일상 공부나 일, 생활 속에서 누구나 작문을 접해야 한다. 명제형 글쓰기의 특성에 따라 작문은 명제형 작문과 비명제형 작문으로 나눌 수 있다. 실수를 피하기 위해 에세이를 작성하는 방법은 무엇입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 중학교 3학년 작문 8곡입니다. 참고용으로만 활용하시기 바랍니다. 중학교 3학년 개강 작문 1부
새 학기, 새로운 시작이지만 별로 기쁘지 않다. 중학교 2학년 진학을 생각했을 때, 말할 수 없는 부담감이 들었고, 수업 첫날에는 긴박감도 느꼈습니다.
우리 담임 선생님은 양이라는 물리 선생님이시다. 남자 선생님이시다 보니 굉장히 진지한 분이신 것 같다. 중국인 반 대표로 임명되면서 압박감은 다시 커졌다. 처음 영어 수업을 들었을 때 영어 선생님의 엄중함을 느끼고 영어 선생님으로부터 비난을 받았기 때문에 영어를 잘 배워야겠다고 다짐했습니다. 역사 선생님의 경우, 우리를 가르치는 많은 선생님들 중에서 친절하면서도 엄격한 편이었습니다. 그리고 우리 수학 선생님께서 하신 수업 중 하나는 실제로 Allegro를 사용한 자기 소개였습니다. 우리 중국어 선생님은 괜찮고 꽤 엄격하지만 나에게 매우 친절해요. 게다가 나는 숙제하는 것도 좋아해서 제가 가장 좋아하는 선생님은 중국어 선생님이에요. 생물 선생님은 첫 수업에서 9페이지를 아주 빨리 가르치셨어요. 지리학은 제가 가장 좋아하는 과목 중 하나입니다. 지리 선생님은 항상 우리에게 암기하도록 가르치십니다. 지리학은 과학 과목이고, 암기가 아닌 이해가 강조되는 과목이라고 생각합니다. 다른 교사가 아직 "나타나지"않았기 때문입니다. 그러므로 나는 그들에 대한 나의 인상을 표현할 수 없습니다.
선생님들에 대한 감상은 여기까지입니다. 이제 우리 캠퍼스 이야기를 해보겠습니다.
저는 중학교 2학년이라 마지막 수업이 10분 늦게 끝나요. 급히 식당에 갈 때마다 이미 사람들로 가득 차 있었습니다. 밥을 먹어도 여전히 맛없는 음식이 남습니다. 이제 새 학기의 시작이라고 생각하면 거의 무너질 것 같아요. 그러나 나는 또한 낙천주의자이며 이 "사소한 것"이 나를 압도하도록 두지 않을 것입니다. 우리는 기숙사 꼭대기 층에 산다. 저녁에 공부할 때마다 기숙사로 달려가야 하고, 그 다음에는 맨 위층에 사는 사람들이 매일 해야 하는 일, 즉 물을 모으기 위해 아래층으로 내려가야 합니다. 왜! 설마, 최상층에서 자는 것은 '물 부족 구역'이다. 우리 기숙사 사람들은 "끝없이 불평"하고 있습니다.
안녕하세요! 잊어버리세요, 우리가 중학교 2학년이라고 누가 말했습니까? 이제 중학교 2학년이 되니 '운명을 받아들여야 한다'. 그러나 운명은 하나님이 정하시는 것이요, 운명은 우리가 정하는 것입니다. 나는 천성적으로 낙천주의자이기 때문에 더 이상 비참하다고 느끼지 않습니다.
중학교 2학년에 대한 부담감이 점점 커지고 있어요 ㅎㅎ 정리하자면 제 개회사입니다. 3학년 작문 2부
요약: 고삼의 꽃은 형용할 수 없는 모양과 독특한 냄새를 가지고 있습니다. 한여름이나 초가을에 제 시간에 열리지 않는 것 같나요? 나는 항상 땅에서 그들을 볼 수 있습니다. 어렸을 때 비를 맞으며 꽃을 따던 게 엊그제 같은데 벌써 4년이 흘렀네요...
중학교 3학년인데 그걸 알아요. 이 단어를 쓰는 것은 이미 망상입니다. 그 옛날은 찾을 수 없습니다. 드디어 그 친구들과의 지난 날들을 잊어버렸어요.
고삼(Sophora japonica) 꽃은 형용할 수 없는 모양과 독특한 냄새를 가지고 있습니다. 한여름이나 초가을에 제 시간에 열리지 않는 것 같나요? 나는 항상 땅에서 그들을 볼 수 있습니다. 어렸을 때 비를 맞으며 꽃을 따던 게 엊그제 같은데 벌써 4년이 흘렀습니다.
벼룩시장도 있어요. 중학교 1, 2학년 토요일은 수업이 끝난 후 시간에 맞춰 가세요. 특히 겨울에는 더욱 그렇습니다. 오전 수학 수업은 몹시 추웠고, 빈 교실에는 따뜻함이 없었고, 나갈 때 다리와 발이 뻣뻣해지고 걷기가 힘들었습니다. 태양과 바람이 함께 불었고, 짧은 여행은 끝이 없을 것 같았습니다. 점심값을 아끼기 위해 케이크 두 개만 샀습니다. 아직 이른 시간이라 몸을 녹이고 가방을 메고 대종사를 향해 걸어갔습니다. 그 작은 벼룩시장. 모든 것이 매우 친숙해 보였고 모든 노점에 있는 대부분의 물건은 몇 년이 지나도 변하지 않았습니다. 그리고 밤. 바람은 차갑고 건조하며, 하늘은 흐려지고, 가로등에는 불이 켜지기 시작합니다. 노점상들은 모두 문을 닫았고, 나는 떠나기 전에 몇 번이나 돌아다니기도 하고, 때로는 방금 산 머리핀을 들고 있기도 하다.
그날 수업을 마치고 이상한 파란색과 보라색 하늘을 보니 가로등은 점점 밝아지고 초가을 바람은 이미 겨울의 숨결과 함께 휘파람을 불고 있었다. 그러다가 시간이 생각났어요. 2년은 이상하고 잊을 수 없는 시간이었습니다.
또는 1960년대에 지어진 초등사범대학이라는 건물은 낡고 어둡고 낡고 춥고 사방이 먼지로 뒤덮여 있습니다. 중학교 1학년 오후 수업이 있던 곳이었습니다. 태양과 거미줄, 먼지와 부서진 녹색 벽이 아름다운 그림을 이루었습니다. 그곳의 시멘트 바닥 타일에는 다른 곳에서는 본 적이 없는 붉은 무늬가 있습니다. 어머니는 안 오실 때면 현관에서 영어를 낭독하시곤 했는데, 노란 겨울 햇살이 따스함을 선사했고, 대문 바깥을 지나가는 차들은 빠르고 무질서하며 공기의 바스락거리는 소리를 들려주곤 했습니다. 어쩌면 나는 다시는 돌아갈 수 없을지도 모릅니다.
그렇습니다. 967, 이 세 숫자는 초등학생부터 중학생까지 너무 많은 학생을 기록합니다. 302도 있습니다. 정오에 쓰퉁 대교 동쪽으로 차를 몰고 솽안을 지나 그 옆에 있는 작은 가게에서 식사를 했습니다. 그런 다음 나는 육교를 건너 다종사로 가서 두 바퀴를 돌고 마음 속에 말씀과 글을 안고 떠났습니다. 왜 이곳에 대한 나의 인상은 겨울, 찬 바람, 햇빛뿐인지 모르겠습니다. 967번, 밤에 집으로 가져갔습니다. 내리는 정류장이 바뀌었지만, 그 차는 여전히 분주한 제3순환도로에 있었고, 저녁에는 희미한 불빛이 켜져 있었습니다. 이제 나는 당신을 그리워하고 싶지만 모든 것이 불가능하다는 것을 압니다. 우리 Jianzhong 영어 선생님은 옵션에 대해 이야기할 때 Bforboy라고 말하는 것을 좋아합니다. 나중에 Li Bihua의 말을 읽었을 때 유령 소녀는 '아니요, B 빌딩이 아니라 D 빌딩, Dfordath입니다'라고 말했습니다.
중학교 셋째 날은 언제 금요일인가요? 이렇게 아프고 심오한 말을 쓰고 싶었는데, '죽고 싶다'고 했다. 사람의 마음이 죽는 것보다 더 큰 슬픔은 없습니다. 그 시절 엘리엇의 『황무지』를 가지고 갔는데, 영문 시가 다른 언어와 섞여 있어서 낯설고 슬프게 느껴졌습니다. 나는 다시는 미래를 믿는다고 말하고 싶지 않습니다. 무자비한 거미줄이 내 난로를 점령했을 때? 인생은 그와 같습니다. 나중에 나는 곧 죽게 되는 꿈을 꾸게 되었고, 그 숨막힘과 슬픔이 순간적으로 내 영혼을 눈멀게 했습니다.
죽음보다 더 큰 슬픔은 없습니다. 나는 어렸을 때부터 장자를 읽는 것이 그러한 분리된 이점을 가지고 있다는 것을 이해합니다. 새해 첫날이었습니다. 밤낮으로 장자의 웅장한 문장을 읽었지만 그 의미는 이해하지 못했지만 마침내 광활한 공허함 속에서 날아갈 곳을 찾았다는 느낌이 들었습니다. 나는 지금 내가 듣고 있는 수업에 대해 이야기하고 싶지 않다. 문학? 반 학기가 지나니 문학이라는 단어는 이미 빈 껍데기가 되어버렸다. 지난날이 점점 그리워지네요. 그 시절 나는 마치 문학청년인 것처럼 살았다. 하지만 이제는 더 이상 가능하지 않습니다. 앞으로도 그런 일은 일어나지 않을 것이다. 열한 살이나 열두 살 정도의 어린 아이들조차도 성장과 노화가 무엇인지 이해하지 못합니다. 버스에서 늙어가는 손을 바라보며 영원한 것은 없다는 것을 깨달았습니다.
첸 단칭의 글을 읽고 문득 깨달았습니다. 그렇게 말을 많이 해도 무슨 소용이 있겠습니까? 이 삶은 허영심의 박람회입니다. 오직 진정한 신사 만이 무자비하고 불성실하며 정직하고 외부 세계와 분리되어 도시에 숨어 여유롭게 산다. 모든 사람은 인생에서 자신만의 목표를 가지고 있습니다. 아무리 고상하고 부정적이라 할지라도 그것은 단지 살과 피의 공, 멀리 말하면 한 줌의 먼지일 뿐입니다.
드디어 초월할 수 있게 되었습니다. 반 학기 동안 나는 담임 선생님에게 묶여 있었고 그것에 대해 전혀 생각하지 않았습니다. 마침내 나는 문득 깨달았습니다. 사람들에게는 각자의 삶의 방식이 있다는 것입니다. 우리의 과외 영어 선생님들은 우리에게 비밀을 가르쳤습니다: 선생님이 당신을 꾸짖을 때, 숙제를 복습하거나, 고대 시를 외우세요. 시간을 낭비하지 마세요.
이런 관점에서는 나쁘지 않네요. 당신의 삶은 단 한 번 뿐이고, 그 삶은 몇 초밖에 지속되지 않습니다. 인생은 너무 짧습니다. 중3 작문
새 학기가 다가왔습니다. 새로운 출발점에 서서 더 큰 도전에 직면해 있습니다. 이 길은 걷기 쉽지 않습니다. 공부, 우리는 더 큰 어려움과 더 큰 어려움에 직면해 있습니다. 나에게도 이에 대한 몇 가지 아이디어가 있습니다.
사실 내 소원은 남들과 똑같다. 새 학기에는 공부도 열심히 하고, 선생님 강의도 잘 듣고, 수업시간에는 적극적으로 말하는 게 소원이다. 그뿐만 아니라 정기적으로 다양한 활동에 참여해야 합니다. 이렇게 하는 것만으로는 모든 시험에서 좋은 결과를 얻을 수 있기를 바랍니다.
나는 이것을 하는 것이 매우 어렵다는 것을 알고 있지만, 당신이 그것을 고수하고 결코 물러서지 않는 한 그것은 매우 쉬울 것입니다.
저희도 배우는 재미가 쏠쏠해요. 제 말을 듣고 천천히 말씀해보시면 정말 믿기지 않으실 거예요.
우리에게는 좋은 친구가 많습니다. 예를 들어, 수학에서는 많은 아랍 어린이들과 손을 잡고 중국어로 수학을 배우는 즐거움을 누리고, 영어로는 아름다운 한자를 사용하여 즐거운 시간을 보냅니다. 우리는 ABC를 비웃고 있습니다. 우리는 고대 중국 이야기를 배우고 있습니다. 이곳은 우리 행복의 발상지이자 우리 영혼의 승화입니다!
중학교 때 배운 지식을 마음속에 새겨 앞으로 각종 시험에서 좋은 성적을 거둘 수 있도록 하는 게 이상이다. 중학교 3학년 개학 작문 4부
우리는 개학을 하고 중학교 3학년 첫 주를 보냈습니다.
시간이 너무 빨리 흘러 우리가 처음 학교에 입학하고 중학교 1학년이 되던 그 장면이 아직도 생생하게 기억난다. 중학교 1학기 첫 주에는 매일 오후 군사훈련이 진행됩니다. 그리고 이제 우리는 중학생이 되었습니다. 우리는 중학교 신입생 두 사람의 군사 훈련을 목격했으며, 군사 훈련 중 행복한 삶을 무의식적으로 회상합니다. 이제 개학 첫날, 학교에 도착한 후 여름방학 동안 만나지 못했던 동급생을 만났습니다. 자리에 앉아 보니 대부분의 학생들이 중국어, 수학, 영어 3과목에서 암기해야 할 내용을 복습하고 있었고 일부 학생들은 심지어 숙제까지 하고 있었습니다
잠시 후 펭 선생님이 들어와서 칠판에 시험 과목 순서와 시험 시간을 적었습니다. 영어가 먼저 시험되고, 수학이 먼저, 중국어가 마지막으로 시험됩니다. 순식간에 학생들의 책상에 있던 책은 새로 발행된 영어 책으로 교체되었습니다. 어떤 학생들은 한 번에 모든 단어를 외워서 10줄을 한 눈에 읽어주기도 했습니다. 더 많은 두뇌. 하지만 시간은 누구도 기다려주지 않기 때문에 시험을 하나씩 통과해야 합니다. 주제도 낯설지 않고, 영어는 예전에 배웠고, 한자는 모두 여름방학 때 외워야 할 고시들이다. 그러나 중국어 시험을 앞두고는 다들 고시로 시선을 고정시키려 한다. 수학의 인수분해는 전혀 어렵지 않습니다. 여름 방학 동안 새 수업을 미리 살펴보고 고대 시를 주의 깊게 암기한다면 시험지 문제는 여러분에게 아무런 어려움도 주지 않을 것이며 우리 수업 전체에서 세 과목의 결과도 분명 매우 높을 것입니다. , 수학적으로만 볼 때 우리 반의 최고 점수는 80점에 불과하고 다른 반은 만점입니다. 이는 여름 방학 동안 우리의 자율 학습이 일정 수준에 도달하지 못했고 시험지에 반영되지 않았음을 보여줍니다. 하지만 다른 사람을 능가한다는 목표를 달성하려면 여전히 독립적인 학습을 위해 열심히 노력해야 합니다.
새 학년의 시작과 중학교 3학기 전체는 중학교 생활의 전환점입니다. 모두가 새로운 학습 환경에 하루라도 빨리 적응해야만 목표를 달성할 수 있습니다. 남을 능가하는 이상. 중학교 3학년 작곡 5
모파상은 “사람은 희망 속에 산다. 희망이 깨지거나 실현되면 새로운 희망이 생겨나고 중학교 3학년을 시작하겠다”고 말했다. 학교에서 새해는 새로운 기대, 새로운 희망, 새로운 여행, 새로운 이득을 의미합니다.
인생의 가장 큰 적은 자기 자신이다. 자기 자신을 이기고 나면 생각이 비약하게 되고 인생은 새로운 페이지를 열게 될 것이다. 네, 제 자신을 이기고 싶어요. 장점도 있고 단점도 있어요. 학습은 음식을 입에 넣고 씹어 삼킨 뒤 식도를 통해 위장으로 들어가는 것과 같습니다. 십이지장을 거쳐 소장으로 가서 영양물질을 흡수하고, 소화가 어려운 음식물 찌꺼기만 남기고 소장에서 대장으로 들어가 체외로 배출됩니다. 제거. 학습에 있어서도 마찬가지이다.
제 수학은 좋을 때도 있고 나쁠 때도 있고, 물리학도 매우 좋지 않습니다. 아마도 수업 시간에 진지하지 않기 때문일 것입니다. 아직 탐구가 필요한 중국어에 무엇이 문제인지 모르겠습니다. 중학교 1학년 때는 영어 실력이 다 100이 넘었는데, 중학교 2학년이 되자 영어 실력이 90이 조금 넘었는데, 그건 단어를 진지하게 외우지 않아서였나봐요.
친구들에게 수학과 물리학을 어떻게 공부했는지 물었고, 인터넷으로 검색도 해봤지만, 남는 건 더 많은 질문을 하고, 다양한 질문을 하고, 내 두뇌를 최대한 활용하는 것뿐이었다. 수학 선생님은 수학이 두뇌를 위한 라디오 체조의 집합이라고 나에게 말한 적이 있습니다. 물리학은 안개 속의 꽃을 보는 것과 같아서 항상 루산의 진정한 모습을 모르는 것처럼 느껴집니다. 물리적 개념을 분석하고 숙고하는 방법을 배우고, 물리적 실험을 층별로 분석하는 방법을 배우고, 심화하는 방법을 배워야 합니다. 실습을 통해 물리적 공식에 나타난 물리량의 정확한 의미를 이해하고 유사한 지식을 요약하는 방법을 배웁니다.
저는 영어를 배울 때 선생님이 말씀하시는 문구를 먼저 책에 적는 걸 좋아해서 그 문구를 노트에 적는 편이라 문구가 많이 쌓였어요. 최근에 새로운 단어를 배웠어요. 새로운 단어를 작은 공책에 적어두고, 할 일이 없을 때 자주 읽어보는 것이 좋습니다. 짧은 기사를 읽고 이해하는 데 도움이 되는 어휘력에 큰 도움이 됩니다. 내 청력은 단순할 뿐이고 조금 더 복잡한 것도 이해할 수 있습니다. 이에 대해 특별히 언니에게 조언을 구했는데, 듣기 능력을 익히려면 영어 뉴스나 노래를 자주 듣고, 듣기 연습도 많이 해야 한다고 하더군요. 중국어 선생님은 중국어를 배운다는 것은 기사의 저자, 작가의 배경, 작가의 걸작뿐만 아니라 기사의 주요 문장과 단락을 머리 속으로 아는 것이며, 이러한 문장과 단락을 이해하는 방법을 아는 것이라고 말했습니다. 목차가 보입니다. 새로운 단어를 읽고 쓰는 것도 있습니다.
낭독한 글, 특히 독해낭독을 철저히 암기하는 것이 필요하다. 과외 활동 지식을 늘리려면 더 많은 과외 활동 기사를 읽어보세요. 역사 선생님은 역사를 공부할 때 두 줄, 두 좌표의 시간과 공간에 의지하여 역사적 사건을 확실하게 기억해야 한다고 말씀하셨습니다. 특히 역사서, 역사 이야기, 전기, 사건 소개를 더 많이 읽으십시오. 기계적이고 유연한 제어. 정치에서는 주로 교사가 수업 중에 주의 깊게 듣고 더 많은 질문을 읽어야 합니다. 할아버지가 살아계셨을 때 지리학은 배운 지식을 지도에 적는 것이라고 하셨습니다. 지도의 "모양 특성"에 주의를 기울이세요.
생물학적 지식을 배우는 것은 부지런히 이해하고 생각하는 데 중점을 두어야 합니다. 우리는 과학 연구의 과정과 방법을 이해하는 데 주의를 기울여야 하며 관찰과 실험을 신중하게 수행해야 합니다. 교과서에서 더 많은 지식 포인트를 읽고 더 많은 실습 실험을 해보세요. 그래서 나는 중학교 3학년이라는 새로운 출발점에서 내 꿈을 위해 마라톤을 뛰게 된다. 중학교 3학년 작문 6
사랑하는 학생 여러분, 우리는 조국의 미래 건설자이자 학교 발전의 새로운 힘입니다. 우리는 또한 학교의 주인이 되어 학교 발전에 영광을 더해야 합니다. 여기서 저는 여러분과 몇 가지 이해를 공유하고 모두를 격려하고 싶습니다.
1. 현대 중학생이 되려면 먼저 인간이 되는 법을 배워야 합니다.
우리나라 오랜 역사를 지닌 고대 문명입니다. 그는 세상에서 자신이 행동하는 방식을 매우 중요하게 생각합니다. 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하는 것은 자기 확립의 본질이자 성공의 길잡이이다. 국가와 사회, 미래의 가족에 대한 강한 책임감을 갖는다는 것은 자아를 확립한다는 의미이자 성공을 위한 최소한의 조건이다.
인재를 양성하는 과정에서 학교는 다양한 형태로 세계관, 인생관, 가치교육을 실시하게 되는데, 이는 학교 교육의 책임일 뿐만 아니라 자아의 과제이기도 하다. -중학생의 육성. 우리는 인생의 중요한 이 시기 동안 열심히 공부하고, 자기 수양을 강화하고, 진실하고 친절하며 아름다운 마음과 건전한 인격을 키워야 합니다.
2. 현대 중학생이 되려면 성공의 길을 붙잡아야 한다
중학교 단계는 기초 지식 교육부터 자율 학습, 탐구적 연구 학습까지 중요한 시기이다 . 이 중요한 시기에 우리가 해야 할 일은 지식을 배우는 것뿐만 아니라, 더 중요한 것은 지식을 배우는 방법을 배우는 것입니다. 이런 식으로 우리가 사회에 진출할 때, 스승이나 책이 없더라도 우리는 계속해서 풍요로워질 수 있습니다. 이것이 성공으로 가는 진정한 길입니다.
3. 현대 중학생이 되려면 다양한 능력을 준비해야 합니다.
학생들은 조국의 사회 경제적 발전에 필요한 것을 목표로 삼고 성공을 목표로 해야 합니다. 과학적이고 거시적인 계획을 세우고, 공부 기간을 세심하게 설계하며, 진로에 대한 합리적인 결정을 내려 실용적인 청사진을 그려보세요.
우리는 이 청사진을 바탕으로 혁신적으로 사고하는 능력, 정보를 획득하고 처리하고 활용하는 능력, 지식을 업데이트하고 지속적으로 학습하는 능력, 커뮤니케이션 및 홍보 능력을 끌어내야 합니다.
학생 여러분, 중국이 WTO에 가입하고 경제 세계화가 진행되면서 전 세계적으로 기회와 도전이 다가오고 있습니다. 놀라운 발전 속도를 느낄 수 있습니다. 이렇게 빠르게 변하는 세상은 모두에게 놀라움과 혼란을 안겨주었고, 재능의 가치를 크게 높일 수 있는 기회도 가져왔습니다. 그러므로 인재인 한, '두각'을 보일 수 있는 기회는 바로 눈앞에 있습니다. 당신.
동급생 여러분, 오늘 여기에서 우리는 양시를 새로운 인생 여정의 출발점으로 선택했습니다. 몇 년 후에 우리가 많은 이익을 얻고 더 높은 목표를 향해 나아갈 때 우리는 더 이상 아무것도 없을 것이라고 생각합니다. 나는 오늘의 선택으로 인해 나의 성공과 양시중학교의 변화와 발전을 경험한 것에 대해 분명히 자부심을 느낄 것이다. 오늘부터, 지금부터 개인, 직업, 집단, 학교의 미래를 위해 싸우고 노력합시다!
마지막으로 선생님과 학생 여러분의 직장과 학업에 행운이 함께 하시고, 건강하시고 행복한 삶을 누리시길 기원합니다. 3학년 작곡, 7부
아아! 학교와 집, 이 두 곳을 매일 오가며 뛰어다닙니다. 그런데 오늘은 특이해서 기분이 매우 좋습니다. 아침에는 전 학년 표창회가 있었는데, 제가 모범생이니까 자연스럽게 상도 받았고 일기장도 두 권이나 받았어요.
사실 제가 지금 사용하는 노트는 대부분 경품이고, 돈 주고 산 노트는 거의 없어요...
오늘은 가슴이 뭉클하고 아쉽게도 지난 7년을 생각해보면 저는 늘 공부에서 1등을 했지만, 가장 안 좋았던 때는 초등학교 3학년, 전교 8등이었을 때였습니다.
그때 학교에서 많이 울었던 기억이 나네요. 그런데 집에 돌아온 뒤 어머니는 "힘내지 말고 앞으로 열심히 하면 좋은 결과가 있을 것이다!"라고 위로해 주셨다. 오늘의 내가 있는 곳으로 한걸음씩 다가가는 자랑스러운 엄마! 고마워요 엄마! 3학년 작문 8부
1. 시간표는 조금 미리 정해 두는 것이 좋습니다. 앞으로는 예상치 못한 일들이 많이 일어날 수 있고, 확정된 시간 계획도 늦어질 것입니다. 실현할 수 없는 계획은 폐지에 불과합니다.
2. 학습 시간은 너무 길 필요는 없습니다. 중요한 것은 효율성입니다. 좋은 성적을 얻는 것은 단순히 시간을 얼마나 투자하느냐에 달려 있는 것이 아니라, 제한된 시간 내에 무엇을 배우는가가 중요합니다.
3. 근무시간과 휴식시간은 규칙적이어야 하며, 근무시간과 휴식시간을 병행해야 하며, 일정량의 휴식시간을 보장해야 합니다. 밤에는 너무 흥분하지 말고, 낮에는 가장 좋은 상태를 조절하세요. 이유는 간단하다. 고등학교 입시는 낮에 치른다.
4. 오늘의 계획을 당일에 완료하고, 내일을 핑계로 삼지 마세요.
이 시간표가 모든 학습 문제를 해결하지는 못하지만 시간을 어떻게 사용하는지 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 사람마다 공부하는 방법이 있는데 아직 깨닫지 못할 수도 있습니다. 우리는 종종 다양한 채널을 통해 좋은 학습 방법을 많이 배울 수 있지만 그것이 절대적인 것은 아닙니다. 모든 사람에게 효과가 있거나 최상의 결과를 얻을 수 있다고 보장되는 방법은 없습니다. 그러므로 자신의 학습 방법을 스스로 정리하고 정리하는 것이 가장 좋습니다.
5. 공부할 때는 집중하세요.
놀 때는 즐겁게 놀고, 배울 때는 진지하게 공부하세요. 책상에 앉아 하루 종일 열심히 공부하는 것은 좋은 생각이 아닙니다. 일정 수준까지 공부했다면 휴식을 취하고 에너지를 보충해야 합니다. 공부한 후에는 휴식에 주의를 기울여야 합니다. 하지만 공부할 때는 온 마음을 다해 헌신하고 손과 두뇌를 모두 사용해야 합니다. 공부할 때면 "바쁜 도시에 있지만 교통과 말의 번잡함은 없다"라는 타오위안밍의 상태처럼 느껴질 때가 많습니다. 오직 내 손과 뇌만이 교과서와 소통합니다.
6. 육체적 운동을 고집하라.
몸은 '배움'의 수도이다. 몸이 좋지 않으면 능력이 아무리 뛰어나도 사용할 수 없습니다. 그러므로 아무리 공부하느라 바빠도 편안한 운동을 무시할 수는 없습니다. 어떤 학생들은 공부를 하기 위해 운동을 소홀히 하고, 몸이 점점 약해지고, 공부를 할 수 없다는 느낌이 점점 더 약해집니다. 이것이 학습 효율성을 어떻게 향상시킬 수 있습니까? (고교 입학 시험 체육 시험 문제)
7.
적극적으로 학습해야만 학습에 대한 재미와 흥미를 느낄 수 있습니다. 관심을 가지면 무의식적으로 효율성이 향상됩니다. 어떤 학생들은 학습 과정에서 항상 이해하지 못하는 문제가 있고 다른 사람에게 조언을 구하는 것을 꺼려합니다. 결과적으로 그들은 어떻게 하면 학습 효율성을 높일 수 있을까요? 이때 유일한 방법은 자신이 이해하지 못하는 부분을 이해하고 조금씩 쌓아가면서 다른 사람에게 조언을 구하는 것입니다. 이러한 방식으로 효율성이 점차 향상될 수 있습니다. (변화할 수 없기 때문에 최고의 적응자가 되어야 합니다)
8. 행복한 기분을 유지하고 반 친구들과 잘 지내세요.
매일 기분이 좋고, 일을 깨끗하고 깔끔하게 처리하고, 학습에 적극적으로 참여하면 자연스럽게 효율성이 높아집니다. 한편, 개인과 집단을 결합하고, 급우들과 상호 지원적인 관계를 유지하며, 단결하고 발전하는 것도 학습 효율성을 향상시킬 수 있습니다.
9. 정리에 주의하세요.
학습 과정에서 각 과목의 교과서, 숙제, 자료를 정기적으로 정리해야 합니다. 사용할 때가 되면 어디에 있는지 한눈에 알 수 있습니다. 그리고 어떤 학생들은 어떤 책을 확인하고 있을 때 주위를 둘러보다가 사라졌습니다. 바쁘고 불안한 수색 속에 시간이 흘렀습니다. 체계적이지 못한 학생들은 잘 배우지 못할 것 같아요.