지만, 연극에 대해서는 독보적이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그는 필사적으로 고대 그리스와 고대 로마의 위대한 극작가의 극본을 읽었다. 가족들은 그가 가업을 계승할 수 있기를 바라기 때문에 연극에 종사하지 말라고 극력 권했다. 연극에 대한 흥미와 미련으로 그는 가족의 거듭된 만류에도 불구하고 연극을 계속 공부하다가 결국 유명한 연극 작가가 되었다. 그의 흥미는 모리애의 사업을 시작했다. 그의 생활에 광채를 더하다. 만약 그가 당초에 가족의 건의를 들었다면, 오늘의 역사는 또 찬란한 스타가 될 수 있을까? 취미는 생활을 더욱 의미 있게 한다. 러셀은 "사람은 외부에 있는 것에 관심을 가져야 정신 건강을 유지할 수 있다" 는 명언을 가지고 있다. 많은 사람들의 인생이 휘황찬란했던 것은 그들이 외부에 있는 것에 관심이 있기 때문이다. 에디슨은 왜 1000 개 이상의 발명품을 가지고 있습니까? 발명에 대한 관심이 깊기 때문에, 왜 주성치 () 가 무명 스타에서 중국 영화, 심지어 국제영화에 영향을 미치는 스타로 변할 수 있을까? 영화 산업에 대한 그의 관심 때문에 간단하다. 암페어 법칙의 유명한 발견자 프랑스 물리학자 암페어가 왜 암페어의 법칙을 발견했을까요? 왜냐하면 그는 이런 것들에 대해 강한 흥미를 가지고 있기 때문이다. 이런 흥미는 그들의 생활을 다르게 한다. 이러한 흥미는 그들의 생활을 크게 빛나게 했다. 흥미가 그들의 생활을 변화시킬 것이다. 우리 자신의 흥미를 키우자. 2. 흥미가 작을 때는 항상 노는 것을 좋아하고, 진흙도 가장 좋아하고, 때로는 놀면서 밥을 먹는 것을 잊는다. 왜요 왜냐하면 이것들은 우리가 어렸을 때 관심을 가졌던 것들이기 때문이다. 관심만이 우리를 이렇게 적극적이고, 이렇게 투입하고, 이렇게 진지하게 할 수 있다. 유치원에서 처음 시작할 때, 우리는 숙제를 하고 책을 읽는 것을 좋아했을 것입니다. 숙제를 하는 것이 재미있다고 느꼈기 때문입니다. 특히 글을 처음 배울 때는 더욱 그러했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 아침에 참신한 책가방을 메고 아직 낯선 학교에 와서 방금 보낸 교과서를 꺼내는 것을 기억한다. 자신의 느낌에서 나온 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 때 우리는 공부에 매우 흥미가 있지만, 등교시간이 길어서, 일부 학생들은 학습을 싫어하기 시작했고, 선생님과 학부모의 통제 하에서만 수동적으로 공부할 수 있어서 성적이 좋지 않을 것이다. 또 다른 부분은 정력이 점점 왕성해지고, 이것을 배워서 그것을 배우는 것이다. 왜요 흥미가 작용하기 때문이다. 위의 수많은 예들에서 볼 수 있듯이, 우리가 어떤 일에 관심이 있을 때만 우리는 적극적으로 그것을 하고 최선을 다할 수 있다는 것을 알 수 있다. 이렇게 보면 성패의 관건은 흥미에 있다. 학업 성적이 좋은 학생에게는 대부분 이런 특징이 있다. 공부에 관심이 많고, 마음에서 우러나와 공부하는 것을 좋아하고, 공부하는 것을 좋아한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 3. 제 취미는 독서입니다. 책은 등불이다. 책 속의 이야기는 매혹적이어서 나를 지치게 한다. 책 속의 이야기는 마치 나를 새로운 세계로 데려온 것 같아 인생의 참뜻을 느끼고 사회의 변천을 이해하게 했다. 책은 삶에서 필수적이다. 왜냐하면 책이 우리를 똑똑하게 하기 때문이다. 왜냐하면 책이 우리의 삶을 풍요롭게 하기 때문이다. 왜냐하면 책이 우리로 하여금 사회와 삶을 이해하게 하기 때문이다. (존 F. 케네디, 독서명언) 나는 독서를 좋아한다. 주말마다 아버지는 나를 데리고 책을 사고 책을 읽으셨다. 익숙한 묵향이 나를 매료시켰다. 나는 즉시' 드릴' 하여 책에 들어갔다. 정말이지, 그 책이 나를 매료시킨 것 같아, 시간을 잊고, 주변의 모든 것을 잊게 했다. 한 번 보면 몇 시간이 걸린다. 사람들은 "독서는 끝이 없다" 고 말한다. 의미 있는 책이나 문장 만날 때마다 이삼면을 본다. 우리 집에는 책 한 권이 있는데, 5 ~ 6 면 이상을 보았다! 나의 취미는 독서다. 책만이 나의 진보를 비출 수 있기 때문이다. 6. 관심 주제 작문은 여기에 기성 문장 없이 추천할 수 있지만 낚싯바늘이나 그물을 주는 것이 물고기 한 마리보다 낫다. 작문은 반드시 익숙하지 않은 분야를 피하고 자신이 잘하는 것을 선택해야 한다. 예를 들어, 관심있는 것을 쓸 수 있습니다. 자신이 흥미가 없는 것을 상상한다면, 그것은 자멸할 뿐, 쓰기도 어렵다. 사고 과정에서 반드시 파악해야 할 점은' 흥미가 최고의 선생님' 이다. 어렸을 때 작문에 특히 흥미를 느꼈다. 나는 선생님이 나의 작문을 모범문으로 삼거나 구두로 칭찬한다는 것을 알고 있기 때문에 매번 작문 수업을 할 때마다 매우 흥분된다. 그리고 매번 작문을 할 때마다 수완이 좋다. 유명인사를 예로 들어 흥미가 최고의 선생님이라는 것을 설명할 수도 있다. 예를 들어 지질학자 이사광은 어렸을 때 석두 에 관심이 있었다. 활자 인쇄술의 발명자는 서체 템플릿에 관심이 있다. 7. 관심 있는 화제로 작문을 한 편 쓰다. 나의 여가 생활 취미는 다채롭다. 나는 바둑을 두는 것을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 나의 사고능력을 향상시킬 수 있기 때문이다. 나는 공을 치는 것을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 내 몸을 더 건강하고 강하게 만들 수 있기 때문이다. 저는 과외서를 보는 것을 좋아합니다. 왜냐하면 많은 지식을 얻고 시야를 넓힐 수 있기 때문입니다. 나는 꽃을 심는 것을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 한동안 긴장한 학습 후에 정신을 차릴 수 있기 때문이다. 나도 그림 그리는 것을 좋아한다. 조국의 아름다운 강산이 무한히 아름답기 때문이다. 그림을 통해 나는 조국을 더욱 사랑한다. 이 가지각색의 방과 후 생활 중에서 나를 가장 흥미롭게 하고 가장 좋아하는 것은 그림을 그리는 것이다. 나는 세 살 반부터 그림을 배우기 시작했다. 내가 어떻게 그림에 흥미를 가지게 되었나요? 처음부터 말씀드리겠습니다. 제 아버지와 어머니는 모두 예술가이고, 그들은 모두 자신의 일을 사랑합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 어느 날, 어머니가 방에서 열심히 그림을 그리시자, 나는 걸상에 앉아 정신을 집중하며 바라보았다. 잠시 후, 어머니는 일부분을 다 그렸고, 좀 쉬고 싶어 하셨다. 펜을 내려놓자마자, 그녀는 내가 그녀의 그림을 보고 있는 것을 보고 나에게 물었다. "빨강, 너 그림 그리는 것을 좋아하니?" " 나는 그것에 매료되었다. 나는 어머니의 문제를 이해한 후 바로 대답했다. "네, 네!" " "저는 그림 그리는 것을 좋아했고, 어머니는 스케치북, 드로잉 보드, 드로잉 펜 등 그림 그리기 도구를 특별히 준비해 주셨습니다. 나는 그때부터 그림을 그리기 시작했고, 어린 마음 속에 내가 그림을 사랑하는 씨앗을 뿌렸다. 시간이 참 빨리 간다! 눈 깜짝할 사이에 나는 초등학교에 입학했다. 학교에서 나는 모든 시간을 다잡고 그림 연습을 한다. 수업이 끝나자 나는 그림을 그리기 시작했고, 학생들은 모두 내가 작은 화가라고 말했다. 매일 오후 학교가 끝나고 집에 가서 숙제를 마친 후, 나는 시간을 내서 그림을 그린다. 우리 엄마는 내가 이렇게 열심히 하는 것을 보고 늘 나를 격려해 주셨고, 나의 그림 수준도 끊임없이 높아지고 있다. 5 학년을 졸업할 때까지 공부가 점점 긴장되고 있다. 하지만 저는 계속 그림을 그립니다. 매일 밤 긴장된 공부가 끝나면 나는 붓을 들고 종이에 아름다운 그림을 그려야 한다. 어느 날 밤, 나는' 조국' 이라는 제목의 그림을 그렸다. 끝없이 펼쳐진 바다, 붉은 태양, 재잘거리는 새들, 우뚝 솟은 건물들이 있다. 나는 마치 그 속에 몸을 담그고 자연의 아름다운 경치를 감상하며 조국의 더 아름다운 내일을 동경하는 것 같다. 내 손에 이 사진을 들고 있자니 설렌다. 수많은 생각을 하고. 그림 수준은 높지 않지만, 나는 생활의 아름다움을 알게 되었다. 나는 삶을 사랑하고 조국을 사랑하며 이 땅에서 열심히 일하는 인민을 사랑한다. 어른이 되면, 나는 반드시 붓으로 가장 위대한 인민과 귀여운 조국을 노래해야 한다. 마치 나의 어머니와 아버지처럼. 조국, 조국, 나는 수없이 다정하게 너를 부른다. 내가 자랄 때, 나는 너를 더 아름답게 그려야 한다. 나는 그림 그리는 것을 좋아하고 생활을 더 좋아한다. 그림은 이미 내 생활에서 없어서는 안 될 부분이 되었다. 그것 때문에 내 삶이 더 좋고 행복하다. 제 취미는 반에서 성적이 좋지 않지만 저는 연예계 1 위' 대스타' 입니다. 네가 나를 믿지 않는다면, 들어라. 클릭합니다 하하의 웃음소리 ...... "어, 반에서 어떻게 웃음소리가 날 수 있어? 물론, 제가 연기한 것은 개그맨' 개그맨' 입니다. 나는 태어날 때부터 이런 재능을 가지고 태어났다. 믿지 마라, 네가 계속 보아라. 나는 이때' 일본 사냥' 을 연기하고 있는데, 한 극장이' 일본 사냥' 을 연기하고 있다고 하는데, 오리잡이와 성우가 잘 어울리지 않아 익살극을 했다. 나는 당당하게 이야기하면서 여러 가지 웃기는 동작을 하면서 일본인의 모습도 배우고, 학우들의 몸을 앞으로 기울이고 뒤로 젖히고, 어떤 것은 웃어서 배를 아프게 하기도 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 요즘 어떠세요? 이번만은 믿어 주세요. 무슨 말씀이세요? 죄송해요? 이 수법이 어떻게 왔는지 물어봐? 좋아, 내가 너에게 말해줄게. 어렸을 때 슈퍼예능의' 행복한 순간' 을 즐겨 봤어요. 웃을 때마다 흉내를 내고, 늘 부모님을 웃겨서, 흥미가 점점 짙어지고 있다. 3 학년 오락 수업에서 나는 처음으로' 화단금클러스터' 를 공연했다. 학생들은 듣고 모두 놀랐다. 그 이후로, 나는' 연예계' 에서 내 주인공의 신분을 과시하고, 약간의 명성을 얻었다. (윌리엄 셰익스피어, 연예계, 연예계, 연예계, 연예계, 연예계, 연예계) 반에서 공연이 있을 때마다 나는 항상 실력을 발휘할 수 있다. 긴장된 학습 생활 속에서 나는 학우들에게 일련의 웃음소리를 가져왔다. 이때 나는 항상 내가 세상에서 가장 행복한 사람이라고 생각한다. 물론, 나는 이렇게 영광스럽고, 학우들의 사랑을 받고, 또한 나의 아버지 덕분입니다. 그는 오래된 코미디언입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 속담에 "그 아버지가 있으면 그 아들이 있어야 한다" 는 말이 있다. 우리는 시간이 날 때마다 "기술" 을 배우러 간다. 네가 한 마디만 하면 내가 올게, 우리 엄마는 우리의 유일한 가장 충실한 관중이야. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 공부가 긴장되어 게으름을 피우려고 할 때 아버지는 나에게 이렇게 말씀하셨다. "혼자 취미를 특기로 바꾸는 것은 쉽지 않다. 성과를 내기 위해서는 꾸준함이 필요하다. "나는 묵묵히 아버지의 말을 기억했고, 나도 조본산 같은 웃음스타가 되려고 노력해 왔다. 매번, 내가 급우들로부터 박수를 받을 때마다, 나는 항상 "우리는 한 걸음 더 나아가야 한다." 라고 생각했다. "이번 학기에' 채플린상' 수상자가 되어 영광입니다. 아이고, 번거로우시네요. 학생들은 내가 한가한 것을 보고 소리쳤다. "작은 채플린이 왔고, 작은 채플린이 왔다. 오락 수업에서' 채플린이 하나, 채플린이 하나' 라는 함성이 여기저기서 울려 퍼졌지만, 나는 그것을 자랑스럽게 여긴다. 왜, 너는 내가 하루 종일 즐거워하는 것을 부러워하니? 솔직히 말해서, 다른 사람에게 즐거움을 많이 주면, 너는 반드시 많은 것을 얻을 것이다. 8. 관심 주제 작문은 여기에 기성 문장 없이 추천할 수 있지만 물고기 한 마리를 가르치는 것이 낚싯바늘이나 어망을 가르치는 것보다 낫다. 작문은 반드시 익숙하지 않은 분야를 피하고 자신이 잘하는 것을 선택해야 한다. 예를 들어, 관심있는 것을 쓸 수 있습니다. 자신이 흥미가 없는 것을 상상한다면, 그것은 자멸할 뿐, 쓰기도 어렵다. 사고 과정에서 반드시 파악해야 할 점은' 흥미가 최고의 선생님' 이다. 어렸을 때 작문에 특히 흥미를 느꼈다. 나는 선생님이 나의 작문을 모범문으로 삼거나 구두로 칭찬한다는 것을 알고 있기 때문에 매번 작문 수업을 할 때마다 매우 흥분된다. 그리고 매번 작문을 할 때마다 수완이 좋다. 유명인사를 예로 들어 흥미가 최고의 선생님이라는 것을 설명할 수도 있다. 예를 들어 지질학자 이사광은 어렸을 때 석두 에 관심이 있었다. 활자 인쇄술의 발명자는 서체 템플릿에 관심이 있다.