최근 몇 년 동안 학교는 과학 연구를 선도, 교육의 질을 핵심으로, 문체활동을 전달체로 하는 교육 교수 특색을 형성하여, 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 자질교육을 대대적으로 추진하여 만족스러운 성적을 거두었다. 전교 179 명의 교사가 국가, 성, 시, 구 영예 45 항목을 얻었다. 2008 년과 2009 년, 학교 교육 교수 성과가 2 년 연속 여양구 1 등상을 수상했다. 두 개의 국가급 프로젝트와 시급 프로젝트가 원만하게 마무리되어 현재 성급 수학 프로젝트와 시급어 프로젝트에 종사하고 있다. 매년 학생들을 조직하여 전국 초등학생 작문 대회에 참가한다. 승률이 높기 때문에 학교는' 전국 초등학교 작문교육 시범학교' 를 수여받았다. 학생을 조직하여 안후이 () 성 초중고교 () 유치원 사제 서화문학 작품 대회에 참가하여' 최우수조직상' 을 수상하였다. 제 1 회 루양구 고전 독서 대회에서 학교에서 선정한 시사는 초등학교 고학년 그룹 1 등상을 낭독했다. 합비를 대표하여 일본과 덴마크의 초등학교 축구팀을 방문한 적이 있으며, 여러 해 동안 각종 대회에서 여러 차례 상을 받아 시, 구, 학교에 영예와 상을 받았다.
남국가든 초등학교 교훈, 교풍, 학풍, 반풍 해석
지도 사상: 학교 문화는 학교의 영혼이며, 학교의 정신을 대표하며, 자질교육의 중요한 부분이며, 학교 교육의 이념과 학교의 특색을 보여주는 중요한 플랫폼이다. 높은 격조, 높은 수준, 높은 품질의 학교 문화를 건설하는 것은 교사와 학생이 올바른 가치관, 인생관, 세계관을 확립하도록 지도하는 데 이상적이고 도덕적이고, 문화적이고, 규율이 있고, 덕지미도 전면적으로 발전하는 중국특색 사회주의 사업 합격자와 믿을 만한 후계자를 양성하는 데 중요한 의의가 있다.
고아한 학교 문화를 만드는 것을 근본으로 하고, "학교 운영의 내포를 풍부하게 하고, 인문적 소양을 높이고, 학생들의 마음을 키우고, 교사와 학생의 건강과 조화를 촉진하는 것" 을 학교 발전의 생명선으로 삼는다. "학생의 평생 발전을 위한 토대를 마련하다" 는 이념을 실현하기 위해 캠퍼스 문화 건설 내용의 교훈, 교풍, 학풍, 반풍을 특별히 수정했다.
교훈: 독서, 이해, 사람.
2 1 세기의 오늘날 남국가든 초등학교는 과학 문화 지식, 도덕이 고상하고 사랑 있고 성실하며 신용을 지키는 신세대를 길러 나라를 위해 영광을 얻어야 한다. 이를 위해서는 아이들에게 "읽기, 이해, 사람 만들기, 사람 만들기": "읽기" 를 가르쳐야 더 잘 "이해" 하고 처사에 대한 이치를 이해할 수 있다. 오직' 이해' 만이 진정으로' 성인' 이 되어 유용한 사람이 될 수 있다. 오직' 성인' 의 기초 위에서만 결국' 성재' 가 될 수 있고, 큰 지혜가 있는 인재가 되어 사회에 큰 도움이 되는 인재가 될 수 있다.
교풍: 열심히 공부하고, 열심히 사람을 교육하다.
"정" 과 "학고" 는 고훈 "학고를 스승으로, 스승으로 삼고 있다" 에서 따온 것이다. 이 옛말은 유명한 교육자 도행지에게 인용되어 교사의 좌우명이 되었다.
선생님으로서 먼저' 정직' 해야 한다. 교사는 사람을 양성하는 특별한 사명을 짊어지고 있으며, 교사의 말과 행동은 모두 학생들에게 잠정적인 역할을 할 것이다. "청렴성" 을 교풍에 도입하고, 교사들에게 높은 사상 각오와 도덕 수준을 요구하고, 품위 있고 엄밀한 작풍을 갖고, 근무생활에서 자신을 엄격히 요구하고, 언행이 일치하며,' 언전' 과' 솔선수범' 을 밀접하게 결합해야 한다. 그래야만 학생들이 좋아하는 좋은 선생님이 될 수 있다.
선생님으로서 반드시 "높이 공부" 해야 한다. 학생들에게 물 한 잔 주세요. 선생님은 적어도 물 한 통을 가지고 있어야 합니다. "학고" 를 교학 스타일에 도입하는 것은 교사가 자신의 사명을 명심하도록 격려하는 것이다. 언제든지 교사는 끊임없이 공부하고, 열심히 공부하고, 자신의 과학 문화 수준을 지속적으로 향상시키고, 정확하고 가능한 많은 지식을 학생들에게 전수하여 학생들의 존경을 얻어야 한다.
"헌신" 은 "예기": "헌신과 음악군" 에서 나온다. 송대 주는 "직업에 충실하다" 는 것이 "사업심" 이라고 말했다. "전문업" 을 교풍에 도입하고, 교사들에게 존중과 진지한 태도로 일을 대하고, 성실하게 책임지고, 일심전심으로, 열심히 일하고, 더 잘하려고 노력하도록 요구하다.
"서민" 어 "파이프 전체 쇼": "1 년 계획, 나무 골짜기 이상; 10 년 계획은 나무일 뿐이다. 평생 계획은 나무 한 그루에 지나지 않는다. "본의는 사람의 배양이 장기적이고, 보답도 장기적이라는 것이다. 교풍에' 교육' 을 도입하는 것은' 교육' 이 교사의 천직이며, 교육 대상에 대한 사랑에 반영되며, 교사는 교육 과정에서 교육의 원칙을 고수해야 한다는 것을 강조하는 것이다.
학풍: 독서를 습관으로 만든다
독서는 한 사람에게 셰익스피어의 시와 같다. "책이 없는 생활은 햇빛이 없는 삶과 같다. 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다. ""
책을 읽는 것은 모든 인류에게 골키의 명언과 비슷해야 한다. "책은 전 인류의 진보의 계단이자 전 세계의 영양품이다. (조지 버나드 쇼, 독서명언)."
"처음에는 습관이 생겼고, 나중에는 습관이 우리를 만들었다." 독서는 교육의 핵심이며 학생과 모든 사람이 자신의 자질과 능력을 향상시키는 가장 좋은 방법이다. 독서를 습관으로 만드는 것은' 학습형 캠퍼스' 를 건설하고 자질교육을 전면적으로 실시하는 시대적 요구로 중화민족의 위대한 부흥 과정과 중화민족의' 햇빛' 의 미래와 직결된다 ...
클래스 스타일:
고전 정자법 배양 습관 읽기 (낮은 단락)
경독자 (중간)
고전 명자의나무의 이상 해석 (고단)
고전 작품은 중화민족의 인문 정신의 결정체로 풍부한 교육 원칙과 사상을 담고 있다. 자신을 매우 가치 있는 문화 고전에 익숙해지게 하는 것은 생활의 지혜를 흡수하는 가장 편리한 방법이다. 학교는 저학년 아이들이 점차 자각하거나 무의식적으로 성인의 언행으로 자신의 언행을 규범화하고, 자신의 행동을 개선하며, 좋은 습관을 형성하도록 학년별로 일상적인 독서 활동을 전개한다. 중간 부분의 아이들은 독서를 도덕적 수양으로 바꾸고, 마음씨가 착하며, 자기 수양을 향상시킨다. 높은 수준의 아이들은 윤물이 섬세하고, 미덕을 인정하고, 건전한 인격을 형성하고, 애국적인 정서와 민족정신을 배양한다.
결국, 영원한 아름다움의 영향으로 아이들은' 진선미' 가 무엇인지,' 가악 추악' 이 무엇인지 진정으로 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 그들에게 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지 알려주십시오. 그것은 학교에서 한 학생의 언행뿐만 아니라 그의 일생에도 영향을 미친다. 우리 아이들이 고전 독서에서 즐겁게 성장하게 하라!