교육 중심, 품질 중심, 문화 중심, 발전 가속화, 일류 20 세기 80 년대, 관구 중학교는' 명사 학교 운영, 과학 연구 흥교, 특색 진교, 부티크 입교' 의 경영 전략을 실시하여 교육 교육의 질을 전면적으로 향상시키고 학교 건설의 높은 기준, 교사의 자질, 학교 운영 수준을 형성하였다.
학교는 줄곧 세심한 교육, 근면 학습, 주동적으로 창조, 전면 발전의 좋은 교풍을 발양하고 있으며, 해외 화인 선현애국애향의 빛나는 역사를 명심하고, 학교를 인재의 요람으로 만들려고 노력하고 있다. 교육 개혁에서 우리는 사상, 작풍, 책임감, 진취적인 지도부를 만들어 사덕이 고상하고, 전문성이 뛰어나며, 창의력이 비범한 교사 팀을 만들었다.
최근 몇 년 동안, 학교는 현대 교육의 선진 수단을 운용하는 데 치중하고, 전통 교육의 낙후된 면모를 바꾸며, 학과 대회의 학습에 치중하고, 다채로운 교학 과학 연구 경쟁을 전개하여 좋은 추격 학습 분위기를 형성하였다. 학교는 또한 과학연구로 교수를 촉진하고, 과학연구로 학습과 연구형 학교를 촉진하는 데 힘쓰고 있다.
1955 년 당시 CPPCC 부회장, 교포련 주석의 미얀마 애국귀교, 관구 삼사촌 향현 진수성 씨와 그의 동생 진점메이 씨 (당시 미얀마 상공회의장, 정협위원) 와 진수성 씨의 조수 증천동 선생이 교포계에 자금을 모아 관구 중학교를 설립하기 시작했다. 진수성, 동생 진점미, 조수 증신의 부름에 따라
진등자, 증승파, 엽진춘, 진계재, 곽, 곽옥푸, 진상구, 황희지, 쩡, 정쌍천, 진아이디아, 두초기, 종문천, 종문펜, 쩡
현지 정부의 배려로 1956 년 8 월 20 일 관구 중학교 교사는 마루만 옆에 있는 신정산에서 정식으로 착공하여 그해 9 월 100 여 명의 중학생을 입학시켜 관구 센터 초등학교로 임시로 보냈다.