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구강의학 기술은 교육부가 규정한 관련 고직학교 모집 전문명으로 학생의 직업 핵심 능력, 즉 구강복구 기술의 기본 조작 기술을 양성하는 것을 목표로 하고 있다.
전문 핵심 과정 및 주요 실천 과정: 구강해부생리학, 구강의학, 구강의학, 구강교정학, 구강복구재료, 구강복구기술, 구강의학, 구강미학, 구강복구기술훈련, 구강의학 실습, 졸업실습 등. , 그리고 각 학교의 주요 특색 과정과 실천 과정.
20 세기에 치과학은 구강의학으로의 발전을 경험했다: 치과학은 네 가지 발전기를 거쳤다. 1728 년 첫 치과 전문 저서' 외과 치과과학' 의 출판은 치과에서 치과의사로의 발전을 상징한다. 184O 년 미국 최초의 치과학원이 설립돼 치과교육이 의대에서 독립해 현대 치과가 빠르게 발전했다.
20 세기 중반 이후 치아과학의 발전은 치아질환의 범주를 넘어 씹는 기관과 구강 악안면 시스템 전체로 확대되기 시작했다. 치과학은 구강의학으로 발전했고, 많은 국립구강전문학교는 구강전문학교, 구강연구기관은 구강의학 연구기관으로 개명됐다. 얼마 전 국립치과연구소 (NIDR) 가 국립치과와 두개골 연구소 (NIDCR) 로 이름을 바꿨다.
구강의학은 2 1 세기 구강의학의 발전을 경험할 것이다. 우리는 거의 모든 치병과 구강 질환의 원인, 발병 메커니즘, 규칙만 알고 있지만, 그 이유는 모른다. 대부분의 처리 기술은 불완전하고 미숙한 기술에 속한다. 1970 년대 의학 연구가 분자 수준에 진입했고, 분자생물학이 구강의학에 침투한 것도 최근 10 년 동안의 일이다. 2 1 세기는 분자수준에서 구강 질환의 본질을 밝혀낼 것이며, 구강의학은 구강의학으로 전면적으로 발전할 것이다.