1970 년대에 독일은 직업기술능력 배양을 중시하면서 방법 능력과 사회능력 (총칭하여' 핵심 능력' 이라고 함) 양성에 특별한주의를 기울이기 시작했다. 1980 년대 이후 영국 정부는 취업 중심의 핵심 역량 교육 인증 체계를 개발하기 위해 노력하고 있으며, 지금은 비교적 완벽한 교육 인증 체계를 형성하고 있다. 직업의 핵심 역량 ("핵심 역량") 은 미국, 호주, 싱가포르의 역량 기반 교육 시스템에서 가장 중요한 구성 요소입니다. 직업 핵심 역량 또는 핵심 역량 배양은 세계 선진국 및 지역의 정부, 산업 조직 및 직업 훈련 기관의 인적 자원 개발에 중점을두고 있으며, 시대 추세가 핵심 초점이되었습니다.
중국 인적자원과 사회보장부의 국가기능진흥전략은 사람의 능력을 직업별 능력, 업계 공통능력, 직업핵심능력의 세 단계로 나누었다.
직업별 능력-기술적 차원에서 볼 수 있듯이, 각 직업은 프로 축구 선수의 수준과 같은 직장의 특정 능력을 직접 보여준다. 그래서 명백한 것입니다.
업계 공통 역량-금융 종사자들이 다양한 금융 상품의 가격 변화와 그 영향 요인에 대한 본능적 민감성과 같은 전문적인 특정 능력을 기술적으로 지원할 수 있는 능력. 이 능력은 우성과 암묵적 사이에 있습니다.
전문적인 핵심 역량-전문적인 구체적 능력과 업계의 일반적인 역량이 형성되고 운용되는 조건. 그래서 프로의 핵심 능력은 빙산의 밑받침과 같다.
직업 역량의 세 가지 모듈로 볼 때, 직업 역량의 구조에서 세 가지 수준의 직업 역량 모듈은 자율적인 것이 아니라 각 직업 활동에 포함되어 있다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 직업명언) 즉, 각 직업의 역량 모듈의 주요 구성 요소는 자신의 특정 역량 모듈이며, 그 다음은 다른 직업에 사용할 수 있는 기본 역량 모듈과 모든 직업의 기본 요구 사항에 부합하는 핵심 역량 모듈입니다.
직업의 핵심 능력은 모든 실천 활동에서 추상화된 가장 기본적인 능력이다. 보편성은 그것의 가장 큰 특징이다. 모든 업종에 절대적으로 적용되며 유형에 대한 분류 능력도 가장 적다.
65438-0998 중국 노동사회보장부 (현 인적자원과 사회보장부) 는 국가기능진흥전략에서 직업핵심능력을 8 가지 (사람들과의 교제, 협력, 문제 해결, 자기학습, 혁신, 외국어 응용, 디지털 응용, 정보 처리) 로 나누었다.
내포와 특징으로 볼 때 직업의 핵심 능력은 방법 능력과 사회능력의 두 가지 범주로 나눌 수 있다.
방법 능력-개인적, 구체적, 명확한 음악 방식을 바탕으로 한 방법. 주로 자율학습, 새로운 지식과 기술 습득, 정보 처리 능력을 말한다. 방법 능력은 근로자의 기본 개발 능력으로, 자신의 경력에서 끊임없이 새로운 기술, 기술, 정보 및 새로운 방법을 습득하는 중요한 수단이다. 직업 방법 능력에는 자습, 디지털 응용 및 정보 처리가 포함됩니다.
사교능력-전화해서 사람들과 협력하고 함께 일할 수 있는 능력. 사회능력은 기본적인 생존력이자 기본적인 발전력이며, 근로자가 실천 활동, 특히 개방된 사회생활에서 반드시 갖추어야 할 기본적인 자질이다. 직업사회능력에는 소통, 협력, 문제 해결, 혁신, 외국어 응용이 포함됩니다.
전공활동은 핵심 능력이 필요하다. 마치 생명이 물을 빼놓을 수 없는 것처럼.
모든 근로자에게 핵심 역량을 습득하면 취업의 필요에 빠르게 적응하고 변화하는 환경에서 새로운 직업 기술과 지식을 다시 얻을 수 있다. 나는 직장에서 자신을 조정하고, 까다로운 문제를 처리하고, 다른 사람들과 잘 지낼 수 있다. 또한 더 높은 수준의 직업과 일자리의 요구에 적응할 수 있는 좋은 직업의 핵심 능력을 갖춘 지속가능한 발전력이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
기업에게는 인적 자원이 제 1 자원이다. 경쟁에서 직원들의 지능을 개발하면 업무 성과, 기업 성과 및 이윤을 높일 수 있다.