활동 목표
1. 음악을 느끼고 이해하는 것을 바탕으로 다른 동작으로 음악 상황을 표현한다.
창작의 즐거움을 체험하다.
노래의 유머러스 한 특징을 느끼고 음악 게임을 들어보십시오.
4, 음악의 속도에 따라 동작의 속도를 바꾼다.
준비할 활동
조류 생활을 보여주는 삼성부 음악과 녹음기
활동 과정
1 .. 우리는 이 새와 친구가 되는 것을 기쁘게 생각합니까? 새에 관한 또 다른 음악을 들어 봅시다. 새들이 듣고 나서 무엇을 하고 있다고 생각하세요?
질문: 당신은 이 새가 무엇을 하고 있다고 생각합니까?
2. 이 곡을 자세히 들어봅시다. 몇 단락이 있습니까? 모든 단락이 똑같이 들리나요?
질문: 몇 단락을 들었습니까? 각 단락은 어떤 것입니까?
첫 번째 단락의 음악 속도를 들어 봅시다. 이 새는 무엇을 하고 있습니까?
듣고 나서 물어보세요: 이 음악의 속도는 얼마입니까? 이 새는 무엇을 하고 있습니까? (xx 꼬마가 아주 잘 말했다. 네가 그들에게 보여 줘, 우리 같이 배워. ) 을 참조하십시오
4. 새가 깨어났을 때, 매우 느긋함을 느꼈다. 한번 들어보고 생각해 봅시다. 그 밖의 무엇을 할 것인가?
들어 봐, 물어봐: 이 새가 깨어나면 무엇을 할까?
새를 잡는 동작을 하고 음악에 따라 게임을 하자.
5. 새들은 하루 종일 놀다가 매우 피곤해서 집에 가서 쉬고 싶어한다. 새들이 어떻게 집에 돌아왔는지 들어 봅시다.
질문: 이 새는 어떻게 집에 갔습니까? 어떻게 쉬세요? "아이들은 음악을 듣고 새가 집에 가서 쉬는 동작을 한다"
당신은 새가 되고 싶습니까? 행복한 새를 만들어 봅시다! 음악에 맞춰 날아라! 음악을 따라 게스트와 선생님들에게 아름다운 동작을 보여주자! "어린이 프리쇼"
교육 반영:
다양한 교수법을 통해 음악 자체의 요소를 결합해 아이들에게 다른 음악적 이미지를 느끼게 한다. 누구나 스스로 음악을 배우고 즐기는 방식이 있다. 음악은 정서예술이다. 음악의 감정체험을 통해서만' 미육인, 미육인' 의 목적을 달성할 수 있다. 어린이 노래 효과가 매우 좋다. 실천에서 아이의 심미적 능력과 창조력을 배양하다. 성공적인 음악 활동을 통해 음악 활동에 대한 아이들의 흥미를 높이고 능력이 약한 아이들의 자신감을 높일 수 있다.