경력 계획서는 직원들이 개인적으로 경력 이상을 달성하는 데 매우 중요한 단계입니다. 다음은 제가 정리한 것입니다. 읽어 주셔서 감사합니다. 1 < P > 은행의 직업발전은 크게 세 가지 주선으로 나뉘어 각각 발전공간이 있고 은행의 전반적인 근무환경이 비교적 좋고 비교적 안정적이다. 그리고 은행의 직위는 비교적 광범위해서 충분한 실력만 있으면 상승할 수 있는 공간이 많다. 동시에, 은행원 직업 발전의 세 줄은 어느 정도 상호 발전할 수 있다.
1, 기술선: 전문 노선, 주요 카운터 업무, 재무회계, 금융, 정보기술, 위험평가, 제품 개발, 방안 설계, 내부 감사 등
2, 마케팅 경로: 고객 경로, 주요 고객 서비스, 시장 확장
3, 관리 경로: 리더십 경로, 주요 개발 전략 및 전략 개발 < P > 중국은행 직업발전계획 < P > 다음은 한 은행지점 직업발전도를 예로 들어 은행직업발전공간인
1, 카운터원에 대해 자세히 설명하겠습니다. 점원은 일반적으로 두 가지 출구를 가지고 있다.
1 회계선에서 세밀하게 경작하고, 업무 벤치마킹을 하고, 궤장으로 승진한 다음 지점의 회계책임자로 경쟁하고, 다시 기층점의 부행장으로 초빙한다. 여기까지 오는 데는 보통 5 년에서 8 년이 걸린다. 다시 올라가면 성 지점의 회계부서에 올라가서 작은 지도자가 되고, 회계부 사장을 경매하고, 다시 본점으로 진군할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 회계부, 회계부, 회계부, 회계부, 회계부)
2 계정 관리자로 전근하여 마케팅 라인을 걷다. 일반적으로 캐비닛을 만들 때 마케팅 의식이 강해야 하며, 전근은 일반적으로 필기시험과 면접에 참가해야 한다.
2, 계정 관리자. 계정 관리자는 일반적으로
1 고객 관리자: 계정 관리자 보조 → 계정 관리자 → 고급 계정 관리자 보조 → 고급 계정 관리자 → 개인 은행 컨설턴트로서 5 년 이상의 시간이 소요되며, 등급이 높아지면서 임금 소득도 높아지고, 관리되는 고객도 지속적으로 높아지고 있으며, 주로 전문 지식을 통해 실적 성장을 촉진하여 수익을 늘리고 있습니다.
2 지점 행장을 경합하다. 지점장은 보통 3 년에 한 번 갈아타야 하고, 매년 행장이 실적이 좋지 않아 카드를 발급받기 때문에, 지도자가 되고 싶다면 보통 3 년의 업무 경험이 있으면 매년 지점장 경연에 참가할 수 있다. 지점장을 만드는 압력은 매우 커서 매년 5 여 개의 지표를 짊어지고, 잘하지 못하면 레드카드를 켜고 바로 수업이 끝난다.
3 지방 지점의 관련 부서로 발전하다. 예를 들어, 개인 계정 관리자는 민간 금융 부서에 가고, 공공 계정 관리자는 회사 사업부에 가고, 제로 대출 계정 관리자는 신용 부서에 가서 이러한 부서에서 리더로 활동합니다.
3, 은행에서 업그레이드 할 수 있는지 여부는 대부분 실적에 따라 말하기 때문에 당신의 실적이 탁월할 때만 경쟁에서 이길 수 있습니다. 물론 한 단계 올라갈 때마다 당신이 지고 있는 임무는 한 단계 더 올라가야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 둘째 < P > 는 올해 대학을 졸업하고 직장에 올라 인민교사가 되었다. 인생 여정에서 기록될 만한 한 해다. 강단에 올라 스승이 되어, 나는 스트레스를 받는 동시에 뿌듯함을 느꼈다. 막 직장에 취직한 새 교사로서 배워야 할 것이 너무 많아서 갑작스러운 시련에 직면했을 때 나는 어찌할 바를 몰랐고, 심지어 힘이 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 강단에 막 오른 나는 훌륭한 선생님이 되려면 반드시 자신을 끊임없이 발전시키고 끊임없이 진보시켜야 한다는 것을 마음속으로 잘 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이를 위해 나 자신을 위한 3 년 경력 개발 계획을 설계하는 것이 필요하고 중요하다고 생각한다. 구체적으로: < P > 1, 개인 현황 분석 < P > 장점 분석 < P > 매일 순수하고 귀여운 유아와 교제하는 것은 내가 가장 좋아하는 작업 환경이고, 유아 교육 업무도 내가 가장 좋아하는 직업이다. 나의 일을 대할 때, 나는 태도가 진지하고, 일이 책임지고, 기꺼이 공부하고, 탐험을 좋아하고, 부지런히 반성한다. 또한, 젊음은 우리의 자본이며, 앞으로 며칠 동안 열심히, 겸허하게 경험 많은 교사들로부터 배우면, 나는 내가 진보할 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) < P > 이열세 분석 < P > 은 유아 교육 경험이 비교적 부족하다. 예를 들면 질문 기술, 과도기 언어, 평가언어, 응변 능력 등도 훈련을 잘 강화해야 한다. 개인의 기본기는 끊임없이 발전하고 개선해야 한다. 교수 연구 능력이 비교적 약하다. < P > 2, 발전 방향 < P > 는 사상도덕적 자질과 사덕수양의 향상을 중시한다.
1, 국가 기본법규 준수, 국가교육법규 및 유치원의 각종 규제제도, 늦지 않고 조퇴하지 않고 자신의 교직에서 교육사업에 더 잘 봉사한다.
2, 스승으로, 일상생활에서 항상 자신을 일깨우고, 자기 수양을 강화하고, 아이를 위해 모범이 된다.
3, 삶에 대한 올바른 전망, 교육에 대한 올바른 견해를 수립하십시오. < P > 둘째, 자신의 교육 전문화 수준을 지속적으로 보완하고 있다. < P > 사회가 끊임없이 발전함에 따라 지식의 끊임없는 쇄신과 발전으로 교사들에 대한 사회의 요구가 높아지고 있다. 한편 유아교육에 관한 각종 서적과 잡지를 열심히 연구하고, 인터넷에서도 교육 형식의 변화에 관심을 갖고 동료들과 많은 교류를 해야 한다. 유아교사는 유아교육 지식을 끊임없이 배우고 교육 실천을 연구해야 자신의 교육관념을 끊임없이 새롭게 할 수 있고, 교육 전문화 수준이 끊임없이 높아질 수 있다. < P > 3 자신의 교육교수 기술 향상 < P > 우수한 유아교사 한 명이 좋은 사상윤리수양과 전문지식 소질만으로는 충분하지 않다. 지나치게 강한 교육 교수 기술을 갖추는 것이 유아의 하루 생활과 각종 교육 활동을 잘 이끌어가는 관건이다. 따라서 유아교사는 반드시 교육교학 실천에서 기본기의 훈련을 강화하고, 교학 기능 기교의 향상을 중시해야 한다.
4 유아 성장 촉진, 학부모와 유아서비스
나는' 3-6 세 아동학습 및 발전가이드' 를 지도로' 개요' 를 지침으로 수업 계획, 월, 주계획 등 다양한 계획을 진지하게 제정하고 시행한다. 긍정적인 격려 등 방법을 적극 활용해 유아의 심신이 즐겁게 공부할 수 있도록, 모든 유아가 원래의 기초 위에서 향상될 수 있도록 한다. < P > 학부모 업무 방면에서 가정교사 방면의 책을 자주 훑어보며 학부모의 필요를 알아본다. 전 학부모를 위해 집을 잘 짓고 * * * 육아를 하고, 학부모 업무 방면에서 자신을 더욱 성숙하게 하고, 학부모가 안심할 수 있는 좋은 선생님이 되도록 노력하겠습니다. < P > 3. 구체적인 계획 첫해
1, 유아교사로서의 기본 요구 사항과 발전 방향을 명확히 하고 올바른 가치관과 책임의식을 확립하다. 동시에 가능한 한 빨리 업무 환경에 적응하여 학생에서 교사로의 역할 전환을 실현하다.
2, 사상적으로 자신의 정치적 사상적 자질을 제고하고, 각급 사덕교육 실천 활동에 적극 참여하며, 노교사 및 동행교사로부터 적극적으로 배우고, 실천 중 자신의 사덕표현을 제고하고, 견실한 업무 작풍을 세우다.
3, 스승의 지도 아래 유아의 하루 생활 및 각종 교육 활동을 조직하는 업무 기술을 숙지하고 열심히 학과 교육을 진행한다. 유아의 발전과 유아의 흥미점에 따라 유아의 실제에 맞는 각종 교학 주간 계획을 세우고 집행하고, 수업을 열심히 준비하고, 자신의 교학 실천을 심사숙고해 본다.
4, 2 주마다 경험 많은 교사들을 초청해 자신이 열심히 준비한 교육활동을 듣고, 행사가 끝난 후 자신이 지적한 자신의 교육활동의 장단점을 주의 깊게 경청하고 기록하며, 명확한 결함과 부족을 바탕으로 조정하고, 2 차 준비수업, 2 차 수업을 진행한다.
5,' 3-6 세 아동학습개발가이드' 와' 유치원교육지도개요' 를 착실하게 공부하고 필기를 잘 한다. "가이드" 를 가이드로 하고, "개요" 를 가이드라인으로 교육 실천을 진행하다.
6, 학교에서 노교사를 스승으로 모시고, 우수한 교사 평과를 듣고 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 스스로 관련 서적을 열람하고, 노교사에게 강의를 배우고, 교재의 중난점을 분석하는 법을 배운다.
7, 가방, 전기방문, 학부모 면담, 집연락수첩 등을 이용해 학부모와의 소통을 잘 한다. 노교사와 자주 소통하고 소통하고, 아침 접대 및 출발시간을 이용해 학부모와 적극적으로 소통하고, 학부모와 소통하는 효과적인 방법을 배운다.
8, 매주 최소 1 편의 교육 수필 작성 완료 유아와 반의 실제 상황을 진지하게 관찰하고 관찰 기록을 잘 작성하다. 교육에 대해 반성하고, 활동을 하고, 반성하고, 일주일에 적어도 한 편의 교학 반성서를 완성하는 법을 배운다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 다른 교사들의 장점을 적극적으로 배우고, 자신의 약점을 극복하고, 일주일에 적어도 두 번 수업을 듣고, 수업 기록을 잘 한다.
9, 매 번의 연구활동, 각종 공부에 열심히 참여하고, 열심히 생각하고, 필기를 하고, 겸허하게 공부한다.
1, 직장에서 교수 이론에 관한 책을 끊임없이 읽고 자신을 높이다. 많이 듣고, 많이 보고, 많이 쓸 수 있습니다. 매년 적어도 12 권의 서적과 잡지를 읽고, 필기를 잘 하고, 자신의 지식면을 넓혀서, 이론이 실천에 기여하고, 자신의 교학 기본기를 향상시킬 수 있게 한다.
11, 수업 중 및 여가 시간에는 각 기본기 폭탄, 노래, 점프, 그림, 스토리 텔링 연습에 중점을 두고 기본기를 착실하게 연습하고, 모든 수업을 착실하게 한다.
12, 보육원의 하루 활동을 관찰하고 경험 있는 보육교사에게 적극적으로 물어 보육원의 업무 내용과 기술을 익히고, 직접 실천을 통해 경험 있는 보육교사에게 자신의 보육 업무를 지도해 달라고 요청하며, 자신의 보육 방면의 부족을 지적하여 자신의 보육 업무 내용과 기술을 파악하고 향상시킨다.
13, 유치원 조직의 다양한 활동에 적극적으로 참여하고, 노교사에게 적극적으로 물어보고, 노교사의 지도하에 유치원 조직의 각종 활동 (예: 가이드 학습, 청년교사 기본기 대회, 보육원 기술대회, 유치원 교사 기본기 대회 등) 을 열심히 준비하여 좋은 성적을 거두려고 한다.
14, 멀티미디어 교육 기술 학습, 운영, PPT 적용, word 등 기본적인 교육용 소프트웨어 숙련도.
15, 다른 교사들이 클래스 블로그를 잘 할 수 있도록 돕고, 일주일에 적어도 한 개의 클래스 블로그를 보냅니다.
16, 담임 및 반 교사를 도와 반 내 기타 각종 업무를 잘 수행하다. 17. 이 단계의 자기발전목표를 명확하고 차근차근 이행하며 합격한 유아교사로 나아가려고 노력한다. < P > 이듬해
1, 자신의 발전 목표를 명확히 하는 기초 위에서 각종 일을 잘 하고, 자신의 전문 능력과 교육 교수 능력을 향상시킨다.
2, 첫해 자신이 제정한 읽기 계획, 강의 계획 및 교사 문안 작업 작성 계획을 계속 이행하고 집필의 질을 높이다.
3,' 3-6 세 아동학습개발가이드' 와' 유치원교육지도강령' 을 계속 배우고, 교육실천에서 그 정신을 이해하고, 자신의 교육실천을 보완한다.
4, 자신의 기본기 폭탄, 노래, 점프, 그림, 스토리텔링 훈련 학습을 계속 강화하여 첫해를 기초로 향상되었다.
5, 유아의 일일일생활 및 각종 교육활동을 조직하는 업무기술을 숙지하고 익히는 기초 위에서 학생의 실제 상황을 충분히 고려하여 수업을 준비한다. 개별 과제는 과제 과학 연구, 연구 과제의 타당성, 유효성 등을 진행할 수 있다. 수업시간에 작은 활동, 작은 게임을 적절히 설계하고, 유아의 학습을 더욱 효과적으로 유도하고, 유아의 학습에 대한 흥미를 높인다. 수업이 끝난 후에도 수업 후 반성하는 일을 계속하다.
6, 연구형 교사의 방향으로 노력하고, 수업이 끝난 후 반성이 있고, 매주 적어도 한 편의 교학반성을 쓰고, 교육교학 실천에서 문제를 발견하고, 문제를 분석하고, 경험을 총결하여 교육교학 실천 활동을 지도하고, 자신의 교육교학활동의 질을 높여야 한다.
7, 열심히 수업을 듣고, 학교 우수 교사를 듣는 전제하에 주변 학교 우수 교사로부터 배우고, 각종 교육교육 연수에 참여한다. 각 집의 소장을 총결하고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 점차 자신에게 맞는 교수 스타일을 탐구하다.
7, 올해' 고신구 제 1 유치원 우수 교사' 라는 영예로운 칭호를 받을 수 있도록 노력하겠습니다.
8, 올해 정원을 대표해 구급 유아교사 양질의 수업 대회에 참가하여 상을 받을 수 있도록 노력하겠습니다.
9, 교육 기술의 기본 숙련을 바탕으로 반 관리 업무에 적극적으로 참여하고 반 관리 능력을 향상시킨다.
1, 반 내 각 직무와 업무를 숙지하여 반에서 독면할 수 있다.
3 년차
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