1. 시 낭독회 개요 초안
- 및 10월 동아리 활동
10월의 선선한 가을바람 속에서 우리 05급 중국 사범대학 2학년 학생들의 중국어 능력 향상을 목표로 한 암송 대회가 우리 학급의 10월 리그 활동과 결합되어 학생들의 참여 열정을 충분히 동원했으며 또한 우리 리그 조직의 적극적이고 열심히 일하는 정신을 장려했습니다. .
시 낭송 대회는 우리 반의 현대 중국어 수업에서 진행됩니다. 대회의 공정성과 진정성을 높이기 위해 이번 심사위원은 현대 중국어 교사인 Xu Guanglie가 선정할 것입니다. 1등 수상자, 2등 수상자 2명, 3등 수상자 4명.
이번 대회를 위해 학급 전체가 함께 노력하며 남는 시간에도 만반의 준비를 했습니다. 학생들은 또한 암송 자료 선택에 큰 중요성을 부여합니다.
뜨거운 박수 속에 이번 낭송 대회의 첫 번째 참가자인 천강량(Chen Kangliang)을 환영했다. '네 개의 사탕'이라는 글이 우리를 낭독 대회 상태로 이끌었고, 이어 천위시안의 '가을'이 이어졌다. 옛 수도에서”, 우리는 북쪽의 가을 특성을 충분히 느꼈습니다. "Let It Go with a Laugh"라는 곡은 학생들에게 우리가 좌절 속에서도 자유롭고 쉬울 수 있다는 것을 이해하게 해주었습니다. 터져 나오는 박수와 함께 감미로운 낭송이 보는 이들을 우아한 기분으로 만든다. 각 학생의 훌륭한 연주를 선생님께서 높이 평가하셨습니다.
결국 심사위원인 Xu Guanglie 선생님은 42명의 참가자 중에서 뛰어난 후보자 7명을 선택하셨고 Xu Guanglie 선생님은 우리 반의 우승자에게 상을 수여했습니다.
이번 시 낭송은 매우 성공적이었으며, 이는 학생들의 방과후 문화 생활을 크게 풍요롭게 하고 현대 중국어 교사 Xu Guanglie의 격려로 시 낭송의 정점을 장식했습니다. 다음 낭독대회 도착. 이번 대회를 통해 학생들은 좋은 훈련을 받았고, 이는 용기를 키우고 자신감을 향상시켰습니다. 시 낭송 대회는 학생들이 자신의 재능을 선보일 수 있는 무대를 제공하고, 우리 학급이 향후 대학의 낭송 대회에 참가할 수 있도록 많은 예비 재능을 제공합니다. 이번 대회는 우리 학급이 대학의 환영 평가 낭독 대회에 참가할 수 있도록 탄탄한 기반을 마련한 전장 훈련이라고 할 수 있습니다.
이번 시낭송대회는 매우 성공적이었는데, 이 성공 뒤에는 완벽함이 있었던 걸까요?
아니요. 이번 대회는 또한 향후 활동에서 이러한 문제를 피하기 위해 배워야 할 몇 가지 단점을 노출했습니다. 예를 들어, 대회 교실이 제대로 준비되지 않았고, 이전에 교실 관리 센터와 조정이 없었으며, 시간을 충분히 파악하지 못했습니다. 하지만 이번 대회는 전반적으로 완전한 성공을 거두었습니다.
이번 대회를 통해 학생들의 중국어 연습이 더욱 강화되었습니다. 대회 기간 동안 교사는 학생들의 작품 이해도, 목소리 크기, 중국어 발음 표준에 대해 논평하고 학생들의 발음 오류를 수정했습니다. . , 학생들의 언어 표현 능력을 효과적으로 향상시킵니다.
이번 대회를 위해 학생들의 적극적인 협조에 진심으로 감사드리며, 대회 준비에 힘써주신 학생 대표 세 분과 반장 여러분께도 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 우리는 무대 위의 학생들의 웅장하고 열정적인 낭송을 보았고, 청중의 학생들의 열정적인 모습도 보았습니다. 저는 활기차고 활력 넘치는 수업을 보았습니다. 나는 학급 전체의 밝은 미래를 보았습니다. 훌륭한 계급이란 부단한 투쟁의 정신, 부단한 투쟁의 전진, 전진의 화합, 투쟁과 화합의 정신을 요구합니다. 2005년 중국사범대학교 2학년은 도전과 화합이 넘치는 수업입니다. 2. 초등학교 시 낭송 활동 요약 구성
이번 종합 학습 활동은 끝났습니다. 이번 종합적인 연구를 통해 우리는 시를 폭넓게 읽게 되었는데, 이는 우리의 지식을 넓힐 뿐만 아니라 조국의 시 문화의 심오함을 깊이 느끼고 시에 담긴 아름다움과 감동을 감상하며 시의 함의를 이해하는 데 정말 유익했습니다. .아주 간단해요.
시를 배우는 데 더 도움이 되는 시와 시의 분류를 많이 배웠고, 시에 관한 이야기도 많이 모았습니다. 시 쓰는 법을 배운 후, 우리도 어린아이 같은 시 몇 편을 직접 써보려고 노력했고, '작은 시인'이 된 느낌을 경험했습니다. 우리 시에는 아직 부족한 부분이 있지만, 그 대사에는 유치함이 가득해서 우리를 놀라게 합니다.
시는 시적 매력과 우리 자신의 욕망으로 가득 찬 세계입니다. 시를 통해 우리는 마음을 펼칠 수 있고, 생각이 뛸 수 있고, 상상력이 풍부해지며, 자신의 욕망과 감정을 표현할 수 있습니다. 시에서.
이번 종합 연구를 통해 나는 시의 특징을 배웠다. 1. 현대시는 일반적으로 문장과 구를 선처럼 수직으로 배열하여 사용한다. 2. 현대시는 정해진 문장이나 문장이 없으며 다양한 길이의 선과 흩어진 선을 형성합니다. 3. 현대시의 문단은 시 전체가 될 수도 있고, 한 시가 여러 부분으로 나누어질 수도 있다. 4. 현대시의 운율을 이해하십시오. 운율은 문장을 더욱 아름답게 만들어 주지만 반드시 모든 문장에 운율을 적용할 필요는 없습니다.
5. 현대시는 엉성하지 않고 간결해야 하며, 가장 간결한 단어를 사용하여 가장 풍부한 내용을 담아야 합니다. 동시에 우리는 실제 생활과 연결하여 읽기, 다양한 시를 비교하고 읽기, 그림을 묘사하면서 읽기 등 시의 의미를 이해하는 방법도 배웠습니다. 이러한 경험을 우리 자신의 학습을 통해 요약했습니다. 시를 이해하는 것은 우리가 시에 대한 예술적 개념으로 들어가 당시 시인의 감정을 느낄 수 있게 해준다.
시의 바다를 헤매는 느낌이 정말 대단한 것 같아요! 시를 바다에 비유하면 바다의 물 한 방울밖에 얻지 못하는 것 같고, 시를 정원에 비유하면 나는 백 송이의 꽃 중에 작은 꽃밖에 얻지 못하는 것 같습니다. 나는 계속해서 시의 바다를 헤엄치며 시의 무한한 매력을 누려야 한다. 3. 시 낭송 활동 개요 작성
존경하는 선생님과 학생 여러분, 우리 학교 최초의 고전 낭독 대회가 교사와 학생들의 감동적인 공연으로 끝났습니다. 끝, 우리에게 남은 여운은 깊고 오래간다.
먼저 학생들은 다시 한 번 고전시의 아름다움을 어린아이의 어조로 해석해 아름다움을 추구하고 표현하려는 학생들의 심정을 보여주어 감동적이었습니다. 고전고시를 낭송하면서 기사의 아름다움이 무엇인지, 예술적 발상의 아름다움이 무엇인지, 고전의 아름다움이 무엇인지 발견할 수 있습니다.
이 활동의 목적 중 하나는 모든 사람이 아름다움을 발견하고 감상하며 아름다움을 표현하고 아름다움을 찬양하도록 훈련하는 것입니다. 의도한 목적과 효과를 달성했습니다.
둘째, 현재 우리 학교에서 진행하고 있는 '북키시 캠퍼스 구축 활동'은 모두가 독서를 좋아하고, 더 많이 읽고, 좋은 책을 읽을 수 있도록 유도하는 것입니다. 고대 고전시를 읽고 낭송하는 활동을 통해 우리는 역사를 되새기고, 문화를 추적하고, 중국 민족에 대한 자부심과 중국 문화에 대한 존경심을 갖게 됩니다. 이 또한 생생한 형식과 풍부한 의미를 지닌 애국적인 과정입니다. 학술 캠퍼스를 구축하는 중요한 형태입니다.
동시에 우리는 모두가 고대 고전시를 읽고 낭송하도록 장려합니다. 더 중요한 것은 이 형식을 통해 장기적인 독서와 낭송의 습관을 기르고 고전을 활용하는 데 도움이 되기를 바랍니다. 기질과 도덕적 품성을 기르십시오. 학생 여러분, 지금은 읽기에 가장 좋은 시간이고, 암기하기에 가장 좋은 시간입니다. 선생님의 세심한 지도 하에 많이 읽고 암송해야 이 부를 얻을 수 있습니다.
실천해야만 고귀한 자질을 가질 수 있습니다. 따라서 우리 학교는 이 활동을 계속해서 한 세션씩 개최할 것이며 점점 더 좋아질 것입니다.
교사들, 특히 중국어 교사들은 우리 학교에서 나오는 모든 학생들이 지식이 풍부하고 교양이 풍부하며 효도하고 감사하는 사람이 될 수 있도록 자료 선택과 신중한 지도에 더 많은 고민을 해야 합니다. 이는 학교와 학부모, 사회가 학생들에게 기대하는 바이기도 합니다.
마지막으로 이번 행사를 위해 수고해 주신 교무처, 중국어반, 전 학년, 모든 선생님들께 진심으로 감사의 말씀을 전하며, 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 적극적으로 조직되고 참여하는 수업과 수상한 수업과 학생들을 축하합니다! 시 낭송 대회 개요 (2) : 문학 저널리즘 학부 청년 연맹 학생회 주제시 낭송 대회 개요 "중국 상승 - 개혁 개방 30 주년 기념"의 스타일을 보여주기 위해 새로운 시대의 학생들과 학생들의 문화 성취도를 향상시키기 위해 좋은 학업 분위기를 조성하기 위해 문학 신문학부 학생회 학습부와 청년 동맹 지부 조직부에서는 특별하게 시낭송 대회를 주최했습니다. '개혁과 발전 30년'이라는 주제로 공정하고 정의로운 경쟁을 거쳐 12월 12일 드디어 이번 대회가 개최되었습니다. 5월 5일 국제회의장에서 행사가 완벽하게 마무리되었습니다. 하지만 이번 대회에는 장단점이 있습니다. 1. 경험 축적 1. 사전 준비 작업은 꽤 충분했습니다. 참가자의 경우 대회 진행을 위해 항상 연락을 유지했습니다. 일정도 확정되지 않았고 대회 진행 상황도 확인되지 않았습니다.
경기 형식에 있어서는 경기 중 조율을 보장하기 위해 선수들과 사전에 정확도를 결정했다. 선수들과 적절하게 소통하고 선수들이 팀에서 탈퇴해야 하는 문제를 매우 적절하게 처리했습니다.
2. 행사장은 아름답게 장식되어 있습니다. 문예언론학부 학생회 여러 임원들의 단결과 협조로 행사장을 아름답게 장식하였고, 프로그램 목록과 의자 등받이에 리본을 달아 모두의 호평을 받았습니다. .
3. 참가자들은 낭송 시작 부분의 소개 단계에서 각자 새로운 아이디어를 내기도 하고, 일부는 노래를 부르기도 했습니다. 행사장은 클라이맥스와 박수로 가득 찼으며, 대회의 완벽한 마무리에 멋진 감동을 더했습니다.
4. 완벽한 상호작용. 이번 낭독대회는 평소처럼 참가자와 관객 간의 교류에만 국한되지 않고, 심사위원과 관객 간의 활발한 교류도 이어져 행사장 분위기를 활기차고 활기차게 만든다.
2. 경험 요약 이번 낭송대회는 제 생각에는 완벽하지만, 아직 작은 결점도 있습니다. 1. 오디오 장비의 본질적인 단점은 말할 것도 없고, 음악의 음량 조절이 제대로 이루어지지 않아 낭송 참가자들의 목소리가 음악에 가려지는 경우가 많았습니다. 4. 시 낭송 활동 개요 작성
존경하는 선생님과 학생 여러분, 우리 학교 최초의 고전 낭독 대회가 교사와 학생들의 감동적인 공연으로 끝났습니다. 끝, 우리에게 남은 여운은 깊고 오래간다. 우선, 학생들은 고전시의 아름다움을 어린아이의 어조로 다시 한번 해석하여 아름다움을 추구하고 표현하고자 하는 학생들의 정서를 보여주어 감동적이었습니다. 고전고시를 낭송하면서 기사의 아름다움이 무엇인지, 예술적 발상의 아름다움이 무엇인지, 고전의 아름다움이 무엇인지 발견할 수 있습니다. 이 활동의 목적 중 하나는 모든 사람이 아름다움을 발견하고, 감상하고, 전시하고, 축하하도록 훈련하는 것입니다. 의도한 목적과 효과를 달성했습니다. 둘째, 현재 우리 학교에서 진행하고 있는 '북키시 캠퍼스 구축 활동'은 모든 사람이 독서를 좋아하고, 더 많이 읽고, 좋은 책을 읽을 수 있도록 유도하는 것입니다. 고대 고전시를 읽고 낭송하는 활동을 통해 우리는 역사를 되새기고, 문화를 추적하고, 중국 민족에 대한 자부심과 중국 문화에 대한 존경심을 갖게 됩니다. 이 또한 생생한 형식과 풍부한 의미를 지닌 애국적인 과정입니다. 학술 캠퍼스를 구축하는 중요한 형태입니다. 동시에 우리는 모든 사람이 고대 고전시를 읽고 낭송하도록 장려합니다. 더 중요한 것은 이 형식을 통해 장기적인 독서와 낭송의 습관을 기르고 고전을 활용하여 기질을 기르고 도덕적 품성을 함양할 수 있기를 바랍니다. 학생 여러분, 지금은 읽기에 가장 좋은 시간이고, 암기하기에 가장 좋은 시간입니다. 선생님의 세심한 지도 하에 많이 읽고 암송해야 이 부를 얻을 수 있습니다. 오직 실천해야만 고귀한 자질을 가질 수 있습니다. 따라서 우리 학교는 이 활동을 계속해서 한 세션씩 개최할 것이며 점점 더 좋아질 것입니다. 교사들, 특히 중국어 교사들은 더 많이 생각하고, 신중하게 자료를 선택하고, 신중하게 지도하여 우리 학교에서 나오는 모든 학생들이 지식이 풍부하고 지식이 풍부하며 효도하고 감사할 수 있도록 해야 합니다. 이는 학교와 학부모, 사회가 학생들에게 기대하는 바이기도 합니다. 마지막으로 이번 행사를 위해 수고해주신 주최측인 교무처, 중국어그룹, 각 학년, 모든 선생님들께 진심으로 감사의 말씀을 전하며, 적극적으로 조직하고 참여해주신 수업들과 수상 경력이 있는 수업과 학생들!
새로운 시대의 학생들의 스타일을 보여주고, 학생들의 문화적 성취도를 향상시키며, 좋은 학업 분위기를 조성하기 위해 문학 저널리즘 학부 학생회 학습부와 청년동맹 총지부 조직부에서는 특별히 조직한 《개혁발전 30주년》 주제시 낭독대회가 공정하고 공정한 경쟁을 거쳐 12월 5일 국제회의장에서 마침내 원만하게 마무리되었다.
하지만 이번 이벤트에는 장점과 단점이 있습니다.
1. 경험의 축적
1. 사전 준비 작업이 꽤 진행되었습니다. 충분함: 참가자의 경우 대회 진행 상황을 확인하기 위해 상시 연락을 유지했으며 대회 확정은 없었습니다. 공연 형식은 사전에 플레이어와 정확하게 결정하여 경기의 편성을 보장합니다. 선수들과 적절하게 소통하고 선수들이 팀에서 탈퇴해야 하는 문제를 매우 적절하게 처리했습니다.
2. 행사장은 아름답게 장식되어 있습니다.
문예언론학부 학생회 여러 임원들의 단결과 협조로 행사장을 아름답게 장식하였고, 프로그램 목록과 의자 등받이에 리본을 달아 모두의 호평을 받았습니다. .
3. 참가자들은 낭송 시작 부분의 소개 단계에서 각자 새로운 아이디어를 내기도 하고, 일부는 노래를 부르기도 했습니다. 행사장은 클라이맥스와 박수로 가득 찼으며, 대회의 완벽한 마무리에 멋진 감동을 더했습니다.
4. 완벽한 상호작용. 이번 낭독대회는 평소처럼 참가자와 관객 간의 교류에만 국한되지 않고, 심사위원과 관객 간의 활발한 교류도 이어져 행사장 분위기를 활기차고 활기차게 만든다.
2. 경험 요약 이번 낭송대회는 제 생각에는 완벽하지만, 아직 작은 결점도 있습니다.
1. 오디오 장비의 본질적인 단점은 말할 것도 없고, 음악의 음량 조절이 제대로 이루어지지 않았고, 낭송 참가자들의 목소리가 낭독에 의해 가려지는 경우가 많았습니다. 음악. 5. 시낭송대회 개요
시낭송대회 개요 시낭송대회 개요 시낭송대회 개요 시낭송대회 개요 시낭송대회 개요 ------------- 시낭송대회 개요 사회사회과학원 제1차 대규모 행사 사회사회과학원 제1차 대규모행사 개요 사회의회연합회 제1차 대규모행사 개요 2010.9.262010.9.262010.9.262010.9.26 어제 이벤트는 실제로 약간 실패했습니다.
실패의 원인은 배포 전 작업이 부실했기 때문입니다. 우선, 이벤트 기획자 구조의 관점에서 볼 때, 이벤트는 한 사람이 기획한다.
저희는 행사를 기획한 경험이 거의 없고, 기획 담당자가 한 명뿐이고, 고려하지 못한 부분도 많습니다. 행사를 기획하다 보면 고려해야 할 사항과 세부사항이 많고, 혼자 진행하다 보면 분명 부족한 점이 있을 것입니다.
팀에서 계획을 세우면 많은 실수를 피할 수 있습니다. 속담처럼: 구두 세 개는 제갈량과 같습니다.
그러자 스태프들이 행사 전체의 구체적인 내용을 이해하지 못했다. 이번 대회에서 스태프들은 자신들이 무엇을 할 것인지만 알았을 뿐 다른 스태프들의 업무와 기획 전체에 대해서는 전혀 알지 못하여 업무 체인에 단절이 발생하게 된 것입니다.
행사 전체 내용을 모르는 경우 직원들이 어떻게 업무를 수행할 수 있나요? 그러다 보니 준비작업이 이루어지지 않아 발굴되지 못한 부분도 있었고, 서둘러서 끝내야 하는 작업도 있었습니다. 기획자들이 향후 이벤트에서 이 교훈을 배울 수 있기를 바랍니다.
둘째, 직원들의 일처리 능력이 너무 형편없다. 현장에는 팬들이 있지만 문제가 많다.
하지만 저희 스태프들은 경기장 장비 상황을 사전에 파악하지 못했습니다. 일부 팬 소켓 케이블은 매우 짧고 일부는 길며 일부는 방향을 지정할 수 있지만 일부는 그렇지 않습니다.
장비 상황을 미리 알지 못했기 때문에 팬들의 배치로 인해 활동량이 크게 줄어들었습니다. 상황을 미리 이해하고 멀티탭 몇 개를 챙겨오시면 효과는 훨씬 더 좋습니다.
이후 행사에는 강력한 지휘관이 없어 그룹의 리더가 사라졌습니다. 6. 시 낭송 대회 개요
- 및 10월 리그 활동 시원한 가을 10월, 2005년 중국 사범대학 2급 학생들의 중국어 실력 향상을 위한 낭송 대회가 열렸습니다. 대회는 우리 학급의 10월 리그 활동과 결합되어 학생들의 참여 열정을 충분히 동원했으며 또한 우리 리그 조직의 적극적이고 열심히 일하는 정신을 이어갔습니다.
시 낭송 대회는 우리 반의 현대 중국어 수업에서 개최됩니다. 대회의 공정성과 진정성을 높이기 위해 이번에는 우리 현대 중국어 교사 Xu Guanglie가 첫 번째로 심사를 맡게 됩니다. 우승자 1명, 2등상 2명, 3등상 4명에게 상이 수여됩니다. 이번 대회를 위해 학급 전체가 함께 일하고 남는 시간에도 만반의 준비를 했습니다.
학생들은 낭독자료 선택에도 큰 중요성을 부여합니다. 뜨거운 박수 속에서 우리는 이번 낭송 대회의 첫 번째 참가자인 Chen Kangliang을 환영했습니다. "네 개의 사탕"이라는 기사가 우리를 낭송 대회 상태로 이끌었고, Chen Yuxian의 "고도의 가을"이 이어졌습니다. 북쪽의 가을의 특징을 느꼈습니다.
'Smiling Over'의 한 곡은 우리가 좌절 속에서도 너무나 자유롭고 쉬울 수 있다는 것을 학생들에게 이해시켜 주었습니다.
터져 나오는 박수와 함께 감미로운 낭송이 보는 이들을 우아한 기분으로 만든다.
각 학생의 훌륭한 연주에 선생님께서 큰 칭찬을 해주셨습니다. 결국 우리 심사위원인 Xu Guanglie 선생님은 42명의 참가자 중에서 7명의 뛰어난 후보자를 선택하셨고 Xu Guanglie 선생님은 우리 반의 우승자에게 상을 수여했습니다.
이번 시 낭송은 매우 성공적이었으며, 이는 학생들의 방과후 문화 생활을 크게 풍요롭게 하고 현대 중국어 교사 Xu Guanglie의 격려로 시 낭송의 정점을 장식했습니다. 다음 낭독대회 도착. 이번 대회를 통해 학생들은 좋은 훈련을 받았고, 이는 용기를 키우고 자신감을 향상시켰습니다.
시 낭송 대회는 학생들에게 자신의 재능을 선보일 수 있는 무대를 제공하고, 향후 대학의 낭송 대회에 참가할 수 있도록 우리 학급이 많은 예비 재능을 제공합니다. 이번 대회는 우리 학급이 대학의 환영 평가 낭독 대회에 참가할 수 있도록 탄탄한 기반을 마련한 전장 훈련이라고 할 수 있습니다.
이번 시낭송대회는 매우 성공적이었는데, 이 성공 뒤에는 완벽함이 있었던 걸까요? 아니요. 이번 대회에서는 향후 활동에서 이러한 문제를 피하기 위해 우리가 배워야 할 몇 가지 단점도 노출되었습니다.
예를 들어 대회를 위한 교실 준비가 제대로 이루어지지 않았고, 교실 관리 센터와의 조정도 제대로 이루어지지 않았습니다. 하지만 이번 대회는 전반적으로 완전한 성공을 거두었습니다.
이번 대회를 통해 학생들의 중국어 연습이 더욱 강화되었습니다. 대회 기간 동안 교사는 학생들의 작품 이해도, 목소리 크기, 중국어 발음 표준에 대해 논평하고 학생들의 발음 오류를 수정했습니다. , 학생들의 언어 표현 능력을 효과적으로 향상시킵니다. 이번 대회에 적극적으로 협조해 주신 학생들에게 진심으로 감사드리며, 대회 준비에 힘써주신 학생 대표 세 분과 학급 간부님들께도 깊은 감사의 말씀을 드립니다.
무대에서는 학생들의 웅장하고 열정적인 낭송을 볼 수 있었고, 청중석에서는 학생들의 열정적인 모습을 볼 수 있었고, 활기차고 에너지 넘치는 수업을 볼 수 있었습니다. 나는 학급 전체의 밝은 미래를 보았습니다.
훌륭한 수업에는 끊임없는 투쟁의 정신, 투쟁의 끊임없는 전진, 전진 속에서 화합을 추구하고 투쟁과 화합이 손을 맞추는 정신이 필요합니다. 2005년 중국사범대학교 2학년은 도전과 화합이 넘치는 수업입니다. 7. 시 낭송 활동 450자 요약
이번 학기에는 '시의 문을 두드리다 - 시와 함께 걷기'라는 종합 중국어 학습 활동을 시작했습니다. 이번 활동을 통해 우리는 시를 폭넓게 읽게 되었는데, 이는 우리의 지식을 넓힐 뿐만 아니라 조국의 시 문화의 심오함을 깊이 느끼고 시에 담긴 아름다움과 감동을 감상하며 시의 함의를 이해하는 데 정말 유익했습니다. 얕은.
우리 그룹은 먼저 Su Shi의 시를 구체적으로 조사하면서 활동 계획을 세웠습니다. 분담이 결정된 후 집에 가서 서적 참고, 인터넷 검색, 부모님 물어보기 등을 통해 정보를 수집한 뒤, 수집된 정보를 모아 팀장에게 분류를 받았습니다.
물론 우리는 시를 읽고 시의 정서를 경험하기 위한 많은 방법과 기법도 배웠습니다. 예를 들어, 우리는 시를 읽을 때 실생활과 연계하여 읽어야 한다는 것을 알게 됩니다. 이러한 경험은 우리가 시를 더 잘 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 예술계에 진입할 수 있게 해줍니다. 그곳에 가서 그 당시 시인의 감정을 느껴보세요.
선생님이 여러 가지 시 쓰기 방법을 가르쳐 주신 후, 저희도 부족한 부분이 많았지만 여전히 '작은 시인'에 대한 중독이 있었습니다. 이후에는 '시 지식 공모전', '소집 편찬 공동 작업', '시 낭송회 개최' 등의 활동도 진행했습니다.
이번 활동을 통해 우리는 시를 쓰는 방법, 고대 시와 현대 시의 차이점, 시를 읽는 방법, 시인의 예술적 개념을 이해하는 방법 등을 이해하게 되었습니다. 비록 짧은 행사였지만 『시의 문을 두드리다』는 아름다운 시의 세계를 우리 앞에 펼쳐 놓았고, 우리는 시의 바다에서 무수한 보물을 발견하게 되었다.
시의 정원을 거닐고, 삶이 시로 가득 차게 하시고, 우리가 성장할 때 시가 우리와 동행하게 해주세요! 8. 시 낭송 활동 500자 요약
나의 활동 요약은 다음과 같습니다. 이 종합 학습을 잘 수행하기 위해 선생님께서 특별히 우리를 도서관 열람실로 인도하셨습니다. 시에 관한 책이 돌아왔으니, 마음으로 읽어보자.
선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. 시는 사람에게, 심지어 세계 문학계에도 큰 영향을 미칩니다. 그러므로 우리는 시를 주의 깊게 읽고, 감정적으로 시를 낭송하고, 더 많은 시를 수집해야 하며, 이는 또한 우리의 지식을 늘릴 수 있습니다.
이번 종합적인 연구를 통해 우리는 시를 많이 배웠을 뿐만 아니라, 시를 배우는 데 더욱 도움이 되는 시의 분류를 배웠고, 더 중요한 것은 시에 관한 많은 이야기를 수집했다는 점이다. , 우리는 시적 매력과 우리 자신의 욕망이 가득한 시이기 때문에 우리 스스로 시를 쓰는 법을 배웠습니다. 시에 담긴 욕망과 감정. 우리는 또한 시를 이해하는 방법과 시를 읽는 방법을 배웠습니다. 1. 단어의 의미를 이해합니다. 2. 삶의 현실과 연결합니다. 3. 그림을 상상합니다. 4. 다양한 시를 비교합니다.
그러므로 이 포괄적인 연구는 우리의 지식 성장에 큰 도움이 되었고, 우리의 상상력을 마음껏 발휘할 수 있는 방법, 즉 시를 쓰는 것도 가능해졌습니다. 이것은 우리 삶 전반에 걸쳐 우리에게 영향을 미칠 수 있기 때문에 결코 잊지 못할 포괄적인 연구입니다. 9. 고시 독서 클럽 활동 요약
전체 내용을 보려면 Baidu 도서관으로 이동하십시오.> 사용자 내용 : Song Dandan 1990life 고대시 독서 클럽 활동 요약 Jingbian Sanxiao Song 단단의 한시는 우리 민족문화의 정수이자 중국 문화예술의 보물창고에 있는 빛나는 진주이다.
지난 반 학기 동안 우리 클럽은 고대시 읽기 활동을 수행하고 깊은 독서 분위기를 조성하기 위해 열심히 노력했습니다. 요약은 다음과 같습니다. 1. 학교의 문화적 의미를 풍부하게 했습니다. 독서 활동의 발전은 학교의 도덕 교육을 풍부하게 하고 학생들의 사상 및 도덕 교육을 촉진합니다.
(1) 실습을 통해 먼저 학생들의 실제 상황에 맞는 중국 전통 고전을 낭송하는 방법을 모색하고 학생들이 고대시를 낭송할 수 있는 문화적 분위기를 조성했습니다. (2) 한문 암송 교재 시스템과 학생 평가 시스템을 사전에 구축하고 교사의 독서 지도 방식을 모색하며 핵심 독서 지도자 집단을 육성한다.
(3) 중국 전통문화의 고전적이고 우수한 사상을 학생 교육 및 관리의 실제 상황과 통합합니다. 2. 고전시는 언어가 세련되고 아름다울 뿐만 아니라 심오한 의미와 감동의 영역을 갖고 있어 청소년의 애국심 교육에 중요한 교재이며, 학생들이 애국심에 대한 올바른 견해를 처음으로 확립할 수 있도록 육성합니다. 삶과 도덕적 감정, 그리고 고귀한 취향을 키우는 것입니다.
조국의 큰 강산과 아름다운 풍경을 찬양하는 고대시를 통해 학생들은 조국의 그림 같은 느낌을 마음껏 느낄 수 있으며 이를 통해 중화민족의 아들딸로서의 긍지를 고양하고 드높은 야망을 키울 수 있습니다. 그리고 넓은 마음. 많은 고대시는 가족의 애정, 우정, 향수를 표현하고 있으며, 이러한 고대시를 낭송함으로써 학생들은 고향을 사랑하고, 노인을 사랑하고, 친척과 친구를 사랑하는 건강한 감정을 키울 수 있습니다.
(1) 낭독 연습을 통해 한문의 매력을 느끼고, 기억력을 향상시키며, 언어를 축적하고, 한문 읽고 쓰는 능력의 향상을 도모합니다. 10. 고대시 독서 클럽 활동 요약
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고대시 낭독회 활동 개요
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한시는 우리나라 민족문화의 정수이자 보물창고에 있는 찬란한 진주이다 중국 문화와 예술의. 지난 반 학기 동안 우리 클럽은 고대시 읽기 활동을 수행하고 심오한 독서 분위기를 조성하기 위해 열심히 노력했습니다.
1. 학교의 문화적 의미를 풍부하게 합니다. 독서 활동의 발전은 학교의 도덕 교육을 풍부하게 하고 학생들의 사상 및 도덕 교육을 촉진합니다.
(1) 실습을 통해 먼저 학생들의 실제 상황에 맞는 중국 전통 고전을 낭송하는 방법을 모색하고 학생들이 고대시를 낭송할 수 있는 문화적 분위기를 조성했습니다. (2) 한문 암송 교재 시스템과 학생 평가 시스템을 사전에 구축하고 교사의 독서 지도 방식을 모색하며 핵심 독서 지도자 집단을 육성한다.
(3) 중국 전통 문화의 고전적이고 우수한 사상을 학생 교육 및 관리의 실제 상황과 통합합니다.
2. 학생들의 종합적 자질을 종합적으로 향상시킵니다. 고전시는 언어가 간결하고 아름다울 뿐만 아니라 그 의미가 심오하고 영역이 깊기 때문에 젊은이들을 위한 애국 교육이며 학생들이 초기에 애국심을 확립하는 데 도움이 됩니다. 올바른 인생관과 도덕적 정서, 고상한 취향을 기르는 데 중요한 교재입니다. 조국의 큰 강산과 아름다운 풍광을 칭송하는 고시를 통해 학생들은 조국의 그림같은 아름다움을 마음껏 느낄 수 있으며, 이를 통해 중화민족의 아들딸로서의 긍지를 고취시키고 드높은 지향과 넓은 마음을 키울 수 있습니다. 많은 고대시는 가족의 애정, 우정, 향수를 표현합니다. 이러한 고대시를 읽으면 학생들은 고향을 사랑하고, 노인을 사랑하고, 친척과 친구를 사랑하는 건강한 감정을 키울 수 있습니다. (1) 낭독의 실천을 통해 한문의 매력을 느끼고, 기억력을 향상시키며, 언어를 축적하고, 한문 소양의 향상을 도모한다.