뛰어난 교수진으로서 수업 계획을 작성해야 할 수도 있습니다. 수업 계획은 학생들이 체계적인 지식을 이해하고 습득하는 데 도움이 될 수 있습니다. 수업 계획을 작성할 때 어떤 형식에 주의해야 합니까? 다음은 제가 정리한 다양한 교통 수업 계획입니다. 읽어보고 수집해 보세요. 다양한 교통수단 수업안 1
교과서 분석 :
아이들이 여행을 할 때 보트타기에 대한 경험이 어느 정도 쌓인 아이들도 있지만, 그들의 이해는 상대적으로 피상적이다. 아이들이 다양한 선박과 다양한 기능에 대해 깊이 이해할 수 있도록 이 활동을 통해 다양한 선박에 대해 추측하고 보고 놀면서 배울 수 있도록 설계했습니다. 지식을 풍부하게 하고 통찰력을 증가시킵니다.
활동 목표:
1. 다양한 보트의 이름, 힘, 기능을 인식하고 이해합니다.
2. 보트 탐험에 대한 어린이의 관심을 자극하십시오.
활동 준비:
장난감 보트, 월 차트, 전자 자료 교육, 컬러 인쇄 그림 "다른 힘을 가진 보트", 음악 "보트 조정".
활동 제안:
1. 아이들의 흥미를 자극하기 위해 보트에 관한 지식을 토론하고 교환하세요. 장난감 배를 보여주고 어린이들에게 그것을 가지고 놀게 한 후 질문해 보세요. 이 배는 어떤 종류이고 어떻게 생겼나요? 보트를 타본 적이 있나요? 당신은 어떤 선박을 알고 있나요?
2. 다양한 보트의 이름, 힘, 기능을 인식하고 이해합니다.
(1) 선박의 다양한 역학을 이해합니다. 벽면 도표에 있는 세 장의 그림을 보여 주고 주의 깊게 관찰한 후 다음과 같은 질문을 하십시오. 이 배는 어떤 종류의 배입니까? 물 위를 어떻게 걷는가?
(2) 세 가지 유형의 보트를 이해합니다.
카누 - 노를 저어 앞으로 나아갈 때 인간의 힘에 의존합니다. 범선 - 바람의 힘으로 앞으로 나아갑니다. 쾌속정 - 모터 프로펠러를 이용해 전진합니다.
(3) 질문: 이 세 척의 배 중 어느 것이 가장 빠른가요? 가장 느린 사람은 누구입니까? 어떻게 알았나요? (기계의 힘(모터)이 가장 빠르고, 인간의 힘이 가장 느리고, 풍력의 힘도 빠릅니다.)
(4) 보충 요약: 바다 위를 항해하는 배는 서로 다른 힘으로 움직입니다. 현재 세계에서 여전히 인력과 풍력을 사용하는 소수의 선박을 제외하고는 해상 운송 및 화물 운송에 사용되는 대부분의 선박은 기계 동력을 사용합니다. 편리하고 빠르며 우리 삶에 많은 편리함을 가져다줍니다.
2. 보트의 다양한 기능에 대해 알아보세요.
(1) 그것에 대해 이야기해 봅시다: 당신이 알고 있는 다른 배는 무엇입니까? (사진 보여주기: 다양한 기능을 가진 보트)
(2) 아이들은 그림을 주의 깊게 보고 질문에 답합니다. 그것은 어떤 종류의 배입니까? 그것은 무엇을 위해 사용됩니까? 낚시 보트 - 나가서 낚시를 할 수 있는 그물과 도구가 많이 있습니다.
화물선 - 대형 합판을 사용하여 많은 컨테이너를 적재하고 운반할 수 있습니다.
유람선은 키가 크고 크고, 객실과 오락시설이 많아 많은 사람을 바다로 태울 수 있다. 군함 - 대포는 우리나라 해상 영토를 순찰하고 작전하며 방어할 수 있습니다.
인양선 - 침몰한 선박을 인양할 수 있는 대형 크레인입니다.
대나무 뗏목과 작은 나무배는 사람을 실어 나르고 물건을 운반할 수 있습니다. 나룻배. 드래곤 보트, 핸드 보트 - 보트 경주, 게임. —사람들에게 행복을 가져다주세요!
요약: 모든 종류의 보트는 우리의 수상 운송과 업무에도 좋은 도우미입니다! 세상에는 아이들이 그들의 미스터리를 탐구하기를 기다리는 다양한 종류의 배가 있습니다. 아이들은 자라면서 기술을 배우고 더 좋은 배를 더 많이 만들어야 합니다! 다양한 교통수단 수업안 2
활동 디자인 배경
교통수단은 우리 일상생활에 없어서는 안 될 존재이자 우리와 밀접한 관련이 있는 곳입니다. 어린 아이들은 교통 상식 규칙에 대해 명확하지 않고 교통 수단에 대해 더 많이 알고 있더라도 여전히 어린 아이들의 관심을 끌 수 있습니다.
활동 목표
1. 열차를 관찰하고 이해합니다.
2. 다양한 교통수단을 이용했던 경험 등을 자신의 말로 표현할 수 있고, 교통수단 이용 시 자신을 보호하는 방법을 익힐 수 있습니다.
3. 육상, 항공, 해상, 토양별로 운송을 분류하는 방법을 알아보세요.
4. 아이들의 예민한 관찰력을 키워주세요.
5. 삶의 다양성과 특징을 탐구하고 발견하세요.
가르치는 내용과 난이도
1. 땅, 공기, 물, 흙에 따라 분류한다. 어린아이들이 알고 있는 이동수단은 지저분하기 때문에 이를 핵심으로 삼았다. .
2. 자동차를 탈 때는 안전과 규칙에 주의하세요.
활동 준비
1. 매달기(안전한 작은 승객)
2. 다양한 교통 수단
활동 과정
1. 질문하고 배우기: 꼬마들아, 오늘 우리 반은 이 곳의 숲 모임에 참여하라는 초대를 받았다. 그런데 숲이 너무 멀어요. 무슨 좋은 방법이 있나요? 거기에 가는 방법? 질문을 사용하여 어린이의 관심을 자극하십시오.
2. 아이들은 각자의 방법에 대해 서로 토론하고, 더 많은 의견과 방법에 대해 서로 토론합니다.
3. 아이들은 자신이 좋아하는 교구를 골라 자동차를 만들고 초원으로 출발합니다
(1) 기본 부분
1. 질문: 누가 도와줬나요? 숲으로 오세요 모직물?
2. 교사가 교통수단의 유용성을 요약합니다.
3. 다른 교통수단을 알고 있는지 그룹별로 또는 개별적으로 알려주세요.
(2) 작은 승객의 안전
1. 교통이 우리에게 가져다주는 편리함에 대해 알려주세요.
2. 어린이들에게 벽면 도표를 관찰하게 합니다.
3. 어린이들은 자동차 탑승 시 안전 규칙에 대해 서로 토론합니다.
(3) 교통 대회
1. 교사는 어린이에게 교통 수단 분류를 지도합니다.
2. 그룹 활동
3.
성찰 교육
아이들에게 자전거를 타고 라이딩의 즐거움을 경험할 수 있도록 하고, 아이들이 실제로 탐색 활동에 참여할 수 있는 여건을 조성하여 자전거를 타게 할 수 있습니다. 과학을 느낄 수 있는 탐구의 과정과 방법.