서론: 중국에서는 대부분의 학생들의 목표가 칭화대와 북경대학교에 입학하는 것입니다. 칭화대와 북경대는 중국의 고등교육기관이기 때문에 합격한다는 것은 매우 영광스러운 일입니다. 청화대학교와 북경대학교의 회원. 이 두 대학에서 공부하는 사람은 석사 중에 최고여야 합니다. 그러나 어떤 사람들은 이 두 대학에서 공부할 기회를 포기합니다. 그 당시 저는 북경대학교를 포기하고 기술학교가 더 나은 선택이라고 생각했습니다. 그다음에는 재능 있는 Zhou Hao를 선택했습니다.
1. 손으로 하는 걸 좋아하는 저우하오
저우하오는 물건을 분해하는 걸 좋아하는 특이한 사람이다. 그는 어렸을 때부터 학업 성적이 매우 뛰어났기 때문에 부모가 걱정할 필요가 전혀 없었습니다. Zhou Hao는 어렸을 때 물건을 분해하는 것을 매우 좋아했습니다. Zhou Hao는 손재주가 좋아서 가끔 마을 사람들을 위해 전기 제품을 수리할 수도 있었습니다. . 마을 사람들은 Zhou Hao가 분해하고 재조립하는 것을 좋아한다는 것을 알고 있었기 때문에 종종 Zhou Hao에게 쓸모 없거나 불필요한 가전 제품을 주어 분해하고 재조립하도록 했습니다. 그러나 그는 학업을 게을리하지 않았다. 오히려 어려서부터 성적이 우수했고, 고등학교와 중학교에서도 1등을 하는 경우가 많았다.
2. 북경대학교 입학
18세에 대학 입시를 앞둔 학생들처럼 인생 첫 대학 입시를 맞이했다. 대학 입학 시험이 끝난 후에도 그는 매우 행복했습니다. 그는 여전히 집에서 물건을 분해하고 조립하며 자신이 가장 좋아하는 분해 및 조립 작업을 수행했습니다. 대학 입시 결과가 나오자마자 그는 660점을 얻었고, 이 점수는 그의 가족과 마을 사람들까지 행복하게 만들었다. 660점이면 칭화대학교와 북경대학교에 입학할 수 있었기 때문이다. 이상은 베이징 항공우주대학이었지만 그의 가족은 그렇지 않았습니다. 나는 그가 이 대학에 가는 것에 동의하지 않았습니다. 가족은 물은 낮은 곳으로 흐르고 사람은 높은 곳으로 간다고 믿었는데, 청화대학과 북경대학이 들어갈 수 있는데 왜 청화대학과 북경대학보다 낮은 학교에 가야 합니까? 결국 주호는 북경에 지원했습니다. 대학을 졸업하고 생명 과학 연구소에서 공부했습니다. 이 학원은 국내 최고의 학원 중 하나입니다. 그가 공부하기 위해 이 학원에 들어왔을 때, 그는 동급생들의 흥분하는 모습을 보고 더욱 비참해졌습니다. 그의 고통의 요점은 생명 과학 연구소가 실용적인 기술을 사용하는 대신 이론적 연구에 더 많은 관심을 기울이고 있다는 것입니다. 이것은 Zhou Hao에게 이론적인 일을 공부하는 것보다 실습을 선호한다는 것입니다. 그가 사랑하지 않았던 것들로부터.
3. 편입
Zhou Hao도 환경을 개선하기 위해 전문대학에 진학하는 것을 고려했습니다. 그러나 전문대학으로 편입하려면 그는 전문대학에 진학해야 합니다. 전공에서 최고였습니다. Zhou Hao는 그런 힘이 없었기 때문에 학교를 그만 두었습니다. 그는 올해 동안 집에 머물며 잡일을 하고 노동자로 일했습니다. 그는 학교를 1년 휴학한 후 북경대학교에서 기술학교로 전학했습니다. 당시 이 움직임은 북경산업기술대학에 충격을 주었기 때문에 그는 최고의 교사에게 자신을 가르치고 최고의 학습 환경을 제공해달라고 요청했습니다. 2014년 전국 CNC 기술 대회에서 우승한 Zhou Hao는 많은 회사에서 채용 통지를 받았지만 더 많은 첨단 지식을 배우고 싶어서 공부를 했습니다. 독일에서.
결론: 뛰어난 인재는 어디에 있든 빛날 수 있다. 알려지지 않은 캠퍼스에서 공부하더라도 여전히 강점을 발휘하고 결국 엘리트가 될 수 있다.