일상의 공부, 일, 생활 속에서 누구나 에세이를 쓴 경험이 있기 때문에 매우 익숙합니다. 에세이는 주제에 초점을 맞추고 동일한 주제를 중심으로 심도 있게 설명해야 합니다. . 너무 장황하게 다루지 마세요. 주제가 흩어져 있거나 심지어 주제가 없습니다. 여러분이 에세이를 더 쉽고 편리하게 쓸 수 있도록 에세이 쓰기 능력을 향상시키는 방법에 대해 제가 정리한 내용이 있습니다. , 읽어 주셔서 감사합니다. 모두가 좋아하길 바랍니다.
글쓰기 능력을 향상시키기 위해 일반적으로 사용되는 방법은 다음과 같습니다.
1. 모방 방법 모방 방법은 누구나 알고 있지만 무엇을 모방해야 할지 모릅니다. 유명한 작품을 꼭 읽어야 합니다. 또는 고등학교 입시와 대학 입시를 위한 만점 작문에 대한 지침을 제공하고, 학생들이 유명 작품과 만점 작문의 요점을 이해하고, 어떤 기술을 배우고 작문에 적용할 수 있는지 지도합니다.
카피라이팅: 글의 시작과 끝을 맺는 방법, 처음부터 끝까지의 전환 등 글쓰기의 기술을 배워야 합니다.
둘째, 좋은 단어와 문장을 배우고, 비난하는 단어와 문장에 대한 인식을 높여야 합니다. 그것이 사람에 대한 서사이든, 사건에 대한 서사이든, 장면에 대한 서사이든 간에요. 구체적이고 상세하며 생생한 묘사와 불가분의 관계로, 우리는 유명한 작품들이 이를 어떻게 달성하는지 배워야 합니다.
셋째, 작가가 어떻게 구상하고 글의 중심을 부각시키는가를 배워야 한다.
일반적인 아이디어는 다음과 같습니다.
기사의 시작과 끝을 기술하는 방법에는 수십 가지가 있지만 가장 중요하게 배워야 하는 기술은 아나포라, 플래시백, 서정적 전환, 인용문 열기입니다. , 질문형 시작, 승화형 결말, 연장형 결말 등의 방법은 이해하기 어렵지는 않지만, 유명 작품이나 만점 작문과 연계하여 이해하고 모방해야 합니다. .
기사의 시작과 끝 사이의 아나포라:
기사의 '시작, 연속, 전환, 연결'은 기사가 엄격한 구조와 중심을 강조하는 것은 기사에 선택된 모든 자료의 배열을 포함하며, 마지막으로 누가 자세하게 설명되어야 하고, 누가 생략되어야 하는지, 어디에 서정적으로 설명되어야 하는지, 어디에 암시되어야 하는지를 포함합니다. , 반영해야 할 곳, 배치해야 할 곳, 수집해야 할 곳 등 모두 본문의 상속과 변형을 통해 교묘하게 정리하고 잘라내어 읽으면서 이해하고 쓰기 훈련에 활용해야 합니다.
예를 들어 점과 표면의 조합, 상세한 요약이 적합합니다.
텍스트의 검정색 텍스트는 모두 클로즈업 스타일로 작성되었습니다. 더 이상 간단하지 않습니다.
'시대를 막론하고 글의 의미가 우선이다'라는 말이 있듯이, 심오하고 독특한 발상과 기사의 중심에 대한 올바른 강조가 있는 글은 군더더기 없이 단번에 사람의 마음을 사로잡을 수 있습니다. 화려한 수사가 필요합니다. 예를 들어, 만점을 받는 좋은 대학 입시 구성은 광범위한 개념보다 낫습니다.
예를 들어 다각적 연상 훈련:
또한 모방은 베끼는 것이 아니라 읽은 후 연상과 사고를 통한 재창조로, 이는 오래된 새와인과 유사하다. 요즘은 초등학생들이 작문을 많이 하는데, 선생님이 먼저 좋은 단어와 문장을 쌓고 베끼고 암기하는 일을 하라고 하는데, 우리의 단어와 문장을 배우는 능력은 재처리에 달려 있는 것 같아요. 암기하고 기계적 적용이 아닌 자극과 표현으로 창작을 하게 됩니다. 다년간의 경험에 따르면, 단어와 문장이 자신의 생각의 내면적 공명에서 분리되어 자신이 표현하고 싶은 언어로 내면화되지 않으면 언어 표현 능력을 향상시킬 수 없다는 것을 알게 되었습니다.
비난 단어로 문장 만드는 법 : 첫째, 수사법 사용법을 배우고, 둘째, 묘사 사용법을 배우고, 셋째, 자신의 감정을 결합하는 법을 배웁니다.
예:
2. 대량 읽기 방법
우리 모두 알고 있듯이 읽기는 쓰기 능력을 향상시키는 유일한 방법입니다. 시야를 넓히고 간접적으로 삶을 경험하며 학생들의 경험을 향상시켜 학생들의 사상적 키와 정서적 인식을 향상시킵니다.
그런데 학생들의 생각과 감성을 향상시키기 위해서는 어떤 책을 읽어야 할까요? 독서가 어느 정도까지 글쓰기 능력으로 바뀔 수 있는지, 혹은 어떻게 하면 읽기를 글쓰기 능력으로 빠르게 바꿀 수 있을까요? 나는 나만의 교육 방법을 가지고 있습니다. 이제 한두 권 나눠보세요:
독서가 글쓰기 능력으로 전환되려면 우선 어떤 책을 읽느냐에 따라 다르고, 두 번째로 읽은 책의 수에 따라 다릅니다. 쓰기 능력의 향상은 일정량의 독서가 바탕이 되어야 하며, 이 '양'은 결코 적은 양이 아니라 '많은 양'입니다.
많은 부모들이 “저희 아이도 방과 후에 책 읽는 걸 좋아하는데 아직 에세이를 못 쓰는데, 두 가지 이유가 있어요. 독서가 너무 멀기 때문이에요. 둘째, 읽는 책의 양이 일정 수준에 도달하지 못했습니다.
학생들이 글을 잘 쓰지 못하는 근본적인 이유는 인생 경험이 없고, 생각과 감정이 상대적으로 성숙한 수준에 이르지 못했기 때문이다. 따라서 어린이를 위한 책을 선택할 때는 가까운 책을 선택해야 한다. Cao Wenxuan의 작품, Shen Shixi의 작품, Ghost Horse 시리즈 등 학생들의 정서에 자극을 주는 좋은 작품으로 초등학생, 외국 유명 청소년에게 적합합니다. 또는 일부 동화를 제외한 동화책은 중학생에게 적합한 야오야오의 작품, 산마오의 작품, 고대 및 현대 중국 및 외국의 명작 등을 포함합니다. 이러한 작품은 학생들의 생활에 가까우며 읽을 때 학생들의 흥미를 끌기 쉬울 뿐만 아니라 매우 흥미롭고 읽기에 대한 학생들의 흥미를 키우고 자극할 수 있습니다. 설렘을 불러일으키는 작품만이 독자의 내면의 생각과 감성을 진정으로 감동시키고 승화시킬 수 있습니다.
게다가 1년에 3~5권의 책을 읽거나, 1~2권의 완벽한 에세이를 읽고, 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있다고 생각하는 것은 단순히 불합리합니다. 적어도 1년에 한 권 정도의 책을 읽어야 하며, 독서를 정말 좋아하는 아이들은 읽을수록 더 즐겨야 합니다. 읽을 수 있는 여유 시간은 이 숫자를 훨씬 초과해야 합니다. 그리고 책을 읽기 위해 부모와 선생님의 감독이 필요한 아이들은 책을 많이 읽는 목표를 달성하기 어려울 수도 있습니다.
3. 글쓰기 능력의 향상은 결국 펜 연습과 떼려야 뗄 수 없는 것입니다. "주먹이 손에서 떠나지 않고, 음악이 입에서 떠나지 않는다." 특히 작문 초보 단계에서는 펜 연습이 많이 필요합니다. 주의 깊게 만들어진 단어라면 글쓰기에 대한 관심과 열정을 키우고 자극하도록 격려해야 합니다. 비난하는 단어와 문장을 구성하는 것부터 시작해 단편적인 내용을 기술하는 훈련으로 나아가고, 마지막으로 전체 글의 구성과 구상까지 서두르지 말고 차근차근 이루어져야 한다.
작문 훈련의 구체적인 예에 대해서는 이전 Wukong Q&A 및 Toutiao 기사에서 자세히 설명했습니다. 필요한 경우 가서 읽어보실 수 있습니다. 당신의 글쓰기 수준을 향상 시키십시오. 참고 및 참고 가치가 있기를 바랍니다.