1. 9학년 천서 가족
"진서 가족" 고등학교 시험 문제집 1. (베이징 2006년 고등학교 입학 시험 커리큘럼 A권) 한문에서 선정된 구절을 읽어 보세요. 각 장의 작은 주제를 완료하세요.
(***11점) 2대 황제 즉위 원년 7월, 좌(趙)에서 900명을 유양(羽陽)으로 유배하여 다즈진(Daze Township)에 정착시켰다. Chen Sheng과 Wu Guang은 둘 다 다음 단계로 나아가 마을 사령관이 되었습니다.
비가 많이 내리고 도로도 막히며 시간이 훌쩍 지났습니다. 기한을 놓치면 모든 법률이 끊어집니다.
Chen Sheng과 Wu Guang Naimou는 "지금 죽으면 죽을 것이고, 큰 계획을 세우면 죽을 것입니다. 죽음을 기다리면 나라가 어떻게 죽을 수 있습니까? "라고 말했습니다. "세상은 오랫동안 진(秦)나라에 시달려왔다. 2대에 어린 아들이 있다고 들었다. 서는 것이 적절하지 않은데, 일어서야 할 사람은 후소(富蘇) 선생이다.
후스는 간청했고, 그를 죽이기 위해 외국 군대를 보냈다.
서민들은 그의 덕행에 대해 들었지만 그가 죽은 줄은 몰랐다. 자신이 푸소왕자와 항암왕자라고 주장하고, 우리는 세상을 위해 노래해야 한다."
오광은 그렇게 생각했다. 점에 관한 것입니다.
점쟁이는 그 뜻을 알고 “단 한 걸음이면 모든 일이 이루어지고, 당신은 성공을 거두었다. 그런데 단 한 걸음으로 점쟁이는 어떻습니까?”라고 말했다. 광희는 귀신을 생각하며 "이것이 나에게 먼저 사람을 감동시키는 법을 가르쳐 줄 것이다"라고 말했다.
내단은 비단에 "대초가 흥하다, 진성왕"이라고 썼다. 물고기의. 군인은 생선을 사서 요리했는데, 생선 뱃속에서 책이 발견되어 이상하다고 생각했습니다.
우광도 밤에 콩사 모닥불 옆에 앉으라는 명령을 받았다. 여우는 "대초가 일어섰다, 진성왕이여"라고 소리쳤다. 군인들은 모두 밤에 겁에 질려 매일 매일 진성에 대한 말을 자주했습니다.
1. 다음 문장에서 구두점 단어의 의미를 설명하세요. (2점) (1) 자신이 죽었다고 생각했거나 죽었다고 생각했습니다. (2) 오광은 다음에 공사를 방문하라는 명령을 받았습니다. 2. 다음 문장을 현대 중국어로 번역해 주십시오.
(2점: 푸수는 외국 장군을 사절하기 위해 여러 차례 항의했다. 3. 원문으로 답변해 주십시오.
(2점) 진생과 오광의 반란의 직접적인 원인은 다음과 같았다. , 근본적인 이유는 4. 발췌의 밑줄 친 부분은 수비대 병사들의 반응을 자세히 설명합니다. 이러한 반응은 무엇을 의미합니까? (2점) 5. 진성은 중국 봉건 사회에서 최초의 농민 봉기의 지도자가 될 수 있었습니다. 당신은 어떤 재능을 가지고 있습니까? (3점) 2. (장쑤성 화이안시 2006년 중간고사 문제) 다음을 읽고 기사 마지막에 있는 질문을 완성하십시오. (16점) 진(陳)씨 가문 2년 7월에 좌시는 900명을 거느리고 우양(玉陽)을 주둔시켰고 진승(陳勝)과 오광(吳光)을 진영의 대장으로 임명했다.
비가 많이 내려 길이 막혔다. 시간이 지나면 모든 방법이 끊긴다.
첸셩과 우광나이모는 “만약. 지금 죽으면 죽고, 죽기를 기다리면 나라가 죽느냐?” 진승은 “세상은 오랫동안 진나라에 시달려왔다. 2대째 차남을 세워서는 안 된다는 말을 들었는데, 후수는 젊은 스승 후수에게 여러 차례 항의를 보내서 이제 외국 장군들을 군대에 보냈습니다. 2세대가 그를 죽였다는 소식을 들었습니다.
사람들은 그가 죽은 것을 알았고, 많은 공덕이 있었거나, 이제 죽을 것이라고 생각합니다. 진심으로 부수와 향연이 스승이라고 주장하면 나는 세상을 위해 노래하겠습니다."
오광은 그렇게 생각하고 점을 쳤다.
점술사는 그것이 무엇인지 알고 있었다. "한 걸음이면 모든 일이 이루어지고 성공합니다. 그러나 한 걸음만으로 점을 치는 것은 귀신입니다!" 진승과 오광희는 귀신에 대해 생각하며 말했습니다.
나이단은 비단에 '진성왕'이라고 써서 자신이 잡은 물고기 뱃속에 넣었다. 군인이 생선을 사서 요리한 뒤 그 책을 발견했다.
절 옆에서 밤에 모닥불을 피웠는데, 여우가 "대초왕이 일어나신다"고 칭얼거렸다. 군인들은 밤에 모두 겁을 먹었습니다.
매일 그들은 모두 Chen Sheng을 가리켰습니다.
1. 다음 추가된 의미와 사용법이 같은 단어 그룹은 (3점) ( )입니다. A. Du는 기한이 지났습니다 / 신뢰하기보다는 신뢰하겠습니다 B. Xiang Yan은 초의 장군이며 많은 것을 만들었습니다. 업적 / 몇 달 후, 때때로 그리고 Jianjin C. Fu Su는 그에게 조언을 제공하고 외국 장군을 군대에 보냈습니다. / 그를 패배시킨 후 대중은 그에게 이유를 물었습니다. D. 그는 가난하고 능력이 있었기 때문에 이상했습니다. 2. 다음 문장을 현대 중국어로 번역해 보세요.
(6점) ① 기한을 놓치면 모든 메소드가 죽는다. 번역: ②세계는 오랫동안 진으로 고통받고 있습니다. 번역: ③중풍에 관한 일반적인 속담은 모두 무진생(Mu Chen Sheng)을 의미합니다.
번역: 3. 다음 문장 중 다음 중 하나는 Chen Sheng의 전략을 표현할 수 없습니다. (3점) ( ) A. Chen Sheng과 Wu Guang은 모두 마을의 지휘관으로 임명되었습니다. B. 지금 죽으면 죽는다. 큰 계획을 세우면 죽는다. 죽음을 기다리면 나라가 죽어도 괜찮은가? C. Nai Dan은 비단에 "진성왕"이라고 적고 다른 사람이 잡은 물고기 뱃속에 넣었습니다.
D. (오광이 다시 명령을 받았다) 밤에 모닥불이 피워졌고, 여우는 "대초가 일어섰다, 진성왕이여"라고 징징거렸다. 4. Jia Yi의 "진나라의 도해"의 한 구절을 읽고 위 내용을 바탕으로 다음 질문에 답하십시오.
(4점) (진성) 나무를 베어 군인이 되고, 기둥을 들어서 깃발이 된다. 세상은 응답하기 위해 모였고, 승리(승리: 들어올리기, 운반하기) 음식과 징(jing: "그림자"와 동일, 그림자처럼)이 따릅니다.
그때 산동(산둥: 위산 동쪽, 즉 동쪽 나라)의 영웅들이 연합하여 진족을 멸망시켰다. ① 이 구절은 『진서네 가족』(발췌)에서 진생의 예측과 어떻게 일치하는가? Chen Sheng의 예측을 적어주세요.
(2점) 답: ②두 문단은 진승(陳興)과 오광(吳廣)의 봉기에 관한 내용인데, 공연 내용에서 강조점이 서로 다릅니다. (2점) 답 : 3. (2006년 간쑤성 란저우시 중간고사 문제) 선택한 본문을 읽고 질문에 답하십시오.
(11점) 2대 황제 원년 7월, 여(魯)가 좌(左)에서 어양(阿陽)으로 유배되었고, 900명이 다즈(Daze)향에 정착하였다. Chen Sheng과 Wu Guang은 둘 다 다음 단계로 나아가 마을 사령관이 되었습니다.
비가 많이 내리고 도로도 막히며 시간이 흘렀습니다. 기한을 놓치면 모든 법률이 끊어집니다.
Chen Sheng과 Wu Guang Naimou는 "지금 죽으면 죽을 것이고, 큰 계획을 세우면 죽을 것입니다. 죽음을 기다리면 나라가 어떻게 죽을 수 있습니까? "라고 말했습니다. "세상은 오랫동안 진(秦)에게 시달렸다. 2대에 어린 아들이 있다고 들었다. , 세워서는 안 되고, 세워야 할 사람은 후수(富蘇)다.
후수는 그를 죽이려고 외국군을 보냈습니다.
그에 대해 많이 들었지만 그가 죽었다는 사실은 몰랐습니다. 반응하는 사람이 많아야지."
우광은 그렇게 생각했다. 1. 다음 각 문장에서 점으로 표시된 단어의 의미와 사용법이 같은 것은 ( )입니다. (3점) 가. 후수는 훈계를 많이 해서 성실하고 우리를 속였습니다. Fusu Master, Xiang Yan B. Chen Sheng, Wu Guang Naimou는 설립되어야 할 사람은 젊은 Master Fusu라고 말했습니다. C. Xiang Yan은 그의 재능을 사용할 수 있는 Chu 장군이었습니다. D. Chu 사람들은 불쌍히 여겼습니다. 2. 다음 문장에서 강조 표시된 단어를 설명하십시오.
(4점) (1) 옥양로조로 추방됨: (2) 학위가 상실됨: (3) 비가 많이 올 것이다: (4) 더 응답해야 할 사람은: 3. Chen Sheng과 Wu Guang의 봉기는 우연이면서도 불가피했습니다. 이 단락의 내용을 기반으로 간략한 분석을 수행하십시오.
(4점) 우발적 상황: 불가피성: 4. (2006년 산동성 린이시 비교과과정 개혁 영역 시험 문제) 다음 두 문단의 한문을 읽고 필요에 따라 질문에 답하십시오. [A] 오광(吳光)은 사람을 사랑하는 사람이어서 그의 병사 중 많은 사람이 그에게 이용당했고, 장군은 술에 취해 여러 번 그를 죽이려고 했고, 그에게 모욕을 주라고 명령했습니다. 사람들을 화나게 합니다.
웨이궈가 광을 채찍질했다. 웨이의 검은 곧고 넓다.
2. 9학년 1권의 고대 한문 수필 주제
9학년 1권의 고대 한문 수필은 상대적으로 적으며, 아마도 다음과 같을 것이다
21. " Sima Qian의 Chen She 가족'
22. "전국 정책"에서 선정된 "Tang Ju는 자신의 사명을 완수합니다"
23. "Longzhong Dui" Chen Shou
24. '처형' 제갈량(본 글이 중심)
나머지는 고시,,,
25. 다섯 편의 시
장강 남쪽을 바라보며 (세척 후) 문정운
어부 아오추는 판중옌을 그리워한다
강성자 미주는 소시를 찾으러 간다
우링춘 (바람과 먼지와 향기로운 꽃이 모두 사라졌습니다) Li Qingzhao
주문을 깨고 (취한 채 검을 바라보며) ) p> Bu Suanzi의 매화 송가 by Lu You
부서진 배열(제비가 올 때의 새로운 사회) 안술
환희사(소시의 옷과 스카프에서 떨어지는 대추꽃) 소시
술취한 꽃이 흐리다(안개가 낀다) 두껍고 구름은 슬프고 날은 영원합니다) Li Qingzhao
Nanxiangzi Dengjingkou Beigu Pavilion은 Xin Qiji를 임신했습니다
Yangli Mountain의 언덕은 과거를 그리워합니다. Zhang Yanghao
차오 황제가 나팔을 불었다 왕판
그 소설을 원하는지 모르겠어요,,,,
17. 생일 가이드를 능가하다 시나이안
18. Yang Xiu와 Luo Guanzhong의 죽음
19. Fan Jin은 Wu Jingzi를 통과했습니다
20. Xiangling은시를 공부하고 Cao Xueqin
그게 다야... 3. 9학년 고등학교 입시 한문 읽기의 효율적인 훈련에 관한 88항 제3차 개정 내용과 답변
한문 읽기에 관한 88항 제3차 개정판 9학년 고등학교 입시를 위해 (1) 민희 1. 황완차오는 황완에게 젊고 현명한 사람이다.
그의 할아버지 Qiong은 Wei County의 현이었습니다. 건하 원년 음력 정월에 일식이 있었습니다.
수도가 없어졌는데 치옹이 그 소식을 들었다. 태후는 자신이 얼마나 먹었는지 물었습니다.
Jones의 말이 맞지만 무슨 일이 일어나고 있는지 모릅니다. 일곱 살이던 완이 옆에 서서 "왜 나머지 일식은 초월과 같다고 하지 않느냐"고 말하자 경은 깜짝 놀라며 황실 칙령에 응했다. , 그리고 그녀는 그녀와 깊은 사랑에 빠졌습니다.
참고사항 ① 건허(建河) : 한나라 환황제의 연호. 건하 원년(147년)이다.
②수도가 없다: 수도에서는 일식을 볼 수 없다. 문화 지식 "여왕 어머니"외.
진나라 때부터 황제를 '황제', 황제의 부인을 '황후'라 불렀다. "태후"(또는 황후)는 황제의 어머니 (주 왕조의 왕자와 왕의 어머니도 "태후"라고도 함)를 말하고, 황제의 아버지는 "태상황"이라고합니다.
황제의 할머니를 '태후', 할아버지를 '대황제'라고 불렀다. '태'는 지고하고 위대하다는 뜻이라 황제의 의사를 '태의', 황제의 스승을 '태시', 황제의 종묘를 '태묘'라 부른다.
생각과 연습 1. 설명: ①칙령 ②기 2. 번역: ①충은 자신이 옳다고 생각하지만 상황이 무엇인지 모릅니다. ②즉, 칙령에 말로 응답합니다. 3. 선택: "Qiong이 그것에 대해 들었습니다"가 있습니다. 다음 중 잘못된 이해는 무엇입니까? ① 황충은 상황을 듣고, ② 황충은 상황을 황제에게 보고했다. ③ 황충은 황제에게 상황을 알렸다. 4. 이해하기: 일식이 끝난 후 황완은 무엇이라고 말합니까? 2. 신동 장유공 광둥성 장유공은 신동으로 명성이 자자하다.
이웃 마을인 광둥성에서 연날리기 공연을 하고 있었는데, 장군청 안채에 두기에 적합해서 마을에서 직접 요청을 하더군요. 그의 비범한 신성 때문에 주예는 갑자기 “그 소년은 어디서 왔느냐?”라고 물었다. 장예진이 옳았다.
장군이 "공부해본 적 있어? 옳았던 적 있어?"라고 묻자 장상은 "그렇다. 사소한 일인데 왜 그렇게 어려운가!"라고 말했다. 단어를 맞힐 수 있나요?" Zhuang은 말했습니다. "한 단어를 쓸 수 있으면 백 단어도 쓸 수 있습니다.
장군은 광장의 크기를 매우 자랑스러워하며 홀에 있는 그림을 가리키며 이렇게 말했습니다. "홀에 오래된 그림이 있습니다. 용은 노래하지 않고, 호랑이는 포효하지 않으며, 꽃은 울지 않습니다." 냄새도 안 나고 새도 지저귀지 않는데, 이 아이를 보면 정말 말도 안 돼요." "
Zhuang은 "여기서 체스 한 게임만 하면 당신이 옳을 것입니다. "대답은 이렇습니다. "체스 게임이 절반 남았습니다. 전차에는 바퀴가 없고, 말에는 안장이 없고, 대포에는 연기가 없으며, 병사들에게는 음식이 없습니다. 장군에게 경계하라고 요청합니다." ”
참고 사항 ① Yue Zhong : 현재의 광동성 판위시 ② Zhuang Yougong : 청나라 출신의 관료, 형벌부 장관
③ 신적 성격 : 신성. 규칙과 기질 ④ 한때 오른쪽에 속했는지 여부: 쌍을 배운 적이 있습니까? ⑤Tingshi: 로비를 말합니다. ⑥Huo Pawn: 민간 체스
바둑과 Xiangqi는 중국의 두 가지 주요 체스입니다. 대부분의 전문가들은 체스가 먼저 나온 다음 체스가 왔다고 믿습니다.
'향기'라는 단어는 진나라와 한나라 시대부터 당나라 초기까지, 체스에만 처음 등장했습니다. 장군, 루크, 루크가 있었습니다. 당나라에서는 말과 전당포의 네 팔이 추가되었습니다. "대포", 북송 왕조에서는 "시"와 "코끼리"에 해당하는 "비아"와 "찬"입니다.
북송 말기, 남송 시작에 이르러 중국 장기가 완전히 완성됩니다. 체스 세트는 32개의 말로 이루어져 있으며 장군, 병사, 코끼리, 병사, 루크, 말, 대포. ④ 왜 그렇게 어려운가? 3. 조지는 열 살이 넘었고 수십 권의 시와 논문, 시를 읽었다.
Taizu는 글을 잘 쓴다. 글을 쓰고 Zhi에게 말했습니다. "누군가에게 뭔가 잘못된 일을 하라고 요구하는 겁니까?" Zhi는 무릎을 꿇고 말했다. "당신의 말을 말하고 적어보세요. 그냥 면접관이 되세요." 사람들을 초대하는 방법은 무엇입니까? "예의 펜이 완성되었을 때 인상적이었습니다.
Taizu는 매우 달랐습니다. 참고 ① "시"와 "Lun": "시경"과 "논어"를 참조하십시오.
②푸: 조조(曹曹)를 가리킨다. ⑤예: 오늘날의 허난성(河南省)의 옛 지명. 조조(曹治). , 문학가는 조조의 아들이었다. 위에서 보면 그는 책을 꽤 많이 읽었고, 글도 좋다.
그의 재능과. 학창시절 조조의 총애를 받아 한때 왕세자가 되기를 원했는데, 이는 조비가 황제가 된 후 더욱 질투심에 사로잡혀 우울증으로 사망했다. .
그의 시의 대부분은 초기에는 사회적 혼란과 자신의 야망을 반영한 반면, 후기에는 "무엇이 ; 4. 묵묵히 '칠보시'를 쓰다. 4. 전복이 손님이 되기는 어렵다. 궁정에는 손님이 수천 명이나 있었다. > 누구든지 생선이나 거위를 바치면 Tian 가족은 그것을 그렇게 여길 것입니다. Naiba는 "하늘은 사람들에게 친절합니다! 곡물을 생산하고, 사용할 수 있는 물고기와 새를 생산하세요.
바오씨의 아들(12세)도 앉아 있었는데 그가 들어와서 “네 말만큼 좋지 않구나. 하늘과 땅의 모든 것은 나와 함께 태어나고 비슷하다.
종들 사이에는 위계가 없고, 크고 작은 지능으로 서로를 통제할 뿐 서로를 위해 살지 않는다. 사람은 먹을 수 있는 것을 가져다가 먹습니다. 어찌 자연이 사람의 생명을 위한 것이겠습니까? 게다가 모기는 가죽을 먹고, 호랑이와 늑대는 고기를 먹으며, 모기가 사람을 먹고, 호랑이와 늑대가 고기를 먹는 것은 당연하지 않습니까! "주석 ①전씨 : 제나라의 전씨를 가진 (귀족) 사람.
②조상 : 고대인들이 멀리 여행할 때 길신을 숭배하기 위해 연회를 열었다. ③전통 : 우.
④ 서로를 위해 살지 않음: 서로의 생존을 위해 살지 않음 ⑤ 작은 흡혈곤충.
춘추전국시대. 그 당시, 자신의 기술을 의지하여 귀족에 합류한 사람들을 "식객"이라고 불렀으며, 부유한 가문에서는 많게는 3천명, 적게는 수백명에 달했습니다. p>
식객 중에는 제안을 잘하는 사람도 있었고, 제안을 잘하는 사람도 있었다. 외교에 능하고 몰래 돌아다니는 데 능숙한 사람도 가끔 식객이 되기도 하는데, 능력에 따라 레벨이 다르다. .
생각과 연습 1. 설명 : ①과 ②도 ③과 ④ 범주 2. 번역 : ① 하늘은 백성에게 친절하다 ② 왕만큼 좋지 않다 ③ 크고 작은 지혜의 지배를 받는다 3. 제목 "보자는 어려운 손님이다"에서 "어려움"은 다음과 같이 설명된다. 5. 조소희는 낙양에서 '이상한' 승려를 잡았습니다. 그의 방에는 많은 사람들이 있었고, 그는 밤낮으로 계속 노래를 불렀습니다.
스님은 이상하다고 생각하고 두려움에 앓아누웠습니다. 마술사들에게 가능한 모든 방법으로 금지를 요청했지만 결국 불가능했습니다.
소규와 선스님이 찾아와 그의 병에 대해 묻자 스님은 둘 다 불평하며 단식종을 쳤으나 다시 울리지 않았다. Shao Kui는 미소를 지으며 "내일은 당신을 위해 성대한 잔치를 준비할 수 있습니다"라고 말했습니다.
스님은 Shao Kui의 말을 믿지 않았지만 효과가 있기를 바라며 그를 위해 잔치를 준비했습니다. 쿠이는 식사를 마친 후 팔에서 파일을 꺼내 여러 곳에서 사용했는데 소리가 사라졌다.
스님이 그 이유를 묻자 소규는 "이 기가 종소리와 조화를 이루고, 타구가 서로 화답하는 것"이라고 말했다. 질병이 치료되었습니다.
참고 사항 ① 청: 타악기의 일종. 4. 9학년 2권 한문 비교 독해와 그 교과서에 가장 좋은 글이 있나요?
가진왕은 분노하여 당주에게 말했습니다. "응?" 탕주는 "들어본 적도 없다"고 말했다.
진왕은 "황제의 노여움으로 수백만 구의 시신이 뉘어졌다"고 말했다. 피가 천리를 흘렀습니다." 당작이 말했습니다. "왕께서 부이의 노여움을 들으셨습니다." "어?" 진왕이 말했습니다. 왕요를 찔렀을 때 혜성이 달에 부딪혔고, 섭정이 한인형을 찔렀을 때 하얀 무지개가 태양을 꿰뚫었고, 야오리가 청기를 찔렀을 때 헛간 독수리가 궁궐을 쳤습니다.
이 세 아들은 모두 평민인데, 여전히 화를 내던 군인이 하늘에서 내려와 그와 그의 신하들이 화를 내면 두 사람이 누워서 다섯 걸음을 흘렸다. 그러면 세상은 평화로울 것입니다."
그는 칼을 뽑은 채 일어섰다. Yi Yanzi는 초에게 특사를 보냈습니다.
초족은 연자가 키가 작다고 생각하여 대문 옆에 작은 문을 만들고 연자를 쭉 뻗었다. Yanzi는 들어가기를 거부하고 "개나라 사신은 개문으로 들어가야 한다.
나는 초나라 사신이므로 이 문으로 들어가지 말아야 한다"고 말했다. 그리고 문을 통해 들어섰다.
추왕을 만나보세요. 왕이 말했습니다. “제나라에는 사람이 없는데 왜 제가 사신이 되겠습니까?” 안자가 말했습니다. “제나라가 임자 삼백 마을에 있는데, 그늘에서 눈썹을 펴고 비처럼 땀을 흘리고 있습니다. 왜 아무도 없습니까!" 왕이 말했습니다. "그럼 사신이란 무엇입니까?" 안자가 말했다: "사신은 모두 자신의 주인을 두도록 명령받았습니다.
현명한 사람은 현명한 주인이 될 것이고, 무가치한 사람은 무가치할 것입니다. 유아는 가장 무가치하므로 사람을 추에 보내는 것이 좋습니다.”
참고: 전문적인 사람. 손님을 환영하고 즐겁게 하는 일. 임자(臨子) ② : 현 산둥성 고대 제나라의 도읍지.
袂③: 옷의 소매입니다. 1. 말씀의 해석 (1) 왕을 장로로 여기니 나쁜 생각이 아니다.
(2) 직선으로 500마일밖에 안 됩니까? (3) 신랑이 더 공손하다 (4) 어린아이가 가장 무가치하니 추에게 보내는 것이 낫다 2. 번역 (1) 남자가 화를 내면 두 구의 시체를 눕히고 다섯 걸음 동안 피를 흘린다. . 세상은 평범하고 오늘날도 마찬가지다. (2) 기 사신은 저마다 주인이 있고, 지혜로운 사신은 지혜로운 주인에게 맡기고, 무익한 사신은 무가치한 주인에게 맡긴다. 3. Yan Zi의 언어는 어떤 메신저를 느끼게 합니까? 4. 두 번째 글에서 안자가 솜에 바늘을 숨겼다고 대답한 것은 초왕의 무례함 때문이다. 그래서 첫 번째 글에서 당주의 '칼을 들고 일어선다'는 말과 행동은 무엇 때문인가. 진왕의? 5. Yan Zi와 Tang Ju는 모두 외교 사절이었으며 국가의 이익을 수호하기 위해 무엇에 의지했습니까? 6. A조와 B조에 나오는 이들 '학자'들의 이야기를 읽은 후, 춘추전국시대 '학자'들의 독특한 자질은 무엇이라고 생각하십니까? .
5. 9학년 1권 "당주가 사명을 완수했다" 한문 복습 문제에 대한 답변 1. 해석: 술어
"탕주가 사명을 완수했다" 1. 해석: 술어... 말했다: 관용구를 사용하고 싶다면 Yi 관용구를 예로 들어보세요. 기꺼이 할지라도 더 많은 관용구에 도움이 될 것이라고 약속합니다. 왜냐면 예문은 다음을 기반으로 하기 때문입니다..., 예문은 틀렸어요, Guangqing 관용구 예는 직설적이지만 예는 직설적이지만 관용어는 맛이 없으며, 평민은 남편을 강탈하고, 창희의 예는 관용어이고, 예문은 색어와 예문을 훔친다. 감사의 예와 예 2. 번역 ⑴ 나는 안링에게 500마일의 땅을 사용하고 싶습니다. 안링 경이 나에게 그것을 허락하실 것입니다! (2) 나는 당신을 장로로 여기므로 그렇게 생각하지 않습니다. (3) 이제 내가 당신에게 땅을 10배나 주겠다고 제안합니다. (4) 내가 감히 천 마일을 이동할 수는 없지만 어떻게 나누어 주십시오. 500마일 직진할 수 있나요? (5) 평민도 화를 내면 모자를 쓰고 머리를 드러내고 머리로 땅과 귀를 잡습니다. (6) 화내기 전에 하늘로 내려와 신하들과 합류합니다. 500리를 가고 싶다 지/이 안령(2곳) ⑵ 안릉공/선왕에게서 땅을 받아/지켰다(2곳) ⑶이것이/보통 사람의 노여움이다(1곳) ⑷남편/ Zhuan Zhu / Wang Liao를 찔렀다 (2 곳) ) ⑸ Tu Yi / Mr. You (1 곳) 4. 질문에 답하십시오 ⑴ 기사에 나오는 Tang Ju의 "칼을 들고 일어나"는 말과 행동이 국왕을 향한 것입니다. 진? (원문 답변) ⑵ 진왕의 태도를 묘사하는 단어는 와 로, 진왕의 특징을 보여주며 ⑶ 당주는 어떻게 진왕을 물리쳤는가? 그에게는 어떤 귀중한 특성이 있습니까? ⑷역사 속에 탕주 같은 학자가 많이 있습니다. 『추시표』에는 제갈량도 있습니다. 6. 인민교육출판사에서 출판한 9학년 중국어 수련 3부작 '구수 수련 3부작' 제2권에 대한 답변
1. 이 두 시를 낭송하고 감상문을 쓰세요. 2. 이 두 시는 겹치는 구절을 많이 사용하여 시인의 섬세한 생각과 감정을 충분히 표현하고 있습니다. 또는 시의 두 곳을 소리내어 읽고 이해하도록 하십시오. 3. 다음 시를 낭송하고 두 시와 비교해 보십시오. 파파야 나에게 파파야를 주고 경(충:홍옥, 일반적으로 아름다운 옥을 가리킨다)으로 보답한다. 복숭아를 주고 경요(요: 아름다운 옥, 어떤 사람은 아름다운 돌)로 갚는다. 도적들은 항상 좋다고 생각하고 나에게 나무와 자두를 주고 경주(구흑옥)로 갚는다. ) 도적들도 늘 좋다고 생각할 것이다. 이 질문은 학생들의 독서의 지평을 넓히고 『시경』의 명문을 더 많이 읽고 암기하도록 유도하기 위한 것이다. Guan Ju Niao Guan Guan과 노래를 불렀습니다. 착한 소녀는 날씬하고 수련의 길이가 고르지 않고 주변에 있습니다. 착한 소녀는 날씬해, 그녀를 쫓는 건 환상이 됐고, 눈을 뜨면 눈을 감고 싶어도 밤은 길고 사랑을 그리워하며 하늘이 밝아질 때까지 뒤돌아본다. 물가의 길고 짧은 야채, 정원사가 왼쪽에서 오른쪽으로 따고 있습니다. 착한 소녀는 하프와 하프를 연주하여 그녀를 환영합니다. 왼쪽에서 오른쪽으로 착한 소녀는 날씬하고 결혼하면 종소리와 북소리가 들립니다.