사위일체: 제 1 교시 적색 문화의 교육과정 수립; 제 2 교실, 레드문화교육 캠퍼스 활동 브랜드 구축 (예: 남창 직업학원 레드두보 멘토 마스터 스튜디오, 레드두보 합창단, 레드편지 독서 등 브랜드) 셋째, 적색 문화 육성 실천 모델을 수립한다 (예: 남창 직업학원 홍군 장정로 육성 실천 모델, 신사군 구지 육성 실천 모델 등). ).
넷째, 인터넷 플랫폼과 적색 문화 교육 진지 (예: 학교와 2 급 학원 사이트, 위챗 위챗 공식 계정, Tik Tok 등 플랫폼) 를 구축한다. 위의 효과적인 경로를 통해 혁명의 전통을 계승하고, 붉은 핏줄을 이어가며, 지행합과' 덕예 쌍신' 의 교육 목표를 달성하다.
4 개 코너의 동시 발전: 남창 직업학원만의' 쌍교 4 개 코너' 를 가리키는 직업학원 장인 양성체계. 즉, 교사의 "교육 4 단계", 준비 수업: 집단 준비 수업은 관건이며, 낡은 것을 가지고 새롭고, 함께 진보한다. 강의: 지식점을 둘러싼 중점과 난점, 질서 정연하고 투철하게 말한다. 숙제: 지식 포인트의 중점과 어려움에 대해 제때에 숙제를 고쳤다. 과외 (실조): 방과후 과외는 강화해야 하고, 실조는 중점이다.
학생' 학습 4 고리', 예습: 예습효과가 좋고, 독학필기는 잘해야 한다. 수업 듣기: 사고력, 과감한 질문, 교실 상호 작용이 활발하다. 복습: 지식점의 중점난점을 총결하고, 소화흡수를 한다. 숙제 (실조): 산교 융합을 강조하고 일과 학업의 결합을 갖춘 장인을 양성한다.
사람 중심적이고 능력 위주의, 지식 전수, 기술 양성, 혁신 실천, 산교 융합, 품질 소양' 4 환 동시' 의 장인 정신을 부각시켜 인재 양성 방안, 품질 모니터링, 종합 평가 교육 체계에 유기적으로 융합한다.