구강 의대생의 자기 평가 (제 1 부)
1 년간의 인턴십이 끝났는데, 그럼 제가 인턴십에서 무엇을 얻었을까요? 우선, 나는 인턴십이 무엇을 위한 것인지 배웠다. 학교에서처럼 선생님이 와서 이런 마음가짐을 가르치는 것은 잘못이라고 생각한다. 실습은 반드시 주관적인 능동성을 발휘해야 하고, 스스로 공부하고, 스스로 궁리해야 착실할 수 있고, 선생님이 열심히 가르칠 수 있다. 인턴 기간 동안 교과서를 버리지 마세요. 실습은 책 공부의 끝을 의미하지 않는다. 반대로, 그것은 책 학습의 또 다른 형태이며, 우리가 책 지식을 검증하는 중요한 방법이다. 나는 전심전력으로 선생님을 가르치는 기술을 배우고 교과서를 소홀히 하고 싶다. 이렇게 공부한 결과는 순수한 견습생과 별반 다르지 않고, 모피만 배우고 본질을 배우지 않는 것은 우리 실습의 원래 의도에 어긋난다.
둘째, 인턴쉽은 무엇입니까? 우리의 전문성의 특수성 때문에 임상에 발을 들여놓은 순간부터 상대적으로 폐쇄적인 작은 환경을 떠나 더 큰 환경에 투자해야 한다는 의미다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전문명언) 학과에서는 우리 동창들 외에 다른 학교의 인턴들, 의사 간호사, 물론 우리가 접촉해야 할 환자도 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리가 직면해야 할 것은 동창, 동료, 사제, 의사 간의 관계를 어떻게 독립적으로 처리할 것인가이다. 이러한 관계를 잘 처리해야 우리의 전공 공부가 더욱 원활해질 수 있다. 또한, 학과에 있는 모든 의사의 이론, 임상, 조작 습관은 모두 다르며, 모두 자신의 특징을 가지고 있다. 연습할 기회가 있으면 몇 명의 선생님에게 많이 배우고, 장점을 취하여 단점을 보완할 수 있다. 연습은 세부 사항을 배우고 부지런히 머리를 써야 한다. 모르는 것을 만나면 공책으로 빨리 적어야 한다. 네가 내려간 후에 먼저 책을 조사해 보고, 선생님의 책에 없는 것을 물어보면, 너는 더 깊은 인상을 받고, 더 착실하게 배울 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그리고 의료를 받는 법을 배우는 것은 매우 중요한 의사 소통 문제와 관련이 있다. 이 문제는 잘 처리되었으니, 후기 임상 작업은 훨씬 수월해졌다. 의사의 기질 배양 등도 있다.
위의 것 외에도 임상적으로도 문제가 있다. 이전에 치과 진료소에 가서 실습을 하거나 다른 사람의 수술을 본 적이 있다. 인턴 부서에 처음 도착했을 때 처음에는 좀 괜찮았는데, 나중에는 짜증이 나기 시작했다. 이렇게 간단한 일을 왜 내가 조작하게 하지 않는가? (여기서 학생을 큰 병원에 배정하는 것이 좋을 것 같다. 큰 병원은 환자 수를 걱정하지 않기 때문에, 일찍 수술해야 할 수도 있고, 기회가 좀 더 많아질 수도 있고, 지방 진료소가 늦을 수도 있기 때문이다.) 손조작을 허용하지 않는 것은 우리가 배운 것이 나쁘고 손재주가 좋지 않다는 것을 의미하지 않는다. 그중에는 선생님의 학생 경력에 대한 고려가 있다. 한 두 달 동안 다녀오자 선생님은 우리가 아무 일도 하지 않고 가장 간단한 조작을 외우도록 수수방관해 보라고 하셨다. 그러면 우리는 실수하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 임상상의 실수는 여러 해 동안 임상을 해 온 의사에게 피할 수 없는 일이지만, 우리 같은 초심자에게는 환자와 몇 번 사귀지 않고 실수를 하는 것은 큰 타격이며, 앞으로의 직업길에 그림자를 드리울 수 있다. 이것은 매우 심각한 일이니, 우리는 반드시 자신을 책임져야 한다.
인턴십에 발을 들여놓을 때, 한 의사의 도덕 기준에 따라 환자를 자신의 친족처럼 대해야 큰 발전을 이룰 수 있다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)
열심히 공부하고 열심히 일하다. 나의 인턴 길은 힘들지만 수확이 크다.
구강 의대생의 자기 평가 (2)
1. 실습의 목적은 구강의학의 기초이론 지식과 실천 기술을 통해 구강병, 다발병에 대한 종합적인 이해를 가지고 있으며, 배운 지식을 결합하여 초보적인 진단과 치료를 할 수 있다. 일부 구강 점막 질환에 대해서도 간략하게 이해하고 치아 추출, 치과 치료, 근관 치료를 배웠고, X-레이를 쉽게 사용하고, 구강 기술을 이해하고, 구강 전문 지식을 배울 수있는 견고한 토대를 마련했습니다.
둘. 인턴 시간
Xx 년 x 월 x 일
셋. 인턴 장소
Xx 구강 병원
넷. 인턴 경력과 내용
3 주간의 실습을 통해 나는 구강의학에 대한 무지에서 초식까지, 구강지식에 대한 전면적인 이해에 이르기까지 많은 것을 배웠고 더욱 성숙해졌다.
첫 주에는 구강 의료기기와 반지의 기본지식을 교육하고, 선생님과 함께 치료를 하고, 학과 소독, 고압 증기 소독 냄비, 소독용 의료기기와 반지, 과 소독 세척을 배운다. 치형, 역석고 모형, 갈비 등과 같은 간단한 치과 기술을 만들다.
둘째 주, 첫 번째 일은 진료를 받으러 온 환자와 간단한 문의와 교류를 하고, 의사당 평균 진료 인원을 배정하고, 환자의 감정을 달래는 것이다. 혈압 측정, 수은 연마와 같은 모든 의사의 치료를 돕습니다. 더욱이, 간단한 치료로는 치아 청소, 유치를 뽑는 것, 느슨한 영구 치아 뽑기, 옆구리를 깎는 것 등이 있다.
셋째 주는 주로 치아의 흔한 병, 다발병의 진료, 예를 들면 골수염, 뾰족한 주염 등이다.
구강 기초를 배우고, 환자를 접하고, 환자의 진료 상황을 이해하고, 자신의 전문 지식을 통해 흔한 병을 설명하고, 다발병을 하여 환자에게 초보적인 이해를 제공한다. 이 단계의 학습은 구강의학의 기초지식뿐만 아니라 환자와도 접촉했다. 가장 중요한 것은 이 단계가 임상 치료법에 영향을 미치고 경험을 늘리고 학교에서 배울 수 없는 것을 배웠다는 것이다.
이번 사회 실천을 통해 나는 구강의학이 내가 생각했던 것만큼 단순하고 무미건조하지 않다는 것을 깨달았다. 반대로 구강의학은 열심히 공부하고, 깊이 연구하고, 끊임없이 공부하고, 계속 깊이 연구해야 하는 과학이다. 수많은 치병 환자의 고통을 해결하기 위해 대중에게 혜택을 주고 치과전공을 사회 발전에서 더욱 선진적이고 국제화할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 치과학, 치과학, 치과학, 치과학, 치과학, 치과학, 과학명언) 나는 우리나라의 구강 전문가와 연구원들이 앞으로 우리나라의 구강 질환을 줄일 것이라고 믿는다. 더군다나 앞으로는 치과의사가 필요 없으니 모두 좋은 이빨을 가지려고 노력할 것이다. 우리도 의학 전문가처럼 국민의 이익을 위해 노력해야 한다.