혀 호흡 제거 막힘, 마찰음. 발음할 때, 혀의 앞부분은 딱딱한 앞부분에 바짝 붙고, 부드러운 입천장이 올라가고, 혀끝이 치아 뒷부분을 만지며, 혀는 천천히 딱딱한 입천장의 앞부분을 떠난다. 열 때 강한 기류가 내뿜는다. 설음, 기류가 강하고 비음이 없다. Q 음은 앞음에 속하며, 발음 요소는 혀가 앞으로 뻗을 수 있고, 혀면에 힘을 들어 강한 기류가 있다는 것이다.
혀에 대한 훈련을 강화하다. 예를 들면, 혀를 밀거나 (볼과 좌우로 번갈아, 여러 번 반복한다), 혀를 뱉거나 (입을 벌리고 혀를 입에 밀어 몇 번 더 돌려준다), 상하이를 핥고, 이를 닦고 (상하이를 빙빙 돌며), 혀를 튕기고, 마사지로 혀를 자극한다.
입을 벌리고 (입을 크게 벌리고 닫은 다음 몇 번 반복한다), 입을 삐죽거리고 (입을 삐죽거리고 긴장을 풀고 몇 번 반복한다), 볼을 부풀리고, 안마해 얼굴을 푸는 등. 막대사탕과 장난감으로 아이를 혀체조로 인도할 수 있어 혀의 힘과 유연성을 단련하고 얼굴 근육을 풀어주며 Q 음을 내기 위한 좋은 기초를 마련할 수 있다.
호흡에 관한 훈련. 예를 들면: 종이 불기, 풍선 불기, 촛불 불기, 탁구 불기 등. , 발음할 때 먼저 Q 의 현지음 (Q 음의 입혀 위치 고정, 숨만 쉬고 발성하지 않음) 을 연습한 다음 천천히 음성연습을 할 수 있다.