누구나 자신의 이상을 가지고 있습니다. 저도요.
나의 이상은 교사가 되는 것이다. 선생님은 촛불이고, 자신을 태우고, 다른 사람을 비추신다. 선생님은 근면한 정원사로 조국의 꽃을 기르고 있다. 선생님은 춘잠이고, 자신을 바치고, 다른 사람을 꾸몄다. 선생님은 분필로 자신을 희생하고 지식을 남겼는데 ... 그래서 나는 선생님을 존경한다.
나의 이상은 변호사가 되는 것이다. 나는 텔레비전에서 그 노동자들이 1 년 동안 열심히 일했지만 결국 한 푼도 없는 것을 보았다. 집에 학교를 기다리고 있지만 등록금이 없는 아이와 진찰할 돈이 없는 노인이 있으면 죽으러 간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 만약 내가 변호사라면, 나는 반드시 그들의 월급을 돌려받고 그들을 위해 공의를 되찾을 것이다.
나의 이상은 다시 의사가 되는 것이다. 우리 엄마는 백의천사예요. 병원에 가서 우리 엄마를 찾아갈 때마다 그 환자들이 고통 속에서 발버둥치는 소리를 들을 수 있다. 나는 내가 자랄 때까지 기다리고 싶다. 나는 우리 엄마처럼 환자를 치료해 사람을 구할 것이다. 암은 더 적은 사람의 생명을 앗아갔다! 우리의 경애하는 주 총리도 이런 무정한 질병에 목숨을 빼앗겼다. 나는 내가 자랄 때까지 기다리고 싶다. 나는 반드시 암을 치료하는 약을 준비해야 한다.
우리는 이상을 가진 사람이 되고, 자신의 목표를 위해 노력하며, 더욱 자신감과 당당한 자세로 아름다운 내일을 맞이해야 한다. 꿈을 꿀 수 있다면 꿈을 포기하지 말고 날 수 있다면 비행을 포기하지 마라. 자신의 이상을 위해 노력하자!
나의 이상 작문
모든 사람은 자신의 이상을 가지고 있다. 나도 마찬가지다. 비록 나는 두 가지 이상, 즉 가수 한 명, 모험가 한 명을 가지고 있지만, 나는 다른 사람과는 달리 3, 2 일마다 이상을 바꾼다.
가수가 되라! 세상의 모든 노래, 기쁨과 슬픔, 얼마나 개방적인지를 음미하고 부를 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 모험가가 되라! 너는 세계의 모든 아름답고 감동적인 곳을 두루 여행할 수 있고, 여행이 얼마나 자유인지. 또한 가수가 되는 과정에서 전 세계를 돌아다녔다. 이것이 일거양득의 이상이 아닌가?
그런데 왜 제 이상은 가수와 모험가가 되는 것일까요? 그럼, 나는 처음부터 다시 시작해야 한다. 나는 그때 약 8 ~ 9 살이었다. 나는 TV 에서 삼촌 아줌마들이 여러 곳에서 노는 것을 보았고, 모래사장이 햇빛 아래서 그들에게 비치는 것을 보았다. 야경이 있다. 나에 대한 이상적인 구도) 불빛 아래 비춰졌는데. 그 아름답고 멋진 장면들을 보니 모험가들에 대한 나의 열망을 불러일으켰다. 게다가, 그것들은 지역마다 여러 가지 다른 단계를 가지고 있다. 그들이 얼마나 기뻤는지, 노래하고 놀다가 가수에 대한 나의 열망을 불러일으켰다. 그때 나는 이상이 있으면 좋겠다고 생각했다! 그래서 나는 나의 이상을 위해 노력해야 한다. 분투하는 동안 고생을 하겠지만 이상을 위해 나는 반드시 견지할 것이다.
나는 반드시 나의 이상을 위해 노력할 것이다!
초등학생 작문에 대한 나의 이상
"유키, 너 또 노래 듣고 있어!" 엄마는 화가 나서 나에게 말했다. 히히, 나는 장난스럽게 엄마에게 미소를 지었다. 나는 음악을 듣고 내가 좋아하는 일을 하는 것이 나의 이상이다. 가수가 되는 것이다.
가수가 되려면 항상 희생을 해야 하나요? 아니, 우리 엄마가 또 잔소리를 하셨다. "너 곧 중학교 시험을 보게 될 거야. 열심히 공부하지 마."
"알아요, 알아요." 나는 한숨을 쉬었고, 다시 한 번, 나는 어머니를 직접 끊었다. 그녀는 한 두 번 이상 나에게 말했다. 나는 귀에 못이 박혔을 뿐만 아니라 어머니의 대사까지 외웠다. 하지만 제 숙제는 제 시간에 끝났습니다. 오전 내내 공부했는데, 너는 아직도 내가 오후에 음악을 듣지 못하게 하니? 그래서 나는 엄마를 신경쓰지 않는다.
나는 1 학년 때 이 꿈을 꾸었다. 나는 A 를 받았기 때문에 음악을 열심히 공부했다. 지금까지 나의 음악 시험은 A 를 받았고, 한번도 B 를 받은 적이 없다. 나는 노래를 열심히 공부하고 앞으로 가수가 되기로 결심했다.
나는 노래 부르는 것을 좋아한다. 또 다른 이유가 있다. 왜냐하면 우리 엄마는 늘 머리가 아프기 때문이다. 음악을 듣고, 춤을 보고, 좀 편할 거예요. 그래서 내가 노래를 배워서 가수가 되는 것을 배웠을 때, 우리 엄마가 또 머리가 아플 때, 나는 그녀에게 노래를 들려줄 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 노래명언) 그때 어머니는 더 이상 머리가 아프지 않으셨고, 나는 또 칭찬을 받았다. 나와 엄마는 모두 즐겁다.
하지만 하지 않는다고 말하는 것만으로는 충분하지 않습니다! 나는 열심히 공부할 계획이다. 고등학교를 졸업하면 반드시 베이징 예술학교에 합격해서 그곳에서 4 년간 실습을 해야 한다.
내가 가수가 되면 나만의 노래를 가질 수 있다. 나는 얼마나 행복한가!
이상적인 구도를 날리다
칠흑 같은 밤하늘, 찬란한 별들이 눈부신 빛을 비추고, 달이 밝은 빛을 산란하고 있다. 이 고요한 밤에, 나는 내 고배 망원경에 앉아 천문대의 화려한 유리덮개를 통해 500 억 광년 떨어진 망망한 우주를 관찰하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
밤하늘과 무수한 별을 응시할 때마다 나는 항상 무한한 갈망에 빠진다. 나는 내가 이 꿈을 이루고 천문학자가 되기를 얼마나 바랄까!
제가 이 이상을 가지고 있다는 것을 기억하세요. 아주 젊었을 때였습니다.
그때 매일 밤 할아버지와 나는 아래층으로 내려가 별을 세었다. 그 당시 저는 궁금했습니다. 별들은 낮에 어디로 갔을까요?
집에 돌아왔을 때, 나는 엄마에게 물었다. "별은 낮에 어디로 갔습니까?" "
엄마가 대답했다: "구름 속에 숨어 있어! 클릭합니다 ""
며칠 후, 우리 엄마는 나에게' 10 만개의 이유' 한 권을 사 주셨다.' 낮에는 별이 어디에 있습니까? 너 스스로 그들을 찾아라! 클릭합니다
나는 즉시 천문학의 이 부분을 펼쳐 책에 태양계의 그림을 삽입했다. 나는 큰 불 덩어리 주위를 돌고 있는 많은 원형과 다양한 작은 석두 들을 보았다. 태양은 좋지만 평일에는 별이 어떻게 생겼을까요? 나는 또 우리 엄마를 보러 갔다.
"엄마, 내가 본 별은 그렇지 않아요! 클릭합니다
"망원경을 통해 보시는 것은 이렇습니다. 운석이 떨어지면 이렇게 될 거야. " 엄마가 대답했다.
나는 이것을 마음속에 새겼고, 그 후로 나는' 십만개의 이유' 를 자주 열었고, 점점 천문학에 대해 조금 알게 되었다.
천문학자가 되는 꿈을 이루기 위해, 나는 종종 반 책장에서 천문학이나 다른 과학에 관한 책을 읽는다. 미지의 세계-천문학, 수학, 물리학, 화학의 유행 낭만. 페이지는 손에 뒤져 있지만 지식은 마음속에 새겨져 있다.
이런 지식만으로는 충분하지 않다. 천문학을 배우려면 반드시 좋은 계산 능력이 있어야 한다. 특히 대충대충 해서는 안 된다. 소수점을 잘못 계산하면 예측할 수 없는 결과가 생겨 우주선 추락, 각도 오차, 부피 오차가 발생할 수 있다. 그 중 어느 하나라도 평생의 아쉬움으로 이어질 수 있다.
물론 글쓰기 능력도 뒤처져서는 안 된다. 천문학에 대한 자신의 견해나 발견이 있다면, 당연히 여러분에게 논문 보고서를 한 편 써야 합니다. 만약 네가 강한 표현력이 없다면, 다른 사람은 너를 이해할 수 없다. 자기애 아닌가요?
외국어 능력도 중요하다. 다른 나라의 학자들과 협력한다면, 반드시 좋은 교류를 할 수 있을 것이다. 두 사람만이 같은 언어를 사용해야만 교류의 효율성을 보장할 수 있다. 중간에 번역을 더하면 얼마나 걸리나요!
결국 성공의 길은 오직 하나뿐이다. 열심히 공부하고 주변의 모든 일을 잘 하는 것이다. 초중고등학교의 기초를 잘 다져야 미래의 경력에서 큰 성과를 거둘 수 있다!
이상적인 날개를 타고
눈 깜짝할 사이에 즐거운 여름방학이 지나고, 우리는 새 학기를 맞아 새로운 장을 열었다. 이번 가을의 높고 상쾌한 계절에, 우리는 또 옛 친구' 개학 제 1 과' 를 만났다. 이번의 주제는 이상적인 날개를 타는 것이다.
방송에서 우주비행사 왕평은 우리에게 "이상은 하늘의 별과 같다. 멀어 보이지만, 마음으로 만지면 꿈을 빛나게 할 수 있다" 고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언). " 네, 13 세 소녀 푸의 노력이 이를 증명했다. 그녀는 많은 어려움을 극복하고 열심히 훈련하여 8 월 1 일 스카이다이빙 팀의 우수한 선수가 되었다. 그녀의 꿈을 이루는 데는 아직 갈 길이 멀었지만, 그녀는 버텼다. 그녀의 꿈이 그녀를 앞으로 나아가게 했다, 그녀는 견지했다!
영화 황제는 주성치 우리에게 이렇게 말했습니다. "모든 사람은 꿈을 가져야 합니다. 꿈이 있다면 고통을 두려워하지 마라. 용감하게 꿈을 추구하면 우리에게 속한 꿈의 하늘에서 자유롭게 날 수 있다. " 네, 젊은 경찰 왕광은 어려서부터 형사로 일하기로 결심했지만 졸업 후 파출소에 배정되어 사소한 일을 처리했습니다. 하지만 그가 다른 사람의 만족스러운 미소를 보았을 때, 그는 자기가 보기에 사소한 일이라 남들이 신경을 많이 쓸 수 있다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 경찰의 꿈이 반드시 사건을 해결하고 공을 세우는 것은 아니지만, 그의 행동은 다른 사람에게 미소를 줄 수 있는 것이 가장 행복하다.
양배안은' 나는 믿는다' 로 자신을 믿으면 꿈의 길에서 멀어져 하늘을 만질 수 있다고 말했다. 네, 이지씨는 손전등 밑에서 춤을 췄지만, 그녀는 원촨 지진으로 한쪽 다리를 잃었습니다. 그녀는 상심하여 자포자기하기 시작했지만 자신의 무용꿈을 망치고 싶지 않았다. 그녀는 휠체어에서 미래의 춤 생애를 완성하려고 노력했다.
오늘의 학습을 통해, 나는 바다가 물고기로 도약하고 하늘이 높이 날아간다는 것을 깨달았다. 누구나 자신의 이상을 가지고 있다. 그 이상은 우리에게서 멀리 떨어져 있을 수도 있지만, 우리가 열심히 노력하면, 확률이 작지만 1% 의 희망이라도 100% 의 노력을 기울여야 한다고 생각한다. 꿈을 좇는 사람이 많아서 꿈을 좇는 길에 좌절을 겪을 수밖에 없다. 그러나 폭풍우가 지나간 후 먹구름이 흩어지면 무지개가 항상 나타난다. 네가 믿고 노력한다면, 너는 이상적인 날개를 타고 먼 곳으로 날아갈 수 있다!
우리 각자는 우리 자신의' 천지를 놀라게 하는' 이상을 가지고 있다. 어떤 변호사들은 법정에서 분노하여 개선해서 돌아올 수 있을지 모르겠다. 어떤 운동선수들은 운동장에서 땀을 흘리며 우승할 수 있을지 모르겠다. 어려움에 직면하여 불요불굴하고, 극복할 수 있을지 모르는 군인이 있다. 내 이상을 아세요? 내 이상적인 이야기를 아십니까? 서두르지 마, 내가 하나하나 말할게. (zw.liuxue86.com 의 작문: 나의 이상적인 작문에 대해)
기억부터 나는 이상이 없어 온종일 나날을 보낸다. 어느 날 밤, 나는 재미있는 꿈을 꾸었다. 나는 오트먼이 되어, 깊은 불타는 가운데 사람을 만든 괴물을 물리치고, 사람들에게 깊은 사랑을 받았다. 그날 밤, 나는 아주 향기롭게 잠을 잤다. 그래서 나의 작고 순진무구한 꿈이 탄생했다. 바로 오트만이 괴물을 물리치고 인민 중의 큰 영웅이 되는 것이다. 나중에 나는 주천에 가서 컴퓨터, 텔레비전, 냉장고 등이 우리에게 편리함을 가져다 줄 수 있다는 것을 알게 되었는데, 모두 과학자의 지혜와 노력의 결정체였다. 그 이후로, 나는 언젠가 최고의 노벨상을 손에 들고 위대한 과학자가 되어 인민을 위해 새로운 것을 다시 발명할 것을 기대하고 있다 ...
나중에 나는 농구와 사랑에 빠졌다. 매일 오후 방과 후, 나는 내가 가장 좋아하는 농구를 하러 갈 것이다. 그래서 매일 오후, 아무리 추워도 아무리 시원해도 농구장에 있는 한 아이를 볼 수 있다. 사나운 말처럼 통제할 수 없다. 막 자유를 얻은 사슴처럼 아무 걱정 없이 놀다. 점차적으로, 나는 새로운 이상을 가지고있다. 중국 남자 농구 팀을 강하게 하여 세계 역사책에 딱딱한 그림을 그리게 하다. 그래서, 나의 새로운 이상은 방금 물을 충분히 마신 씨앗처럼 무럭무럭 자란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
인생은 배이고, 이상은 노입니다. 인생은 차이고, 이상은 마력이다. 이상은 끝없는 삶을 인도하는 푯말입니다. 이상은 앞으로 나아갈 길을 비추는 촛불입니다. 이상을 향한 길에서 한 사람이라도 행복할 수 있다. 어쩌면 내 꿈이 내일 바뀔 수도 있고, 내 꿈이 실현되지 않을지도 모르지만, 어쨌든 그것은 내 삶의 원동력이었다.
이상적인 작문
레프 톨스토이는 이렇게 말했습니다. "이상은 등불을 가리키는 것입니다. 이상이 없으면 확고한 방향이 없습니다. 방향이 없으면 생활이 없다. "
누구나 자신의 이상을 가지고 있다. 나의 이상은 훌륭한 선생님이 되는 것이다.
내 마음속의 이 생각은 이미 오랫동안 싹트고 있다. 나는 유치원에 있을 때 그 선생님들이 부럽다. 선생님은 부모처럼 우리를 보살펴 주신다: 우리는 아프다. 그녀는 우리에게 관심을 가질 것이다. 우리는 잘못했다, 그녀는 우리를 교육하는 것을 비판할 것이다. 선생님은 정원사처럼 우리 조국의 꽃을 재배하고 있다. 선생님은 촛불처럼 자신을 태우고 다른 사람을 비추셨다. 선생님은 지식의' 창시자' 이다. 한 세대의 교사들은 날마다' 땅' 에서 열심히, 사심없이 일하며, 그들에게 지식의 씨앗을 뿌리고, 조국을 위해 또 한 무리의 우수한 인재를 양성하여 우리 조국을 더욱 번영하고 부강하게 하였다. 나는 나의 선생님을 존경한다. 왜냐하면 그가' 어둠에서' 에서 우리를 밝은 미래로 인도했기 때문이다. 그래서 저는 이런 생각을 했습니다.
나의 이상을 실현하기 위해서, 나는 열심히 일해야 한다. 선생님이 되는 것은 쉬운 일이 아니라는 것을 알아야 한다. 학생들에게 물 한 잔을 주면, 너는 물 한 통을 가져야 한다. 꼭 해야 하나요? 물론 아닙니다. 그래서 나는 문화를 잘 배우고 내 뇌를 풍요롭게 할 것이다. 그렇지 않으면 학생들의 문화 수준도 앞으로 어떻게 하지 않을까요? 그러나 나는 문화만 배울 수 없다. 나는 관리 능력조차 없다. 나는 항상 나의 관리 능력을 단련해야 한다. 글씨를 너무 조잡하게 써서는 안 되고, 많이 연습해야 한다. 글씨를 예쁘게 쓰면 학생도 웃지 않는다. 이런 식으로 내 이상은 "한 걸음 더 나아갈" 것입니다.
이상은 지시등이다. 이상이 없으면 방향이 없고, 방향이 없으면 생활이 없다. 내가 인내하기만 하면 반드시 실현될 것이다!
이상적인 작문
이상은 바다의 풍향표이고, 이상은 산의 설련이고, 이상은 폭풍우 속의 작은 배가 나를 승리의 건너편으로 실어 나르는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그리고 제 이상은 훌륭한 산촌 교사가 되는 것입니다.
TV 에서 지식을 갈망하는 아이들의 눈과 책을 읽을 수 없는 아이들을 볼 때마다 나는 그들을 동정하고 도와주고 싶어 한다. 우리는 모두 동갑내기인데, 왜 넓고 밝은 교실에 편안하게 앉아서 지식을 즐기며 우리에게 주는 즐거움을 누릴 수 있을까? 그러나 그들은 어둡고 습한 버려진 방에서만 수업을 할 수 있다. 쓰레기 더미에서 주운 책 한 권을 아기처럼 아끼다. 이것은 그들에게 공정한가? 나는 한 어린 소녀를 보았는데, 물이 그렁그렁한 큰 눈은 매우 부러웠다. 그러나 나는 그녀의 눈에서 그녀가 구걸하고 지식을 구걸하는 것을 보았다.
이곳을 보고, 나는 산촌에 가서 선생님이 되고, 그 먼 곳에서 가르치며, 그 산의 아이들도 다른 아이들처럼 지식에서 성장할 수 있도록 하기로 결심했다. 그들을 큰 산에서 나가게 하다.
나의 이상을 이루기 위해 지금부터 열심히 공부하고 선생님의 말을 들을 것이다. 앞으로 훌륭한 산촌 교사가 되겠습니다!
이것이 나의 이상이다. 위대하지는 않지만 내 마음속에는 침범할 수 없다.
이상적인 작문
나의 이상은 선생님이 되는 것이다. 내가 어렸을 때 부모님이 너무 바빠서 나를 돌볼 시간이 없었기 때문에 나는 두 살 때 유치원에 입학했다. 그 이후로, 나는 나의 선생님을 매우 존경한다.
선생님은 때로 엄숙할 때도 있고, 때로는 상냥할 때도 있지만, 선생님은 엄숙함과 상냥함 모두 우리를 사랑한다. 내 인상에서 선생님은 키가 크고 상냥해서 선생님의 위대함은 말로 형용할 수 없다.
내가 커서 신성하고 위대한 선생님이 된다면, 나는 최선을 다해 학생들에게 지식을 줄 것이다. 동시에, 나는 그들에게 사랑을 알게 하고, 소중히 여기고, 만족할 줄 알게 할 것이다. .....
선생님은 학생들에게 지식을 가르쳐야 할 뿐만 아니라 솔선수범해야 한다. 아무것도 모르면 여러 가지 방법으로 이해해야 한다.
지금, 비록 나는 아직 초등학생이지만, 나의 이상을 완성하고 실현하기 위해서, 나는 지금부터 모든 학과를 잘 배울 것이다. 그리고 나는 합격한 선생님, 근면한 정원사, 보통의 분필과 촛불이 될 수 있다. 。 。 。 。 。
나의 이상을 위해 힘내세요!
이상적인 작문
나는 이상이 있는 어린 소녀이다. 나의 이상: 대도시에서 변호사가 되라.
내가 왜 그렇게 생각했을까? 어릴 때부터 법제 보도, 모두의 관점, 일선. 이런 프로그램. 내가 가장 좋아하는 부분은' 공정한' 변호사이다. 항상 피해자를 변호할 준비를 하고, 다른 사람의 말을 듣고 바로 자신의 이의와 관점을 표현하고, 사건 관계자 논쟁의 허점과 약점을 잡고 피해자의 법적 보호 이익을 찾는다. 범죄자가 벌을 받는 것을 볼 때마다 나는 항상 변호사가 자랑스럽다. 속담에' 사실이 웅변보다 낫다' 는 말이 있다.
읽은 후, 나는 어린 시절의 10 배에 달하는 수수께끼를 떠올렸다. 좋은 사람 앞에서 나는 그녀를 보호할 것이다. 나쁜 사람 앞에서 나는 그를 죽음으로 밀어넣을 것이다. 대답은 법입니다. 동요를 다 읽고 싶었는데 갑자기 변호사가 되겠다는 생각이 들었다. 나는 변호사의 변론 수준을 부러워하고, 그녀가 모든 것을 상대방에게 알려주는 것을 부러워하며, 때로는 마음속으로 그녀의 위트, 민첩함, 고상한 정서를 부러워하기도 한다.
나는 말과 행동이 꼭 필요한 아이에 속한다. 나는 늘 엄마에게 법률 방면의 책을 사주라고 하는데, 그녀가 나쁘거나 틀리면 나는 그녀를 거절하는 것을 인용한다.
그 후로 나는 변호사 업계에 더욱 매료되어 대중 앞에서 승리의 맛을 맛보고 싶다. 급우들과 논쟁하고, 부모님과' 말대꾸하다', 선생님과 논쟁하는 것은 나를 더욱 자신있게 한다. 나는 나의 한 번의 승리에 매료되었다. 나는 심지어 감히 삼촌에게 다시 물었다. "변호사는 어떤 특성이 필요합니까?" " 그러나 그는 손을 흔들어 그에게 묻지 말라고 했다! 나중에 나는 인터넷에서 한번 알아보았다. 내가 말솜씨가 좋고 인식이 정확하다면, 나는 내가' 어린이 변호사' 가 될 수 있다고 생각한다.
나의 목표는 나의 노력의 초석이다. 기초를 잘 다지고 법률 지식을 연구하고 싶다.